点对点讲与练双向激活-八年级物理上新课标

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出版者:
作者:吴纯辉,姜元宝,周传海
出品人:
页数:84
译者:
出版时间:2009-4
价格:14.80元
装帧:
isbn号码:9787206049828
丛书系列:
图书标签:
  • 物理
  • 八年级
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  • 点对点
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  • 双向激活
  • 同步练习
  • 初中物理
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具体描述

拨开迷雾,点亮智慧——初探物理世界的奥秘 物理,这门探究自然界基本规律的学科,犹如一扇通往未知宇宙的大门,引领我们穿越时空的界限,理解物质的本质,洞察能量的流动,揭示运动的轨迹。对于处于认知飞跃的关键时期的初中生而言,物理不再是抽象的概念堆砌,而是与生活息息相关、充满趣味的探索之旅。 本书,旨在为八年级学子构建一个扎实而生动的物理学习基础。我们摒弃了枯燥的理论灌输,转而采用一种“讲练结合、双向激活”的模式,让每一位读者都能在这场智慧的旅程中,积极参与,主动思考,真正实现知识的内化与能力的提升。 第一篇:静止与运动的辩证法则——力与运动的初识 物质世界的万象,无不与运动息息相关。而驱动这一切的,正是“力”。本篇将带领大家走进力与运动的奇妙世界,理解它们之间千丝万缕的联系。 第一章:运动的描述与参照物 “动”与“静”的相对性: 我们将从日常生活中的现象入手,引导学生理解“运动”和“静止”并非绝对,而是相对于某个“参照物”而言。例如,行驶中的汽车里,乘客相对于车是静止的,但相对于地面却是运动的。通过生动有趣的实例,打破学生对运动和静止的刻板印象。 运动的快慢——速率: 什么是速度?为什么有的跑得快,有的跑得慢?我们将引入“速率”的概念,通过比较不同运动物体在相同时间内的路程,或者相同路程所用的时间,来直观地感受运动的快慢。例如,比较跑步选手与汽车的行驶速度,感受不同量级下的速率差异。 路程与位移——方向的意义: 有时候,我们关心的不仅是运动的距离,还有运动的“方向”。我们将区分“路程”和“位移”这两个概念,理解位移是一个有方向的量,能够更准确地描述物体的位置变化。例如,一个人从家走到学校,再从学校走到公园,他的路程是两段距离之和,但他的位移则是从家到公园的直线距离。 匀速直线运动: 最简单、最基础的运动形式是什么?我们将聚焦“匀速直线运动”,即物体沿着直线,在相等的时间内通过相等的路程。通过对匀速直线运动的深入分析,为后续学习更复杂的运动打下基础。我们将讨论匀速直线运动的特点,以及如何用图象来描述这种运动。 速度公式与计算: 掌握了速率和路程、时间的概念,我们就可以引入速度公式 $v = frac{s}{t}$。通过大量的例题讲解,帮助学生理解公式的含义,并学会运用公式解决实际问题,例如计算汽车行驶的平均速度,或者根据速度和时间计算行驶的路程。 第二章:相互作用——力的概念与性质 力是物体间的相互作用: 力,究竟是什么?它为何存在?我们将从“相互作用”的角度来认识力。物体之间的推、拉、压、吸等,都是力的表现。理解力不是孤立存在的,而是物体与物体之间的一种相互作用。 力的三要素——方向、大小、作用点: 描述一个力,需要知道哪些信息?我们将学习力的“三要素”:大小、方向和作用点。这三要素共同决定了力的作用效果。通过生活中的实例,例如用扳手拧螺丝,可以更直观地理解力的作用点和方向对结果的影响。 力的作用效果——形变与运动状态的改变: 力能做什么?它能使物体发生“形变”,例如揉捏橡皮泥;它也能改变物体的“运动状态”,例如踢球使球运动起来,或者刹车使球停下来。我们将通过丰富的图例和实验现象,展示力的不同作用效果。 力的单位——牛顿: 为了量化力的大小,我们需要一个单位。我们将介绍国际单位制中力的单位——牛顿(N),并给出一些常见力的近似大小,帮助学生建立对牛顿的直观认识,例如一枚鸡蛋的重力约1牛顿。 重力——地球对物体的吸引: 我们脚下的土地,无时无刻不在吸引着我们。这就是“重力”。我们将深入探讨重力的产生原因,理解重力的大小与物体的质量成正比,并引入重力公式 $G = mg$,以及重力的方向总是竖直向下。 重力 G 与质量 m 的关系: 为什么不同质量的物体,重力不同?我们将通过实验和计算,清晰地展现重力与质量之间的正比关系。同时,强调“质量”是物体本身固有的属性,不随地点和形状改变,而“重力”则随地点而改变。 弹力——形变的恢复力: 当物体发生形变时,会产生一种试图恢复原状的力,这就是“弹力”。我们将从弹簧的伸缩、橡皮筋的拉伸等常见现象出发,理解弹力的产生条件和特点,并学习胡克定律(弹性限度内,弹簧的弹力与形变量成正比),为解决实际问题提供理论基础。 摩擦力——阻碍相对运动的力: 为什么走在路上不会滑倒?为什么放在桌面上的书不会自己移动?“摩擦力”在其中扮演着重要角色。我们将区分静摩擦、滑动摩擦和滚动摩擦,理解摩擦力的方向总是阻碍物体相对运动(或趋势)的方向。 第三章:力的合成与分解——力的相互作用 力的合成——求合力: 当两个或多个力同时作用在一个物体上时,它们的共同作用效果可以用一个“合力”来代替。我们将学习如何根据力的方向关系,采用“同向相加,反向相减”以及平行四边形法则来求合力,让学生理解力的叠加原理。 力的分解——寻找分力: 有时候,我们也需要将一个力看作是几个力的共同作用。这就是“力的分解”。我们将学习如何根据力的实际作用效果,将一个力分解成沿着特定方向的两个分力,并通过实例展示其应用。 生活中的力的合成与分解: 无论是搬运重物,还是运动员的发力,都蕴含着力的合成与分解的原理。我们将结合实际生活场景,例如多人抬桌子、拉船等,让学生体会力的合成与分解在解决实际问题中的重要性。 第二篇:平衡与转动——力的应用与影响 认识了力的基本概念,我们更要了解力如何影响物体的运动状态,以及如何利用力来控制和改变物体的运动。 第四章:牛顿第一定律——惯性与运动的持续 惯性——物体保持原有运动状态的性质: 为什么火车启动时人会向后仰?为什么刹车时人会向前倾?这都是“惯性”在作祟。我们将深入理解惯性是物体的一种固有属性,一切物体都具有惯性。 牛顿第一定律(惯性定律): 这一定律指出,一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变运动状态为止。我们将通过大量的实例,例如太空中的卫星、冰面上的冰球等,来阐释这一定律的深刻含义。 惯性在生活中的应用与防止: 惯性是把双刃剑。在日常生活中,它既给我们带来便利,也可能造成危险。我们将讨论如何利用惯性,以及如何采取措施减小惯性带来的负面影响,例如汽车的刹车系统、安全带的设计等。 第五章:牛顿第二定律——力、质量与加速度的定量关系 加速度——速度变化的快慢: 物体运动状态的改变,表现为速度的变化。而“加速度”正是描述速度变化快慢的物理量。我们将学习加速度的方向与速度变化方向一致,并理解加速度是产生的原因。 牛顿第二定律: 这一定律揭示了力、质量和加速度之间的定量关系:物体加速度的大小跟它所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同。我们将通过公式 $F_{合} = ma$ 进行详细的讲解。 探究牛顿第二定律的实验: 通过模拟“探究加速度与力、质量的关系”的实验,让学生亲身体验如何通过控制变量法来研究物理规律,加深对牛顿第二定律的理解。 运用牛顿第二定律解决问题: 掌握了牛顿第二定律,我们就能计算不同力作用下物体的加速度,或者已知加速度和质量,计算出物体受到的合外力。我们将通过求解涉及加速运动的实际问题,例如汽车的启动和刹车过程,来巩固所学知识。 第六章:牛顿第三定律——作用力与反作用力 相互作用的对称性: 当物体A对物体B施加一个力时,物体B也必然对物体A施加一个力。这就是“作用力与反作用力”。它们大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,但分别作用在两个不同的物体上。 牛顿第三定律: 这一定律清晰地阐述了作用力与反作用力的性质。我们将通过跳远、火箭发射、走路等现象,来生动地解释牛顿第三定律,理解力的相互性的普遍存在。 生活中的牛顿第三定律: 无论是行走、游泳,还是船只的航行,都离不开牛顿第三定律的原理。我们将分析这些生活场景,帮助学生理解力的作用与反作用如何协调工作,驱动物体运动。 第七章:转动的世界——杠杆与力矩 杠杆——省力或费力的工具: 杠杆在我们生活中无处不在,如跷跷板、剪刀、瓶盖起子等。我们将认识杠杆的组成要素:支点、动力、阻力,以及动力臂和阻力臂。 杠杆的平衡条件: 为什么杠杆能够省力或费力?我们将学习杠杆的平衡条件:动力×动力臂 = 阻力×阻力臂 ($F_1 L_1 = F_2 L_2$)。通过计算和实例分析,让学生理解不同支点和力臂长度如何影响杠杆的省力效果。 生活中的杠杆原理: 我们将分类讨论省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆,并分析各种生活工具的杠杆类型,让学生在实践中感悟杠杆原理的奥妙。 力矩——转动的“驱动力”: 力作用在物体上,除了能改变物体的直线运动状态,还能引起物体的转动。而“力矩”正是衡量一个力引起物体转动本领的物理量。我们将引入力矩的概念,理解力臂越长,或力越大,力矩也越大,越容易引起物体的转动。 第三篇:能量与转化——物理世界的能量观 能量,是物质世界中最基本、最重要的概念之一。本篇将引导学生认识不同形式的能量,以及它们之间如何转化,从而理解能量守恒的深刻意义。 第八章:功与功率——能量转换的度量 功——力与位移的乘积: 力做了多少“功”?我们将学习做功的两个必要因素:作用在物体上的力,以及物体在力的方向上移动的距离。并引入功的公式 $W = Fs cos heta$。 功的单位——焦耳: 功的单位是焦耳(J)。我们将给出一些常见功的量级,帮助学生建立直观认识。 功率——做功的快慢: 谁做得更快?“功率”就是用来衡量做功快慢的物理量。我们将学习功率的公式 $P = frac{W}{t}$,并理解功率越大,做功越快。 生活中的功与功率: 从搬运工人搬箱子,到汽车发动机的功率,都体现了功与功率的概念。我们将分析这些实例,让学生理解功率在评价机械效率和工作能力上的重要性。 第九章:机械能——动能与势能的交织 动能——运动物体的能量: 运动的物体具有能量,我们称之为“动能”。动能的大小与物体的质量和速度有关。我们将介绍动能的表达式 $E_k = frac{1}{2}mv^2$。 势能——物体的位置或形态决定的能量: 物体由于其位置或形态而具有的能量,称之为“势能”。我们将区分“重力势能”(与高度有关)和“弹性势能”(与形变有关)。 机械能——动能与势能的总和: 机械能是动能与势能的总和,即 $E_{机} = E_k + E_p$。 机械能守恒定律: 在只有重力和弹簧弹力做功的情况下,物体的总机械能保持不变。我们将通过自由落体、单摆运动等例子,来阐述机械能守恒定律,并理解能量在动能与势能之间的转化。 机械能守恒的应用: 机械能守恒定律在解释自然现象和设计机械装置方面有着广泛的应用。我们将通过一些经典案例,让学生领略其魅力。 第十章:能量的转化与守恒——宇宙的根本法则 能量的多种形式: 除了机械能,还有哪些能量形式?我们将介绍热能、化学能、电能、光能等,并理解它们在自然界中的广泛存在。 能量转化——能量的“变形记”: 能量并非消失,而是从一种形式转化为另一种形式。例如,烧煤放出热能,灯泡发光消耗电能转为光能和热能。我们将通过生动的例子,展示能量的各种转化过程。 能量守恒定律——永恒不变的法则: 能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只会从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化和转移的过程中,能量的总量保持不变。这是物理学中最基本、最重要的定律之一。 能量守恒的意义与影响: 能量守恒定律深刻地影响着我们对宇宙的认识,它不仅是科学研究的基石,也是我们在发展生产力、利用能源时必须遵循的原则。 这本书,将不仅仅是一本物理课本,更是你通往物理世界的一把钥匙,一次充满智慧的启蒙。我们相信,通过“点对点”的精讲与“双向”的互动练习,你将能够真正掌握物理知识,激发学习兴趣,培养科学思维,为未来的学习和生活打下坚实的基础。让我们一起,在这场奇妙的物理探索之旅中,点亮智慧,拨开迷雾,发现更广阔的天地!

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