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在十多年后的历史观点上看此书，很多具体问题都已得到解决，并走向更加精细之路。但由于目标框架合理，仍有启发价值：一是保持了良好的思维结构，其分析方法仍然适用，二是对程序开发和网络算法的重视提高了理论可读性。作为综合课程，此类教材的功能是作为专门学科的应用索引使学生重回传播，计算机，多媒体等领域深究再来演习，这也是实务教材的弱点，即假设读者无相关学科背景，又没有很透彻地铺开专业章节，导致真正的实务篇幅相对不足，成为科普读本

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