作為學業教育階段首批國傢級課改實驗區,南山區的高中數學學科取得瞭豐富的課改體驗,形成瞭一些有特色的教學成果,本書選取瞭南山區日常數學教學活動的真實記錄和寫照,目的是希望為廣大高中數學教師進一步理解《課程標準》的理念、創造性地使用實驗教材、進一進一步轉變教與學的方式提供貼近實際的具體參考。
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