具体描述
《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C程序设计教程》讲述了C语言是国内外广泛使用的计算机语言，学会使用C语言进行程序设计是计算机工作者的一项基本功。《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C程序设计教程》作者具有丰富的教学经验和编写教材的经验，善于把复杂的问题简单化，用读者易于理解的方法和通俗易懂的语言阐述清楚复杂的概念，化解了学生学习过程中的许多困难。 《普通高等教育"十一五"国家级规划教材•中国高等院校计算机基础教育课程体系规划教材:C程序设计教程》是作者针对全国大多数高校近年来在计算机教育中的实际情况，在作者所著此书的基础上重新组织和改写而成，在编写中注意了压缩篇幅，突出重点，紧扣基本要求，使广大读者更加容易学习。
作者简介
谭浩强教授，我国著名计算机教育专家。1934年生，广东台山人。1985年清华大学自动控制系毕业。学生时代曾担任清华大学学生会主席、北京市人民代表。他是我国计算机普及和高校计算机基础教育开拓者之一，现任全国高等院校计算机基础教育研究会会长、教育部一国计算机应用技术证书考试委员会主任委员和教育部全国计算机等级考试委员会副主任。
他创造了3个世界记录：（1）20年来他（及和他人合作）共编著出版了140本计算机著作，此外主编了300多本计算机书籍，是出版科技著作数量最多的人。（2）他编著和主编的书发行量超过5000万册，是读者最多的科技作家。我国平均每26人、知识分子每1.5人就拥有1本谭浩强编著的书。（3）他和别人合作编著的《BASIC语言》发行了1250万册，创科技书籍发行量的世界记录。此外他编著的《C程序设计》发行了700万册，在中央电视台系统地向全国讲授了BASIC、C、FORTRAN、COBOL、PASCAL、Visual Basic共7种计算机语言，观众超过500万人。
在我国学习计算机的人中很少有人不知道谭浩强的名字的。他善于用读者容易理解的方法和语言说明复杂的概念。许多人认为他“开创了计算机书籍贴近大众的新风”，为我国的计算机普及画来作出了重要贡献。
谭浩强教授获全国高校教学成果奖（国家能奖）、国家科技进步奖，北京市政府授予“有突出贡献专家称号”。全国政协副主席、中国工程院院长宋健为他题词，知名人士他为“教授计算技术的大师，普及现代科技之巨擘”。《计算机世界》报组织的“世纪评选”指导他评为我国“20世纪最有影响的IT人物”10个人之一（排在第2位）。他的功绩是把千百万群众带入计算机的大门。
目录信息
读后感
“作为可能性之阴影的现实性” [楔子] 从前、或现在，也可能是将来，有一男一女，他们是恋人，一年前不明不白地分手了。在一个冬夜，这个可怜的男人发现自己竟一直对此念念不忘，于是他决定找到她，并再见她一面，以确定他们是不是真该就此彻底成为路人。就在这时——极...
评分编程很多年了，但于C来说，我是初学者，看的编程书籍不少，老外的居多，今晚花了近两个小时扫完了这本广为流传的、一代人都知道《C程序设计》，我也不多说什么了……，看看别的吧，这本书只会让我在C的道路前晕头转向
评分写的对于初学者还行 算是本不错的入门教材 但是三年后看第2遍时（我中间没怎么用过C是又要学习深入理解计算机系统时被逼重温的）感觉有点文不对题 明明是程序设计 明明前言中说我们不应该太重视语法 其中却到处充斥着有些过分的语法知识 比如printf("%d%d",x,x++); 我不知道有...
评分学校的教材。看了这本书，除了明白C语言的基本语法和知识外没有学到其他的东西，并且这两部分也讲得糟糕。不遗憾看了这本书。
评分此书槽点众多，一堆undefined behavior。所以二级类型的考试才会出些“脑残”题。 还有杜撰CS科学家---沃森。 比如某二级模拟题： 设：a=1，b=2,c=3,d=4 问： 执行printf("%d%d%d%d ",a==b==c,c=a==b,c==(a=b),b=c)的结果 执行printf("%d%d%d%d ",a,b,++a,++b)的结果。 ...
用户评价
我确定两次就够了！
评分本宫觉得海星
评分理解简单，可以，就是没好好学
评分有一句话是，C语言学的到不到家，就看你能在这本书里找到几个错误，反正我是还没找到
评分非计算机相关专业的我，今晚看得相当有乐趣…… 看完了，编写得不错，不过在实例方面有一点欠缺
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有