中学生作文限时900-1000字

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出版者:湖南教育
作者:快乐作文研究中心
出品人:
页数:178
译者:
出版时间:2007-3
价格:12.80元
装帧:
isbn号码:9787535551542
丛书系列:
图书标签:
  • 中学生作文
  • 作文指导
  • 写作技巧
  • 限时训练
  • 900字作文
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  • 写作素材
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  • 提高写作能力
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具体描述

中学生作文限时900-1000字,ISBN:9787535551542,作者:刘希杰

《妙笔生花:900-1000字文章写作秘籍》 引言 在中学阶段,写作是学生们表达思想、展现才华、提升语言能力的重要途径。然而,面对日益增长的写作要求,尤其是限时作文,许多同学常常感到力不从心。字数限制、时间压力、思路枯竭,这些都可能成为阻碍他们挥洒笔墨的藩篱。本书,《妙笔生花:900-1000字文章写作秘籍》,正是为广大中学生量身打造的一部实用写作指南,旨在帮助同学们掌握在规定时间内,创作出高质量、有深度、有文采的900-1000字文章的秘诀。 本书特色与价值 与市面上泛泛而谈的写作指导不同,《妙笔生花》专注于解决中学生在900-1000字这一特定字数区间写作时遇到的核心问题。它并非空泛的理论堆砌,而是以贴近学生实际、操作性强的指导原则,将复杂的写作技法化繁为简,引导读者一步步攻克写作难关。 1. 精准定位,直击痛点: 900-1000字是一个承上启下的重要字数区间,既能容纳相对丰富的内容,又对文章的结构、逻辑和思想深度提出了更高的要求。本书深刻理解这一字数区间的写作特点,从构思、素材、结构、语言、修改等全方位入手,为同学们提供精准有效的解决方案。 2. 科学方法,循序渐进: 本书将写作过程分解为若干个关键环节,并为每个环节提供具体、可操作的指导方法。从审题立意、素材搜集与筛选,到段落组织、谋篇布局,再到语言锤炼、润色修改,每一步都清晰明了,让学生在掌握方法的同时,不断提升自己的写作能力。 3. 案例丰富,启发灵感: 理论结合实践是学习写作的不二法门。本书精选了大量优秀的中学生范文,涵盖记叙文、议论文、说明文、散文等多种文体,并对这些范文进行深入剖析,讲解其亮点、写作思路和技巧运用。这些真实的范例将成为激发学生灵感的源泉,帮助他们理解并模仿成功的写作模式。 4. 技巧提炼,实战为王: 本书不满足于泛泛的写作技巧讲解,而是深入挖掘并提炼出适用于900-1000字文章的“绝技”。例如,如何在有限的篇幅内做到详略得当,如何通过层层递进的论证让议论文更具说服力,如何运用生动形象的描写让记叙文更富感染力,如何巧妙运用修辞手法使文章语言更具美感。这些“秘籍”将帮助同学们在考场上也能挥洒自如。 5. 限时训练,效率提升: 许多写作问题源于时间压力。本书将写作技巧与限时训练相结合,提供科学的写作时间分配建议,帮助学生养成高效的写作习惯。通过模拟训练,让学生逐渐适应限时写作的节奏,减少紧张感,发挥出最佳水平。 本书内容概述 第一章:起笔破题,审慎立意 精准审题: 如何透过文字表象,抓住题目的核心要求,避免偏题、跑题。 深度立意: 如何挖掘题目背后的深层含义,确立新颖、深刻、有价值的中心思想。 “小切口,大文章”: 针对900-1000字的篇幅,如何选择一个小的切入点,将其拓展为一篇有深度的文章。 构思提纲: 快速搭建文章骨架,形成清晰的写作思路,为后续写作奠定坚实基础。 第二章:素材为王,精挑细选 激活大脑: 如何快速回忆、联想与主题相关的素材,打破“无米下锅”的困境。 素材分类与应用: 记叙类素材(生活经历、人物故事、社会现象)、议论类素材(名人名言、历史典故、社会数据、科学事实)的搜集与恰当运用。 “以小见大”的艺术: 如何从平凡的小事中挖掘出深刻的道理,支撑起宏大的主题。 素材的“提纯”: 筛选出最能服务于文章主题、最能打动读者的素材,避免素材堆砌。 第三章:结构致胜,谋篇布局 总分总结构: 掌握文章的宏观框架,确保文章条理清晰,逻辑严谨。 段落的“独立性”与“关联性”: 如何让每个段落既能独立成篇,又能与上下文紧密衔接。 层次推进的艺术: 议论文的并列式、递进式、对比式结构;记叙文的时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 过渡的“天衣无缝”: 运用恰当的过渡词、过渡句,使文章浑然一体。 精彩结尾的“点睛”作用: 如何写出回味无穷、深化主题的结尾。 第四章:语言为翼,妙笔生花 词语的“精确”与“生动”: 如何选择最恰当的词语,准确表达思想,同时增添文章的色彩。 句式的“变化”与“节奏”: 长短句结合,排比、对偶等句式运用,营造文章的音乐美。 修辞手法的“点缀”与“升华”: 比喻、拟人、夸张、排比、反问等修辞手法的巧妙运用,使文章更具表现力。 描写技法的“细节”与“感染力”: 如何通过人物描写、景物描写、细节描写,让文章更生动、更具画面感。 情感的“融入”与“流露”: 如何将真挚的情感自然地融入文章,打动读者。 第五章:限时攻坚,实战演练 时间管理策略: 科学分配审题、构思、写作、检查修改的时间。 “快思”与“慢写”的平衡: 如何在有限时间内,快速构思,又保证下笔流畅、内容充实。 克服“写作瓶颈”: 遇到卡壳怎么办?本书提供实用的“应急”方法。 模拟训练与反思: 提供不同主题的写作练习题,并指导如何进行自我评估和反思,不断进步。 第六章:修改润色,精益求精 “慢下来”的艺术: 写作完成后,如何静下心来,客观地审视自己的文章。 从“全局”到“细节”的检查: 检查文章结构、逻辑、观点是否清晰,再关注词语、句子、标点等细节。 “删减”的智慧: 如何忍痛割爱,删去冗余的词句,使文章更精炼。 “增补”的妙处: 在不影响整体结构的前提下,如何适时增补,使文章更充实。 “声情并茂”的朗读检查: 通过朗读,发现文章中不流畅、不自然的地方。 本书的受众 本书适合所有正在经历中学生写作阶段的学生,特别是: 在写作方面感到困惑和吃力的同学。 希望在短时间内提高写作水平,尤其擅长限时作文的同学。 追求文章深度、文采和思想性的同学。 备战中考、高考的学生。 热爱文学,渴望提升语言表达能力的同学。 结语 写作是一场与心灵的对话,也是一次思想的盛宴。《妙笔生花:900-1000字文章写作秘籍》,将是同学们在这场旅程中不可或缺的得力助手。它将带领你们穿越迷雾,掌握技巧,激发潜能,最终让笔尖流淌出动人的篇章,在900-1000字的方寸之间,绽放出绚烂的花朵,展现出属于你们的独特风采。让我们一起,用文字点亮青春,用思考成就未来!

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