本书是北京小学课程改革丛书之一，从不同的侧面体现了北京小学数学课程改革的新理念，反映了北京小学数学教师的新思路和新做法，也反映了北京小学学生成为“学习者”的新风貌。最全面地演绎了数学学科的教学目标，最直接地体现了改革的教学思路，最及时地反馈了对数学教学的思考与评价，展示了教师们所取得的新成果。
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