品德与社会课程是一门新的综合性课程，在课程中以少年儿童的生活世界为坚实依托，把爱国主义教育、社会主义教育、集体主义教育以及民族主义精神教育渗透其中，用正确的价值观引导少年儿童的生活。 本书以《基础教育课程改革纲要(试行)》为宗旨，紧紧围绕《品德与社会课程标准》的要求，结合教师已有的经验、问题和困惑，以教师熟悉的生活领域，按照引出话题、分析话题、拓展创新的思路，编排了10章相对独立而又相互联系的内容体系。剖析教师的困惑，升华教师的经验和认识，引领思考，启迪创新。
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