不同学生对某一知识板块或对不同志是板块的学习肯定存在差异，这就要求我们能将各学科的知识分成很多知识点分贝加以总结和归纳，这样便于在某些知识板块学习有苦难的同学能有针对性地插漏补缺，从而达到系统强化复习的目的。
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