本書是《語言?教育?同化——美國印第安語言政策》一書的續篇。作者繼續從文明演進的高度對語言、語言教育、語言政策進行研究。此書提齣的問題比書中的論述更能引起語言學者與曆史學者的興趣。 這是一部從社會語言學、文化學、曆史學和民族學等多維視角對美國的語言教育與語言政策進行深入考察分析的專著。此書富有見地、內容翔實、文筆精彩、深入淺齣，為相關專業的碩士研究生、博士研究生以及相當層次的研究者提供瞭一部不可多得的案頭參考。
具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
評分
用戶評價
评分
這本書幫我完成瞭Andy Kirkpartrick的學期論文，感謝至極。
评分這本書幫我完成瞭Andy Kirkpartrick的學期論文，感謝至極。
评分https://app.yinxiang.com/shard/s4/nl/3779035/5270a63a-be98-4be5-95f2-6b03ca9773b9/
评分https://app.yinxiang.com/shard/s4/nl/3779035/5270a63a-be98-4be5-95f2-6b03ca9773b9/
评分https://app.yinxiang.com/shard/s4/nl/3779035/5270a63a-be98-4be5-95f2-6b03ca9773b9/
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有