领导学

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出版者:中国人民大学
作者:克利夫·里科特斯
出品人:
页数:680
译者:
出版时间:2007-6
价格:69.00元
装帧:
isbn号码:9787300082677
丛书系列:公共行政与公共管理经典译丛
图书标签:
  • 管理学
  • 经济管理
  • P&M
  • 领导力
  • 管理
  • 决策
  • 团队建设
  • 沟通
  • 组织发展
  • 执行力
  • 战略思维
  • 责任担当
  • 领导风格
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具体描述

本书通过向学生讲授学习和改善职业发展能力和沟通技能,通过帮助学生获得在职业生涯和社会团体中渴望得到的发展平台,通过帮助学生选择工作、获得工作、取得职业上的进步,从而帮助学生获得职业及个人的成功。书中运用领导学理论,针对学生的学习与生活实际情况,提出了详细的、可操作性强的技巧,可以帮助读者全面提高有效领导的能力。

大多数人失去工作不是因为他们的认知技能和技术技能,而是因为他们的情感技能,也就是领导力和人际关系技能达不到职业生涯的要求。本书详细阐释了沟通、演讲、即兴演说、主持会议、调节心态等与领导力密切相关的技能与技巧,可操作性强。

本书体例设计新颖、重点突出,每章末有小结与复习题,并专门设计了匹配题,以强化学生对一些重要观点的理解。实践联系题能够让学生尝试应用刚刚学习的新概念及领导实践,进而得出自己的经验。这种教材编写方式值得国内教育界和出版界加以借鉴。

《洞察高层:现代领导力解析》 在瞬息万变的现代社会,领导力的概念已不再是单一维度的权威驾驭,而是演变成一种融合了愿景、策略、人本关怀与变革韧性的复杂艺术。本书《洞察高层》旨在深入剖析卓越领导者必备的核心素养与实践方法,为渴望在组织中发挥关键作用、引领团队走向成功的管理者和潜在领导者提供一份详实的操作指南。 本书并非空泛的理论堆砌,而是立足于当下商业环境的实际挑战,从多个层面系统性地阐述了何为成功的领导。我们将首先聚焦于“愿景塑造与战略远见”。任何伟大的成就都源于清晰且鼓舞人心的愿景。本书将探讨领导者如何从纷繁复杂的外部信息中提炼出前瞻性的洞察,如何将宏观愿景转化为切实可行的战略目标,以及如何有效地将这些战略目标传递给团队,激发集体的认同与行动。这包括对市场趋势的敏锐捕捉、对竞争格局的深刻理解、以及根据内外部环境变化进行战略调整的智慧。 其次,我们将深入探讨“赋能团队与激发潜能”。真正的领导者是团队的催化剂,而非单纯的发号施令者。本书将详细介绍如何构建一个信任、协作、创新驱动的团队文化,如何识别并培养团队成员的优势,如何通过授权、指导和支持来释放个体与集体的潜能。这涉及到有效的沟通技巧、冲突管理策略、以及建立公平公正的激励与评估机制。我们将分析不同类型团队成员的特点,并提供针对性的管理方法,帮助领导者在复杂的人际互动中游刃有余。 第三,本书还将重点阐述“变革管理与组织韧性”。在快速变化的时代,拒绝变革即是走向衰退。本书将为读者提供一套系统性的变革管理框架,帮助领导者理解变革的驱动因素,克服变革阻力,并平稳地引导组织完成转型。这包括如何清晰地沟通变革的必要性与益处,如何建立支持变革的文化氛围,以及如何在变革过程中保持组织的稳定性和员工的士气。同时,我们也将探讨如何通过战略性的人才培养、知识管理和风险应对,提升组织的整体韧性,使其能够更好地应对未知挑战。 此外,《洞察高层》还将触及“情商与自我认知”。领导者的影响力往往超越了其职位本身,而这很大程度上源于其情商和对自身的深刻理解。本书将探讨如何提升同理心,理解并管理自身及他人的情绪,如何建立强大的人际关系网络,以及如何在压力和挑战面前保持冷静和乐观。自我认知是领导力的基石,了解自身的优势、劣势、价值观和驱动力,是做出明智决策和承担责任的前提。 本书的独特之处在于其理论与实践的紧密结合。在每一个核心能力模块中,我们都将引用大量来自不同行业、不同规模组织的真实案例,分析成功领导者在面对具体情境时的决策过程与行动方式。这些案例将帮助读者更直观地理解抽象的领导力原则,并从中汲取可借鉴的经验。同时,书中还提供了一系列实用的工具、练习和反思性问题,鼓励读者将所学知识应用于自身的工作实践,在行动中不断学习和成长。 《洞察高层》的目标是成为每一位追求卓越领导力的专业人士案头的必备读物。它不仅仅是一本关于“如何领导”的书,更是一份关于“如何成为一位受人尊敬、能够引领变革、创造卓越的领导者”的深刻探索。无论您是经验丰富的CEO、锐意进取的部门经理,还是初露锋芒的青年才俊,本书都将为您打开一扇新的视野,点亮您通往更高层次领导力的道路。阅读本书,您将获得更清晰的战略思维、更有效的人员管理能力、更强大的变革驱动力,以及更深厚的个人魅力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书《领导学》为我打开了一扇通往更高层次思考的大门。我一直认为领导力就是把事情做好,但这本书让我明白,领导力更重要的是如何让人愿意和你一起把事情做好。作者在关于“价值观与文化”的章节中,深刻阐述了领导者如何通过塑造积极的企业文化,来影响团队的士气和绩效。他强调了领导者自身言行的示范作用,以及如何通过明确的价值观导向,来统一团队的思想和行动。我尤其喜欢书中关于“授权与赋能”的讨论,作者认为,真正的领导者不是掌控一切,而是通过赋能他人,让他们能够自主地发挥才能。他提供了许多具体的策略,比如如何给予下属足够的空间和资源,如何鼓励他们尝试和创新,以及如何对他们的成功给予肯定和奖励。这本书的语言风格非常吸引人,作者善于运用生动的故事和形象的比喻,将复杂的概念变得通俗易懂,让我对领导力有了更深刻的体会。

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我对《领导学》这本书的感受可以用“豁然开朗”来形容。我一直对领导者如何建立信任和忠诚感到困惑,而这本书给了我清晰的答案。作者在关于“建立信任”的章节中,详细阐述了信任的构成要素,以及领导者如何通过自身的行为和态度来赢得团队的信任。他强调了“承诺兑现”、“透明公开”和“公平公正”的重要性,并提供了许多具体的案例来佐证。我尤其被书中关于“授权与责任”的讨论所启发。作者认为,真正的领导者不会害怕将权力下放,而是会将其视为培养下属、激发团队潜力的机会。他强调了在授权的同时,也要明确责任,并为下属提供必要的支持和指导。这本书的语言风格非常流畅,充满了智慧和洞察力,它让我对领导力有了更全面、更深刻的理解,也为我提供了许多实用的方法和工具。

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《领导学》这本书带给我的冲击是颠覆性的,我从一个旁观者的角度,看到了一个领导者是如何从个体走向群体,如何从单一视角扩展到多元认知。作者对于“愿景构建”的论述,让我深刻体会到,一个伟大的领导者不仅要有明确的方向,更要有能力将这个方向转化为一种能够激发人心的力量。他详细阐述了如何通过故事、隐喻和价值观的传递,将抽象的愿景具象化,让团队成员能够感同身受,并愿意为之奋斗。书中关于“授权与信任”的章节,更是让我茅塞顿开。我一直以为授权就是把任务交给别人,然后放手不管,但这本书告诉我,真正的授权是一种艺术,它涉及到对下属能力和潜力的精准判断,以及在给予任务的同时,提供必要的支持和指导,并在过程中给予充分的信任。我印象深刻的是书中关于“反馈机制”的讨论,作者强调了建设性反馈的重要性,以及如何以一种能够激发成长而不是打击信心的 A 方式来提供反馈。这些细微之处,往往决定了一个团队的成长速度和整体士气。总的来说,这本书让我从一个更宏观、更人性化的角度去审视领导力,它不再是简单的管理技巧,而是一种深邃的智慧和艺术。

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《领导学》这本书的深度和广度都让我感到惊喜。作者对于“变革管理”的论述,让我意识到,在当今快速变化的时代,领导者必须具备适应和引领变革的能力。书中详细介绍了变革管理的各个阶段,以及在不同阶段可能遇到的挑战和应对策略。我尤其欣赏作者对于“阻力管理”的深入剖析,他并没有简单地将阻力视为负面因素,而是将其视为组织内部需求和情绪的体现,并提供了多种有效的方法来化解和引导。此外,关于“团队动力学”的章节也让我获益匪浅。作者分析了团队形成、发展和成熟的各个阶段,以及在不同阶段需要采取的领导策略。他强调了建立团队凝聚力和信任的重要性,并提供了许多实用的方法来促进团队成员之间的合作和沟通。这本书让我对领导力有了更全面、更深刻的理解,它不仅仅是关于管理,更是关于如何激发人性和释放潜能。

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读完《领导学》,我感觉自己仿佛完成了一次精神上的洗礼。这本书的结构非常清晰,从基础的领导者素质,到复杂的团队管理,再到更高层次的组织变革,层层递进,逻辑严谨。让我印象最深刻的是关于“决策艺术”的部分,作者并没有简单地教导如何做出“正确”的决策,而是深入分析了决策过程中可能存在的认知偏差、情感影响以及信息不对称等问题,并提供了一系列有效的方法来规避这些陷阱。例如,书中提出的“反向思考法”,鼓励领导者从最坏的结果出发,反推可能的原因和应对策略,这种逆向思维为我打开了新的思路。此外,关于“冲突管理”的论述也极其精彩,作者并非回避冲突,而是将其视为组织发展的催化剂,并详细介绍了如何通过有效的沟通和协商,将冲突转化为合作和创新的机会。我曾经在一个团队中经历过激烈的冲突,当时我对此感到非常沮丧,但读了这本书之后,我才意识到,如果当时能够运用书中的方法,结果可能会完全不同。这本书的语言风格非常具有说服力,作者引用了大量真实世界的案例,并对其进行了深入的分析,让理论与实践紧密结合,使得我能够在阅读过程中不断地反思和学习。

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《领导学》这本书所提供的洞见,让我对自己过往的领导经历进行了深刻的反思。我一直认为只要目标明确,执行到位,就能成为一个好的领导者,但这本书让我认识到,领导力的核心在于“人”。作者在关于“情感智能”的章节中,详细阐述了领导者如何理解和管理自己以及他人的情绪,并将其转化为积极的领导力。他强调了同理心、自我激励和人际关系管理的重要性,并提供了许多实用的练习和技巧。我尤其被书中关于“倾听的艺术”的论述所打动。作者认为,倾听不仅仅是用耳朵去听,更是用心去感受,去理解对方的言外之意和潜在需求。他分享了一些非常有效的倾听技巧,比如积极回应、复述确认、以及提问式倾听。这些技巧让我意识到,自己在以往的沟通中,往往过于急于表达自己的观点,而忽略了真正倾听对方。这本书让我对领导力有了更深层次的理解,它是一种融合了智慧、情感和技巧的综合能力。

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我对《领导学》这本书的评价是:它不仅仅是一本书,更像是一面镜子,让我清晰地看到了自己在领导力方面的不足,也为我指明了前进的方向。作者对于“影响力”的阐述,让我明白,真正的领导者并非依靠职位或权力来支配他人,而是通过自身的品格、能力和智慧来赢得他人的尊重和追随。书中关于“沟通的艺术”的章节,我反复阅读了数遍。作者深入分析了不同沟通场景下的技巧和策略,比如如何倾听、如何提问、如何表达、如何给予建设性反馈等等。他强调了“真诚”在沟通中的核心地位,以及如何通过非语言沟通来增强沟通效果。我深刻体会到,很多时候,我们之间的误解和冲突,都源于沟通的障碍。这本书为我提供了一套系统性的沟通方法论,让我能够更有效地与他人建立连接,解决问题,并激发团队的潜力。总的来说,这本书让我意识到,领导力是一种持续的学习和实践过程,需要不断地反思和调整。

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《领导学》这本书为我提供了一个全新的思考框架,来审视领导力在不同情境下的应用。我一直认为领导力是一种普遍适用的模式,但这本书让我认识到,领导力需要根据具体情境进行调整和优化。作者在关于“情境领导”的章节中,详细阐述了不同情境下所需的领导风格,以及领导者如何根据下属的能力和意愿来调整自己的领导方式。他强调了“灵活性”和“适应性”在领导力中的重要性,并提供了许多具体的案例来佐证。我尤其对书中关于“创新与风险”的讨论印象深刻。作者认为,真正的领导者不仅要能够管理风险,更要能够鼓励创新,并为创新提供必要的支持和空间。他强调了“容错文化”的重要性,以及如何通过鼓励尝试和从失败中学习,来激发团队的创新活力。这本书的语言风格非常精炼,充满了智慧和洞察力,它让我对领导力有了更深刻的理解,也为我提供了许多实用的方法和工具。

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《领导学》这本书给了我一个全新的视角来看待领导力。我一直觉得领导者应该是那些天生就具有某种气质或者能力的人,但这本书告诉我,领导力是可以通过学习和实践不断提升的。书中关于“激励机制”的探讨,让我认识到,激励并非仅仅是物质奖励,更重要的是精神层面的认可和赋能。作者详细阐述了各种激励理论,并结合了丰富的案例,展示了如何根据不同的团队和个人特点,设计出有效的激励方案。我尤其喜欢关于“学习型组织”的章节,它强调了持续学习和知识共享对于组织发展的重要性,以及领导者在其中扮演的关键角色。书中提出了许多构建学习型组织的具体方法,比如建立知识库、鼓励跨部门交流、以及通过定期的复盘会议来总结经验教训。这些建议对我启发很大,让我意识到,一个真正有远见的领导者,不仅要关注当前的业务,更要为组织的长期发展打下坚实的基础。这本书的语言非常精炼,但又充满了智慧,它让我看到了领导力背后那些深刻的哲学思考,也让我对未来的领导之路充满了信心。

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这本书真是让我大开眼界!在我拿到《领导学》之前,我一直以为领导力无非就是发号施令、制定目标,然后监督大家完成。然而,这本书彻底颠覆了我的认知。作者用极其细腻的笔触,深入剖析了领导力背后那些常常被忽视却至关重要的心理学、行为学和社会学原理。我尤其喜欢关于“情商”的章节,它不仅仅停留在表面的情绪管理,而是将情商的构成要素——自我意识、自我调节、激励、同理心和社交技能——娓娓道来,并结合了大量生动的案例。书中关于同理心的阐述,让我明白了真正的领导者并非冷酷无情,而是能够设身处地理解下属的感受,并以此来建立信任和凝聚力。我记得其中一个案例,讲述了一位CEO如何在公司面临巨大危机时,通过与员工们坦诚沟通,表达自己的担忧,同时也倾听他们的恐惧,最终带领团队走出困境。这个过程不是通过强硬的命令,而是通过真诚的连接。读到这里,我仿佛看到了自己曾经在团队中遇到的困境,也看到了自己可以如何做得更好。这本书的语言风格也非常有感染力,作者善于运用比喻和类比,将抽象的概念变得具象化,让我在阅读过程中丝毫不感到枯燥。它不仅仅是一本理论著作,更像是一本实践指南,提供了许多可以直接应用到工作和生活中的方法和工具。

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后半部分空泛了些,读来当作激励

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后半部分空泛了些,读来当作激励

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后半部分空泛了些,读来当作激励

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