9年级-新课标满分阅读与作文3+1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:陕西人教

作者:杨玉栋 编

出品人:

页数:205

译者:

出版时间:2007-7

价格:18.00元

装帧:

isbn号码:9787541997914

丛书系列:

图书标签:

• 九年级
• 阅读理解
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《9年级·新课标满分阅读与作文3+1》图书简介 一、 拨云见日，点亮阅读的星空——深刻理解与高效吸收的阅读训练营 本书聚焦九年级学生在阅读理解与能力提升上的核心需求，旨在通过系统性的训练，帮助学生构建坚实的阅读基础，掌握科学有效的阅读方法，从而在瞬息万变的阅读题型面前，做到游刃有余，轻松取胜。我们深知，阅读不仅仅是识字、理解字面意思，更是思维的拓展、情感的共鸣、视角的多元。因此，本书从“深”和“透”两个维度出发，为您打造一场深度阅读的探索之旅。 1. 精选题材，拓展视野： 本书精选了大量来自不同领域、不同风格的优秀文学作品、时事评论、科普文章、历史散文等。这些选材不仅贴合新课标对阅读内容的要求，更力求覆盖学生未来学习和生活中可能接触到的各类文本。我们避免了陈旧、脱离实际的篇目，而是以当前社会热点、经典名著节选、前沿科技资讯、人文思想精华等为主要素材。 文学鉴赏的殿堂： 我们选取了中国古典小说、现代散文、当代诗歌等经典作品的片段，引导学生品味语言的韵味，赏析人物的刻画，理解作品的情感内涵和艺术特色。例如，会选取《红楼梦》中描写人物心理的精彩段落，让学生体会细腻的情感描摹；会选取鲁迅先生的杂文，让学生感受其深刻的社会洞察力和批判精神；会选取余光中先生的散文，让学生领略现代汉语的丰富表现力。 理性思考的灯塔： 针对议论文、说明文等非文学类文本，我们精选了具有启发性、思辨性的文章。这些文章涉及科技发展、环境保护、社会伦理、历史反思等多个方面，旨在培养学生独立思考、理性判断的能力。例如，我们会选取关于人工智能的伦理讨论，引导学生思考科技进步带来的挑战；会选取关于中国古代科技成就的科普文章，激发学生对民族历史文化的自豪感。 生活感悟的源泉： 此外，本书还收录了许多来源于生活的观察与感悟的短文，这些文章贴近学生的日常生活，易于产生共鸣，同时又能引导学生用更敏锐的眼光审视身边的事物，提升生活的品质。 2. 深度剖析，方法引领： 仅仅接触优秀的作品是不够的，更重要的是如何走进作品的内心。本书打破了传统的“泛读”模式，强调“精读”与“深度理解”。 文本解读的钥匙： 针对每一篇阅读材料，我们都提供了详尽的解读，从文本的结构、线索、修辞手法、作者意图等方面进行层层剖析。我们不仅仅告诉学生“是什么”，更重要的是阐释“为什么”和“怎么做”。例如，在分析人物形象时，我们会引导学生关注人物的语言、行动、神态、心理描写，以及作者的议论和侧面描写，并结合背景信息进行综合分析。 题型破解的秘籍： 针对九年级阅读理解中常见的题型，如细节理解题、主旨概括题、主观推测题、赏析评价题、观点归纳题等，本书都提供了系统性的解题方法和技巧。我们不仅讲解了如何审题、如何定位信息，更强调了如何组织语言、如何进行逻辑推理，以及如何避免常见的答题误区。例如，对于主旨概括题，我们会引导学生学会抓首尾句、抓关键句、抓论点论据等方法；对于细节理解题，我们会强调回归原文，仔细比对，排除干扰项。 思维训练的阶梯： 阅读是为了思维的提升。本书在引导学生理解文本内容的同时，注重培养学生的批判性思维、逻辑思维、发散性思维和创新性思维。我们会设置一些引导性问题，鼓励学生提出质疑，进行独立思考，甚至尝试从不同角度解读文本。 3. 精准训练，巩固提升： “熟能生巧”是检验学习效果的不二法则。本书在理论讲解之后，精心设计了一系列配套的练习题。 题型覆盖面广： 练习题的题型严格按照中考的要求设计，涵盖了选择题、填空题、简答题、分析题等多种形式，力求让学生在做题的过程中，全面熟悉各种题型的考查方式。 难度梯度设置： 练习题的难度从易到难，循序渐进，既能帮助学生建立自信心，也能逐步挑战学生的思维极限，在反复练习中实现能力的大幅提升。 答案解析详细： 每一道练习题都附有详细的答案解析，不仅给出了正确答案，更重要的是分析了错误选项的迷惑性，以及正确答案的解题思路和方法。这能帮助学生及时发现自己的薄弱环节，并从中学习和改进。 二、 挥洒笔墨，书写未来的华章——激发潜能与规范表达的作文训练场 作文是九年级学生学习和考试中的重头戏。本书在写作部分，以“3+1”模式为核心，强调“内容为王，技巧为辅，创新为魂，真情为底”的作文理念。我们致力于帮助学生克服写作的恐惧，激发内在的写作热情，写出条理清晰、内容充实、语言生动、富有真情实感的优秀作文。 1. “3”——夯实基础，三位一体： “3”代表了作文的三个基本功，这三个方面是相辅相成，缺一不可的。 取材构思的“形”： 生活素材的挖掘： 我们引导学生观察生活，发现身边的“小”人物、“小”事件、“小”感悟，并将这些看似平凡的素材，通过精心的剪裁和构思，转化为具有感染力的文章。本书会提供丰富的素材积累指导，例如，如何从家庭生活、学校经历、社会观察、阅读感悟等方面发掘写作灵感。 主题提炼的“神”： 针对不同的写作主题，本书会提供多种角度的切入方法，帮助学生找到最能打动自己、也最能打动读者的表达方式。我们会讲解如何围绕一个中心意思展开，如何避免主题分散、立意不高的问题。 结构谋篇的“骨”： 本书强调清晰的结构对文章的重要性。我们会介绍常见的文章结构模式，如总分总、并列式、递进式、对比式等，并提供具体的范例，让学生学会如何搭建文章的“骨架”，确保文章的条理性和逻辑性。例如，在讲解记叙文结构时，我们会强调开头如何引入、中间如何展开、结尾如何呼应。 语言表达的“韵”： 词汇积累与运用： 本书提供高质量的词汇积累方法，包括同义词、反义词、成语、歇后语、俗语等的辨析和运用。我们鼓励学生在阅读中积累，在实践中运用，让语言更加精准、生动、富有表现力。 句式变化与衔接： 针对九年级学生普遍存在的“流水账”式描写，本书会教授如何运用长短句结合、陈述句、疑问句、感叹句等，以及如何使用各种连接词语，使句子之间衔接自然，过渡流畅，增强文章的节奏感和感染力。 修辞手法的恰当运用： 比喻、拟人、排比、设问、反问等修辞手法是增强文章表现力的利器。本书会深入讲解各种修辞手法的特点、作用，并提供大量的优秀范例，引导学生在写作中恰当、巧妙地运用，使文章更加生动形象。 情感真挚的“魂”： 情感的源头活水： 作文的灵魂在于真情实感。本书强调，写作应源于内心的真实感受，避免虚情假意、空洞说教。我们会引导学生挖掘内心深处的情感，无论是喜悦、忧伤、愤怒还是感动，都能找到恰当的表达方式。 情景交融的艺术： 如何将情感融入景物描写，如何通过景物的变化来烘托人物的情感，是提升作文感染力的关键。本书会提供相关技巧，例如，如何运用色彩、声音、动态等描写来抒发情感。 2. “+1”——创新突破，一点制胜： “+1”代表了在坚实基础上的创新与突破，这是让文章脱颖而出的关键。 立意创新的“眼”： 独特的视角： 鼓励学生跳出俗套，用全新的视角审视熟悉的事物，发现其中的新意和价值。例如，从一个不起眼的细节切入，或者从反面思考问题。 深刻的思考： 引导学生在表层现象下挖掘更深层次的含义，进行理性、深刻的思考，使文章具有思想深度。 主题的升华： 如何将普通的主题升华到更具普遍意义的层面，引发读者的共鸣和思考。 表达创新的“笔”： 新颖的开头与结尾： 告别千篇一律的“开门见山”或“抒情结尾”，本书会提供多种新颖、吸引人的开头和结尾方式，如设置悬念、引用名言、制造反差等。 灵活的叙事方式： 介绍插叙、倒叙、补叙等叙事手法，使文章结构更加灵活多变，增强可读性。 个性化的语言风格： 鼓励学生形成自己独特的语言风格，可以是幽默风趣、可以是含蓄隽永，也可以是朴实真诚，关键在于“我”的表达。 文体创新的“彩”： 打破文体界限： 在熟练掌握各类文体的写作技巧后，本书鼓励学生尝试在不同文体中融入其他文体的元素，例如，在记叙文中加入议论，在议论文中运用生动的比喻等，使文章更加丰富多彩。 三、 科学的训练体系与丰富的配套资源——助你实现“满分”的飞跃 本书的设计不仅在于内容的深度和广度，更在于其科学的训练体系和丰富的配套资源。 循序渐进的学习路径： 本书的章节安排和内容难度设计，严格遵循了九年级学生的认知规律和学习进度，确保学生能够由浅入深，逐步掌握阅读与写作的各项技能。 大量的实战演练： 每一部分都配有大量的精选练习题和模拟试题，让学生在反复的实战中，检验学习效果，巩固所学知识。 名师点拨与范文赏析： 本书精选了大量优秀的学生作文范例，并配有详细的点评，让学生在模仿中学习，在借鉴中提高。同时，也融入了名师的指导性建议，帮助学生少走弯路。 电子资源支持（可选）： 考虑到现代学生的学习习惯，本书可配套相关的电子学习资源，如在线测试、视频讲解、素材库等，为学生的自主学习提供更多便利。 《9年级·新课标满分阅读与作文3+1》不仅仅是一本书，更是一本陪伴你九年级阅读与写作征程的“宝典”。我们相信，通过系统、深入的学习与训练，每一位读者都能在阅读中领略文字的魅力，在写作中挥洒思想的火花，最终实现阅读理解的“满分”与作文表达的“精彩”，为初中学习画上圆满的句号，为未来的人生奠定坚实的语言基础。

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