法學教育是高等教育的重要組成部分，是建設社會主義法治國傢、構建社會主義和諧社會的重要基礎，並居於先導性的戰略地位。在我國社會轉型的新世紀、新階段，法學教育不僅要為建設高素質的法律職業共同體服務，而且要麵嚮全社會培養大批治理國傢、管理社會、發展經濟的高層次法律人纔。
具體描述
讀後感
建议绪论、破坏环境资源保护罪和国际环境法这三个部分作为边缘知识对待，为学习环境与资源保护法提供必要的知识准备；环境污染防治法和自然资源保护法作为分论对待，在宏观上掌握其知识体系，为今后做深入专题研究奠定必要的基础；总论中的其他各章节应为本科教学的重点内容。
評分建议绪论、破坏环境资源保护罪和国际环境法这三个部分作为边缘知识对待，为学习环境与资源保护法提供必要的知识准备；环境污染防治法和自然资源保护法作为分论对待，在宏观上掌握其知识体系，为今后做深入专题研究奠定必要的基础；总论中的其他各章节应为本科教学的重点内容。
評分建议绪论、破坏环境资源保护罪和国际环境法这三个部分作为边缘知识对待，为学习环境与资源保护法提供必要的知识准备；环境污染防治法和自然资源保护法作为分论对待，在宏观上掌握其知识体系，为今后做深入专题研究奠定必要的基础；总论中的其他各章节应为本科教学的重点内容。
評分建议绪论、破坏环境资源保护罪和国际环境法这三个部分作为边缘知识对待，为学习环境与资源保护法提供必要的知识准备；环境污染防治法和自然资源保护法作为分论对待，在宏观上掌握其知识体系，为今后做深入专题研究奠定必要的基础；总论中的其他各章节应为本科教学的重点内容。
評分建议绪论、破坏环境资源保护罪和国际环境法这三个部分作为边缘知识对待，为学习环境与资源保护法提供必要的知识准备；环境污染防治法和自然资源保护法作为分论对待，在宏观上掌握其知识体系，为今后做深入专题研究奠定必要的基础；总论中的其他各章节应为本科教学的重点内容。
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