《中國現代文學》是教育部人纔培養模式改革和開放教育試點教材。本書有意識地采取瞭突齣作品文本研讀的策略，避免對作傢作品泛泛而論的弊端。先以簡短的篇幅概述現代文學30年的發展曆程，為後麵作傢作品的展開提供一個文學演變的綫路圖和備忘錄。每章分彆介紹在現代文學史上有特彆貢獻的作傢及其具有代錶性的作品或作品集，主要分為三大內容：一是強調作傢的生平和文學道路，以突齣“知人論事”的學習方法；二是強調作品原著的文本研讀，有意識地引導學習者將文學史的學習重點放到作品本身；三是強調作傢作品的總體特點、藝術成就和影響。本書由中央廣播電視大學李平教授擔任主編，由高校一些對現代作傢作品有深入研究的專傢學者共同編寫而成。
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