數學簡史 在線電子書 圖書標籤: 數學史 數學 曆史 科普 科學 數學簡介 數據地圖 數學,數學史,科普
發表於2024-12-23
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本校編的,這點內容講40左右課時真的好嗎。。。。還有不少錯誤。
評分本校編的,這點內容講40左右課時真的好嗎。。。。還有不少錯誤。
評分作為非數學專業的,讀著枯燥且乏味,大緻挑感興趣的看瞭看。另,本書很多地方行文不專業不準確。
評分數學是有趣嗎? 問問現在上學的孩子們,絕大多數都拒絕把數學和有趣掛鈎在一起。可是,看完這本書,卻知道,在很多年,很多世紀之前,數學就好像一個璀璨的明珠一樣,吸引的各式各樣的人。 或者現在,我們的數學教育,太注重應用瞭。至於這些數學原理從何而已,為何而來,一概忽略,但是那纔是數學最有魅力的地方。
評分學理工的一定要讀,現在老師教學隻知其一,不知其二,好靠自己
張紅,1967年生,四川省內江人。1993年碩士研究生畢業於四川師範大學數學與軟件科學學院基礎數學專業。現為四川師範大學數學與軟件科學學院副教授,四川省工業與應用數學會理事,中國數學會及數學史分會會員.從事數學史與教學教育研究工作。.
《數學簡史》堅持“古為今用”、“洋為中用”,重視數學發展規律、數學思想和方法,以“尊重史實,突齣重點”的原則選取史料,精選古今中外數學産生、發展的重要事件、重要人物和重要成果,將古代、近代和現代各國或地區的數學史作簡明、概括性的宏觀介紹與評述。
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