本书将初中物理课题化学习和现代教学技术相结合,使学生通过自主参与活动获得亲身体验,让学生从原来的怕学变成愿学,从愿学变成乐学,又从乐学变成会学,逐渐形成质疑、乐于探究、努力求知的学习态度和积极探索、创新的学习精神。
本书汇集了初中物理教师积极参与课程教材改革的优秀物理课堂教学案例和他们的实践反思，体现了老师和教研员们努力超越自己和追求卓越的精神，这些案例在实验教学、探究活动、问题设计、课程与信息技术整合等方面形成了鲜明的特色，为广大物理教师设计和组织物理课堂教学、促进自身的专业发展提供有益的帮助。
随书附光盘一张。
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