大学英语同步辅读(下册)

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作者:
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页数:255
译者:
出版时间:2003-5
价格:19.00元
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isbn号码:9787562426950
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《英语启航:词汇、语法与语用精析》(下册) 内容概览: 《英语启航:词汇、语法与语用精析》(下册)是一部系统性的英语学习指南,旨在帮助广大英语学习者,特别是高等院校的学子,在现有英语基础上,进一步深化对英语语言核心要素的理解,并提升实际运用能力。本书聚焦于词汇的深度拓展、语法的精妙解析以及语用的灵活掌握,力求通过科学的编排和翔实的阐述,为学习者构建一个全面、扎实的英语知识体系,为他们在学术研究、国际交流和未来职业发展中奠定坚实基础。 本书分为三大核心部分:词汇精析、语法透视与语用实境。这三大板块相互关联,协同作用,共同为学习者提供一条高效、深入的英语学习路径。 第一部分:词汇精析——构筑精准表达的基石 词汇是语言的砖石,是构建意义的微观载体。本部分并非简单罗列单词,而是着重于词汇的深度挖掘与灵活运用。 核心词汇拓展与辨析: 针对大学英语学习中常遇到的高频词汇和核心词汇,本书提供了详尽的释义、丰富的例句以及同义词、反义词的辨析。特别之处在于,我们深入探讨了词汇的语体色彩、搭配习惯以及在不同语境下的细微含义差异,帮助学习者准确把握词汇的“形”与“神”。例如,对于“affect”与“effect”,我们不仅解释其词性与基本含义,更通过大量的语境例句,阐释其作为动词、名词时的用法区别,以及它们在学术文章中如何体现因果关系。 构词法深度解析: 掌握构词法是高效扩充词汇量的关键。本书系统地介绍了前缀、后缀、词根等构词元素,并提供了一系列基于构词法的词汇学习策略。通过学习常见的构词法,学习者能够触类旁通,理解和记忆大量生词,并能推断出陌生词汇的大致含义。例如,学习者可以通过识别“un-”、“re-”等前缀,理解“unhappy”的“不快乐”,“redo”的“重新做”;通过认识“-able”、“-ful”等后缀,理解“readable”的“可读的”,“beautiful”的“美丽的”。 搭配与固定用法: 语言的生命力在于其灵活的搭配。本书强调了词汇的搭配性,列举了大量的常用词组、固定搭配和惯用语。学习者将学会如何将词汇有机地组合起来,形成地道、自然的表达。例如,对于“make”这个高频动词,我们不仅列举了“make a mistake”、“make a decision”等常见搭配,还深入分析了“make progress”、“make sense”等更具深层含义的用法,帮助学习者避免中式英语的痕迹。 语境化词汇学习: 纯粹的单词记忆效率低下且容易遗忘。本书倡导语境化学习,所有词汇的讲解都紧密结合实际语境,通过真实的阅读材料、对话场景来展示词汇的生命力。学习者将会在潜移默化中,将词汇与具体的语境联系起来,从而加深记忆,提高运用能力。 第二部分:语法透视——搭建清晰严谨的逻辑框架 语法是语言的骨架,是组织思想、清晰传达信息的关键。本部分将带领学习者深入理解英语语法的内在逻辑和应用技巧。 核心语法概念的系统梳理: 本部分涵盖了大学英语学习中必备的核心语法知识点,包括但不限于:时态与语态的精准运用、情态动词的细微差别、虚拟语气的逻辑推演、名词性从句、定语从句、状语从句的结构与功能、非谓语动词的多种形式与用法等。我们力求从原理出发,深入浅出地解释每个语法点的形成机制和功能。 难点与易混淆点专项突破: 针对学习者在学习过程中普遍遇到的难点和易混淆点,本书进行了专门的梳理和讲解。例如,对于“现在完成时”和“一般过去时”的区别,我们通过大量的对比分析和例句,帮助学习者理解它们在时间维度和动作完成度上的差异。对于“that”引导的从句和“what”引导的从句,我们不仅分析了它们的结构,更讲解了它们在句法功能和意义上的根本区别。 语法在篇章中的体现: 语法并非孤立的规则,而是服务于篇章的流畅与连贯。本书将语法知识置于真实的篇章中进行考察,分析长难句的结构,解析句子之间的逻辑关系,帮助学习者理解语法是如何支撑起宏大的篇章结构和精妙的论证逻辑的。学习者将不再孤立地记忆语法规则,而是能够将其应用于理解和创作更复杂的文本。 语法的实际应用指导: 学习语法最终目的是为了更好地表达。本书提供了大量围绕语法点的练习题,这些练习题形式多样,难度适中,能够帮助学习者巩固所学知识。更重要的是,本书还提供了如何运用语法来提升写作和口语表达的建议,引导学习者主动地将语法规则内化为自己的语言能力。 第三部分:语用实境——提升地道流畅的交流能力 语言的生命力在于运用,而语用能力是衡量语言运用水平的关键。本部分将引导学习者走向真实、地道的语言应用。 篇章结构与逻辑: 理解文章的组织结构和段落间的逻辑关系,是有效阅读和高效写作的基础。本书将分析不同类型文章(如议论文、说明文、记叙文等)的常见篇章结构,以及段落主题句、支撑句、过渡句的构建技巧。学习者将学会如何识别作者的思路,预测文章走向,并能模仿优秀的篇章组织模式来构建自己的文章。 语体与风格的把握: 英语的语体风格多样,学术、商务、日常等不同场合需要不同的表达方式。本书将深入探讨不同语体的特点,指导学习者如何根据语境选择恰当的词汇、句式和表达方式,避免在正式场合使用过于口语化的表达,或在非正式场合使用过于书面化的语言。 篇章衔接与连贯性: 流畅的篇章需要恰当的衔接词和过渡语。本书将系统地讲解各种连接词、过渡语的使用方法,以及它们在连接句子、段落,体现逻辑关系(如因果、转折、并列、递进等)中的重要作用。学习者将学会如何让自己的文章“丝丝入扣”,过渡自然。 跨文化交际意识: 语言是文化的载体。本书也将融入跨文化交际的意识,提示学习者在实际交流中可能遇到的文化差异,以及如何避免因文化差异而产生的误解。例如,在表达拒绝时,不同文化背景下可能有不同的委婉程度和表达方式。 本书特色: 体系化与深度并重: 本书在知识体系的完整性上做到了系统性,同时在每个知识点的讲解上又力求深度,避免流于表面。 理论与实践相结合: 理论讲解清晰易懂,并配以大量的练习题和语境化的例句,将理论知识转化为实际能力。 贴近大学英语学习需求: 内容紧扣大学英语教学大纲,并充分考虑了大学生在学术研究、课外阅读及未来职业发展中的实际语言需求。 强调主动学习与思考: 本书鼓励学习者主动思考,而非被动接受,引导学习者形成自己的学习方法和语感。 适用人群: 本书特别适合正在进行大学英语学习的在校学生,包括高等院校的本科生、研究生等。同时,对于希望系统性提升英语词汇、语法和语用能力的社会考生、以及需要进行英语能力再充电的学习者,本书也具有极高的参考价值。 通过《英语启航:词汇、语法与语用精析》(下册)的学习,相信学习者能够构建起一个更为坚实、灵活和地道的英语能力体系,在英语学习的道路上行稳致远,最终实现自己的目标。

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