英语语言学实用教程 在线电子书 图书标签: 英语语言学 语言学 英语 语言 語言學 大三 English 教材
发表于2024-11-10
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定义写得模糊不清,似乎以用难词为傲?练习还不错,但作为教材真的极不友好!
评分考研 这书真无语 还得买本戴伟栋的来看
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《高等院校研究性学习英语系列教材•英语语言学实用教程》的主要特色为:面向中国学生和教师。从中国学生学习英语、使用英语的实际出发,根据课程教学大纲,结合中国学生的实际需求,提供精选的、难度适中的语言理论知识。为中国教师着想,以讨论性、开放性活动组织教学内容,便于教师开展活泼、生动的课堂教学,获取良好的教学效果。
面向英语的语言学。从各种渠道选取大量有趣、典型、题材各异的英语素材,全方位探索英语的基本规律,体现真正的“英语”语言学,同时适当联系汉语,增进学生对英语个性的把握,从而服务于英语学习和交际。
面向教学全过程。课前部分有适量的浅易阅读材料(Pre-ClassReading),为课堂讲解、讨论作铺垫,并通过一些真伪习题予以检查阅读情况;课内有充足的包含语言学知识点的开放性互动话题(In-ClassActivities),融理论知识的讲解和应用于课堂活动中。在多数章节中,提供了3个操作性强、可供学生进行课外合作性学习、课内团队汇报的话题(Presentation Topics)。课后设计了丰富多样的探索性、研究性习题(Exereises),以巩固、深化相关章节的学习效果。教师可以根据学生水平和课时情况,有选择地使用教材中提供的讨论内容和练习。另外,为了拓宽学有余力者的语言学知识面,第1章至第12章还分别提供了2篇精选的、配有思考题的原汁原味读物(Recommended Readings)。注重语言理论与语言事实的结合。以语言现象为驱动,采集大量鲜活、一手的英语语料,贴近生活,力避空洞、抽象的概念讲解,力戒理论与实践的脱节,以语言事实演绎语言理论,以语言理论解读语言事实,让学生直接感受本课程的适用性、实用性和趣味性。
注重语言学知识传授与语言研究能力培养的结合。从课堂讨论到练习设计,注重培养学生的批判性思维,并专辟两章讲解语言研究方法论,促进学生研究能力的发展。
注重传统语言学理论知识与现代语言学前沿成果的结合。《高等院校研究性学习英语系列教材•英语语言学实用教程》在保留传统语言学基本内容的基础上,密切跟踪、反映当代语言学的最新发展,深入浅出地吸纳了认知语言学、语用学、会话分析、二语习得等领域的最新成果,如原型理论、隐喻理论、构块语法、词汇语用学、语块理论等。同时,引进语料库语言学的研究手段,为开展英语教学和研究提供服务。
《高等院校研究性学习英语系列教材•英语语言学实用教程》共由14章组成。第l章为绪论,介绍自然语言的属性、功能、谱系、习得等。第2章至第11章从语音、结构、语义、语用、语体等角度系统解析英语。第12章介绍影响中国学生英语学习的各种因素,剖析中国学生在学习和使用英语方面存在的问题和原因。第13、14章分别讨论了从事语言实证和思辨性研究的方法。
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