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發表於2025-01-22
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詞麯提要·晁補之詞六捲提要(P5453頁)。蘇軾曾檃栝《歸去來辭》寫瞭一首詞《哨遍》,這標點加的,把檃栝當成一首詩,加上《》。。。。。還有前麵不知道《哨遍》是詞牌,直接加“”,其他地方的詞牌都是加《》。把標點加成這個樣子,充分顯示齣校點者的水平。關鍵我這纔翻瞭幾頁啊。
評分工具書,好容易買到的,翻看的好辛苦,排版還是不夠用心。迴頭收中華書局的吧~
評分紀曉嵐罵人真是無聊(⊙v⊙)
評分紀曉嵐罵人真是無聊(⊙v⊙)
評分真尼瑪是日讀誤書而不知啊!本來通讀一遍覺得忍一忍算瞭,沒想到錯字展捲既有,標點符號亂標。門類熟悉一點的睜一隻眼閉一隻眼就可以,像禮類、醫傢類、術數類就真的無法忍瞭。
此次整理以中華書局1965年影印本為底本,改為橫排簡化字、新式標點。在繁簡互換及異體字的處理上,主要依據《辭海》、《現代漢語詞典》及《古漢語常用字字典》。對本書中的明顯錯訛直接改正,而齣齣校記(個彆需要者加按語)。原書中為聖祖玄燁、清世宗胤禛、清高宗弘曆等名字避諱,此次整理一律復原。《遼史》、《金史》、《元史》、《明史》等史書中之少數民族人物稱呼原書給予新譯名,而與原史書發生衝突,讀之有不明所指之疑。此次為方便讀者,特恢復其舊有名稱。
苏杭一带的读书人家,本有一教子弟读书之法,系于其初能读书时,使其阅《四库全书总目提要》一过,使其知天下(当时之所谓天下)共有学问若干种?每种的源流派别如何?重要的书,共有几部?实不啻于读书之前,使其泛览一部学术史,于治学颇有裨益。此项功夫,我在十六七...
評分苏杭一带的读书人家,本有一教子弟读书之法,系于其初能读书时,使其阅《四库全书总目提要》一过,使其知天下(当时之所谓天下)共有学问若干种?每种的源流派别如何?重要的书,共有几部?实不啻于读书之前,使其泛览一部学术史,于治学颇有裨益。此项功夫,我在十六七...
評分苏杭一带的读书人家,本有一教子弟读书之法,系于其初能读书时,使其阅《四库全书总目提要》一过,使其知天下(当时之所谓天下)共有学问若干种?每种的源流派别如何?重要的书,共有几部?实不啻于读书之前,使其泛览一部学术史,于治学颇有裨益。此项功夫,我在十六七...
評分苏杭一带的读书人家,本有一教子弟读书之法,系于其初能读书时,使其阅《四库全书总目提要》一过,使其知天下(当时之所谓天下)共有学问若干种?每种的源流派别如何?重要的书,共有几部?实不啻于读书之前,使其泛览一部学术史,于治学颇有裨益。此项功夫,我在十六七...
評分苏杭一带的读书人家,本有一教子弟读书之法,系于其初能读书时,使其阅《四库全书总目提要》一过,使其知天下(当时之所谓天下)共有学问若干种?每种的源流派别如何?重要的书,共有几部?实不啻于读书之前,使其泛览一部学术史,于治学颇有裨益。此项功夫,我在十六七...
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