具体描述
《新教材新学案:地理(7年级上册)》内容简介：第三次全国教育工作会议后，颁发了《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，2001年国务院又召开了全国基础教育工作会议，并颁布了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，教育部也颁布了《基础教育课程指导纲要》，这一系列文件的颁布，对我国基础教育的发展起到了极大的推动作用。同时，也给我们的教育理念、教育方式、学习策略带来了深刻的变革。
为了帮助广大师生更好地使用人教版义务教育课程标准实验教材，我们组织编写了这套《新教材新学案》丛书。本套丛书体现了以下教育理念的渗透和运用：
关注教学中教师的导向，更关注学生的主体性。
关注学生的学业成绩，但更关注学生的品德、审美意识、科学精神和人文精神的培养和发展。
关注达标性内容和终结性学习成果的评价，也关注形成性和拓展性能力的评价。
关注知识的科学传授，但也关注课外广泛教育资源的运用。
关注已有的成功的课程教学模式，更关注运用现代教育理念进行教学模式的创新。
关注学生的学习过程，更关注学生的兴趣激发以及学习过程中的情感体验和价值观的形成。
探索世界的奥秘：七年级下册地理学习指南 本书简介 这是一本专为七年级下册学生精心设计的地理学习伙伴，旨在引导初中生系统、深入地探索我们脚下的这颗蓝色星球。本书内容紧密围绕新课标要求，力求在激发学生学习兴趣的同时，夯实地理基础知识，培养学生的空间思维能力和探究精神。 我们深知，地理学习不仅仅是记住大洲大洋的名称和山川河流的走向，更重要的是理解地球的自然环境、人文活动及其相互作用的复杂过程。因此，本书在内容编排上遵循“由宏观到微观，由自然到人文”的逻辑顺序，确保知识的层层递进，易于理解和吸收。 第一部分：地球的魅力——自然地理基础 本部分将带领同学们从宏观视角认识我们所居住的地球。我们将从最基础的地理常识入手，如地球的形状、内部结构以及我们所处的太阳系中的位置。 一、认识我们的地球： 地球的概貌与运动： 详细解析地球的形状、大小、主要的自然界限（经线和纬线）。重点阐述地球的自转和公转对地球产生的重大影响，包括昼夜更替、四季变化以及地方时的确定。我们不仅会教授如何读图判读经纬度，还会通过丰富的实例，让学生理解时间差异的实际意义。 地球的圈层结构： 深入剖析地壳、地幔、地核这三大圈层的物质组成和主要特征。通过对岩石圈、水圈、大气圈和生物圈的介绍，让学生建立起一个完整的地球系统概念。尤其会强调“内外力作用”的概念，解释地球表面形态的塑造过程。 二、形形色色的地球表面： 大气圈与天气气候： 气温、气压、风向和降水是构成气候的基本要素。本书将详细讲解这些要素的分布规律及其成因。我们将引入“气压带和风带”的形成机制，帮助学生理解全球热量和水汽的重新分配。气候类型的划分与地域分布将是本部分的重点，通过分析不同气候区的典型特征，培养学生从地图上识别气候区域的能力。 水圈的奥秘： 水是生命之源，本书将全面介绍海洋、河流、湖泊和冰川等水体。河流的补给、水文特征及其对人类活动的影响将被重点分析。此外，海洋的潮汐现象、洋流的分布及其对沿岸气候的调节作用，也将被深入浅出地讲解。 岩石与地貌的变迁： 学习地球的“骨骼”——岩石的种类（岩浆岩、沉积岩、变质岩）及其形成过程。我们将结合具体的火山、地震等地质活动案例，解释板块构造学说的基本原理，让学生理解山脉、高原等宏观地貌是如何形成的，并探讨风化、侵蚀等外力作用在地貌塑造中的角色。 第二部分：人与环境的和谐共存——人文地理探究 在掌握了自然地理的基础后，本部分将视角转向人类社会的发展及其与自然环境的互动关系。 三、人类活动的舞台——世界人口与区域发展： 世界人口的分布与增长： 分析世界人口的分布规律，理解影响人口分布的自然和人文因素。重点探讨人口增长模式的转变及其带来的社会经济影响。 走向城市化： 城市是人类文明的精华所在。本书将剖析城市化的历史进程、不同阶段的特征，以及城市内部的功能分区（如商业区、住宅区）。通过具体案例，让学生思考城市发展带来的机遇与挑战。 民族与语言的多样性： 了解世界主要的人口族群和语言分布，培养学生尊重多元文化的意识。 四、世界各地的人与业： 农业的地域差异： 农业是人类最早的生产活动。我们将介绍世界主要的农业地域类型，例如，分析季风水田农业的特点、畜牧业的地域分布等。重点在于理解地域环境（气候、地形、水源）如何决定了农业的类型和技术。 工业与交通网络的构建： 工业是现代社会发展的主要动力。本书将探讨工业布局的影响因素，从早期资源导向型工业到现代技术导向型工业的演变。交通运输网络的建设（铁路、公路、海运、航空）如何促进区域间的联系和发展，将是本部分的亮点。 第五部分：认识我们的国家——聚焦中国地理（下册重点内容预设） 虽然本书旨在覆盖七年级下册的广泛内容，但基于教材的系统性，我们预设了对中国地理的深入考察，这是本阶段学习的重中之重。 中国自然环境的独特性： 介绍中国地理位置的重要性、海陆位置对气候的影响。系统学习中国的四大高原、四大盆地、主要山脉的走向及其对气候和人口分布的制约作用。 中国的自然资源与区域差异： 重点分析水资源、土地资源、矿产资源的分布特点。通过对秦岭—淮河一线的划分，让学生清晰地认识到中国南北方的自然环境差异，并延伸到不同的农业和居民生活习惯。 中国的人口、民族与经济布局： 探讨中国的人口增长特点、主要人口稠密区与稀疏区。简要介绍中国的少数民族分布概况。在经济地理方面，将初步了解中国东部沿海经济带的发展及其带动作用。 学习方法指导与资源拓展 本书的编写特色在于其强大的互动性和实践性。每章后都设置了“地理实践与探究”栏目，鼓励学生利用地图册、网络资源和课外观察，动手完成探究任务。例如，通过分析气温曲线图来判断某地的气候类型，或者通过绘制家乡的简易交通图来理解交通网络的意义。 本书旨在提供一套完整、系统且富有启发性的学习工具，帮助七年级的同学打下坚实的地理学基础，真正做到“读万卷书，行万里路”，培养终身学习地理知识的能力。
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