名师指导小学生学习方法实用大全

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出版者:第1版 (2007年6月1日)
作者:傅娉
出品人:
页数:570
译者:
出版时间:2007-6
价格:24.80元
装帧:平装
isbn号码:9787500838593
丛书系列:
图书标签:
  • 学习方法
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具体描述

深入剖析当代文学思潮与创作实践:一部多维度的研究指南 图书名称: 当代文学思潮与创作实践前沿探析 图书简介: 本书并非一本关于基础学习方法或应试技巧的指导手册,而是一部聚焦于二十世纪后半叶至今,全球范围内特别是中文语境下,文学思潮的流变、美学范式的转换及其在具体创作中的投射与影响的深度学术专著。全书共分六大部分,力求以严谨的理论框架和丰富的文本分析,为研究者、文学专业学生以及对当代文学抱有浓厚兴趣的读者提供一套系统、前沿的认知工具。 第一部分:理论基石与语境重构——当代文学研究的方法论转向 本部分首先梳理了后结构主义、解构主义、后殖民理论、女性主义批评以及新兴的环境人文主义(Ecocriticism)等关键思潮对当代文学文本的解读权力的重塑。我们深入探讨了“阐释的危机”如何促使研究者从传统的“意义追寻”转向对“话语权力”和“文本生成机制”的关注。 具体而言,我们详细辨析了福柯的知识考古学在分析文学史建构中的应用,强调了新历史主义如何试图弥合文本与历史语境的鸿沟,以及叙事学在进入后经典阶段后,对“不可靠叙事者”和“非线性时间”的处理所展现出的复杂性。我们特别关注了中国当代文学研究中,如何吸纳并批判性地转化西方理论,以应对本土性的复杂议题,例如对“身份政治”和“集体记忆”的书写模式的考察。 第二部分:现代性终结与后现代的幽灵——美学范式的演变 本部分集中探讨了“后现代”这一庞大而又难以界定的概念在文学领域的具体体现。我们避开了简单的标签化,转而细致考察了诸如元小说(Metafiction)的自我指涉性、拼贴(Pastiche)与戏仿(Parody)的张力、文本的破碎化与碎片化叙事策略,以及“深度丧失”对传统现实主义的挑战。 通过对卡尔维诺、博尔赫斯、以及国内特定时期作家的作品进行案例分析,我们剖析了“拟像”(Simulacra)如何渗透到叙事结构中,使得“真实”的指涉功能日益模糊。同时,本部分也审慎地讨论了对后现代主义“虚无主义”倾向的反思,以及文学如何试图在技术统治的背景下,重新寻找“真诚性”(Sincerity)的立足点。 第三部分:全球化语境下的主体性重塑——流散、族裔与边缘叙事 随着全球化进程的加速,文学的主体性问题不再仅仅围绕着民族国家的构建,而是转向了流离失所、文化边界的模糊化。本部分是全书的重点之一。我们系统梳理了爱德华·萨义德的东方主义批评对文学想象的冲击,并以此为起点,探讨了流散文学(Diasporic Literature)中常见的“中间地带”(Third Space)的文化张力。 研究内容涵盖了不同族裔群体在跨文化交流中的语言选择(如“夹缝语言”的创造)、对“家园”概念的不断重构与失落感、以及“身体政治”在边缘化叙事中的凸显。我们对拉美“魔幻现实主义”的持续影响进行了考察,并将其置于与当代“新怪谭”叙事进行对比,以理解文学如何处理异化与非理性。 第四部分:技术媒介的介入与文学形态的拓展 本部分关注的是新的信息技术和传播媒介对传统文学形式和创作主体带来的挑战与机遇。我们分析了数字人文(Digital Humanities)如何通过大数据和计算分析的方法,为文学研究开辟新的维度,例如对文本句法复杂度的量化分析。 更重要的是,我们探讨了“超文本”(Hypertext)和“网络文学”的兴起如何打破了线性阅读的惯例。我们深入研究了“赛博朋克”美学如何从科幻文学渗透到主流叙事中,以及人工智能(AI)辅助写作的伦理困境与创作潜力。这部分旨在揭示文学作为一种媒介,其自身的物质性是如何被技术不断重塑和颠覆的。 第五部分:当代写作的风格实验与主题聚焦 在理论框架之外,本部分回归具体文本的细读与风格研究。我们挑选了数个具有代表性的当代作家群体,分析其独特的语言风格和核心关怀。这包括: 1. “口述历史”的复兴与非虚构写作的界限模糊: 分析了纪实文学如何运用虚构手法增强叙事冲击力。 2. 感官转向与身体经验的书写: 探讨了对疼痛、欲望和感官细节的极度精微化描写,以及这种“内向化”对宏大叙事的反拨。 3. 生态伦理与“非人”主体: 研究了文学如何开始关注动物、植物乃至无生命的物体,探讨人类中心主义的松动。 第六部分:未来展望与研究的开放性 最后一部分对当代文学研究的未来走向进行了展望。我们认为,接下来的研究将更加强调跨学科的融合,尤其是在认知科学、媒介考古学和全球艺术史的交叉地带。本书倡导研究者保持对新出现的文化现象的敏感性,并警惕任何形式的理论教条化,保持对文本的开放和批判性的探究精神。 本书特色: 本书的最大特点在于其视野的广阔性、理论的深度和文本分析的细致性。它拒绝提供简单的“标准答案”,而是旨在培养读者批判性地阅读、理解和分析复杂当代文本的能力。全书论述逻辑清晰,兼具学术的严谨性和阅读的启发性,是理解当代文学复杂图景不可或缺的参考书。

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