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《汉英指示指称词语对比及汉语习得研究》内容简介：“这”、“那”及其相应形式所组成的指代系统，不但涉及句法，而且涉及篇章结构；不仅是汉语本体研究的难点，也是汉语作为第二语言学习的难点。赵成新博士凭借扎实的语言学理论、宽阔的语言学视野，在大量实证语料基础上，运厢对比分析理沦和方法总结了L1为英语的汉语学习者在习得汉语指示指称词语时的偏误类型和规律，进而运用偏误分析理论，与汉族儿童的习得状况进行比较，总结习得顺序，提出教学建议。《汉英指示指称词语对比及汉语习得研究》把汉语指示指称词语的本体研究和汉语二语习得研究有机地结合起来，具有较高的学术价值和实践意义。
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