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发表于2024-11-15
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三十几岁第一次读三字经,惭愧。 还是很好的,需要背诵一下,然后学习钱文忠的三字经讲解,然后才敢教育孩子。
评分人不学,不如物。
评分2015-25
评分小小的书儿细细读
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以“人之初,性本善。性相近,习相远”起头的《三字经》,作为以儒家思想为主导的中国传统社会的蒙学读物中最为典型的一种,早巳家喻户晓,影响深远。
这本广为流行的小册子,其作者却并未因此而广为人知,以至于在当时就已无法确指。明代中后期已有人提及:“世所传《三字经》、《女儿经》者,皆不知谁氏所作。”(赵南星《味檗斋遗书.教家二书序》)宋人王应麟、粤中逸老、区逋子都曾被认为是《三字经》的作者(见王相《三字经训诂序》、陈灿《增订发蒙三字经序》及屈大均《广东新语》),也有将《三字经》的成书看作有一个过程的,由王应麟撰,经区道子改订、明人黎贞续成(民国金陵大学油印本《三字经》),不过这些都是后来人的见解。所以在《三字经》作者问题上,一般学者倾向于用“世传”、“相传”王应麟所撰的提法。
【香九龄,能温席,孝于亲,所当执。融四岁,能让梨,弟于长,宜先知。】 【三纲者,君臣义,父子亲,夫妇顺。】 【父子恩,夫妇从,兄则友,弟则恭;长幼序,友与朋,君则敬,臣则忠。】 【此十义,人所同,当顺叙,勿违背。斩齐衰,大小幼。至缌麻,五服终。】 【...
评分人之初 性本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 昔孟母 择邻处 子不学 断机杼 窦燕山 有义方 教五子 名俱扬 养不教 父之过 教不严 师之惰 子不学 非所宜 幼不学 老何为 玉不琢 不成器 人不学 不知义 为人子 方少时 亲师友 习礼仪 香九龄...
评分马上要迈进而立之年了,才发现了三字经,弟子规这么好看的书,真是我人生的一大遗憾。 假如早二十年就接触到这本书,该多好啊! 一定会让我的孩子早早接触这本书的。
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