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發表於2024-06-27
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以前看的就是上海古籍齣版社的,封麵是磚紅色的。此書不是讀過,而是背過。如今童子功盡失。
評分打算有時間背背~
評分2015-25
評分好書!感人至深~
評分三十幾歲第一次讀三字經,慚愧。 還是很好的,需要背誦一下,然後學習錢文忠的三字經講解,然後纔敢教育孩子。
以“人之初,性本善。性相近,習相遠”起頭的《三字經》,作為以儒傢思想為主導的中國傳統社會的濛學讀物中最為典型的一種,早巳傢喻戶曉,影響深遠。
這本廣為流行的小冊子,其作者卻並未因此而廣為人知,以至於在當時就已無法確指。明代中後期已有人提及:“世所傳《三字經》、《女兒經》者,皆不知誰氏所作。”(趙南星《味檗齋遺書.教傢二書序》)宋人王應麟、粵中逸老、區逋子都曾被認為是《三字經》的作者(見王相《三字經訓詁序》、陳燦《增訂發濛三字經序》及屈大均《廣東新語》),也有將《三字經》的成書看作有一個過程的,由王應麟撰,經區道子改訂、明人黎貞續成(民國金陵大學油印本《三字經》),不過這些都是後來人的見解。所以在《三字經》作者問題上,一般學者傾嚮於用“世傳”、“相傳”王應麟所撰的提法。
这本书看似写浅显的道理,可能我们已经倒背如流,然而未必能体会个中的深意。 最近再拿起来读,一遍一遍,每一句话都有了更多的理解。 三字经里有段话:首孝第,次见闻。知某数,识某方。一而十,十而百。百而千,千而万。以前读过多遍都没有领悟到背后的意思,字面意思认为中...
評分这本书看似写浅显的道理,可能我们已经倒背如流,然而未必能体会个中的深意。 最近再拿起来读,一遍一遍,每一句话都有了更多的理解。 三字经里有段话:首孝第,次见闻。知某数,识某方。一而十,十而百。百而千,千而万。以前读过多遍都没有领悟到背后的意思,字面意思认为中...
評分《三字经》是一本由宋代人编纂的儿童启蒙读物。要是在古代,我们入学第一课学的就不是语文的a o e、数学的1 2 3了,而是人手一本《三字经》,读着朗朗上口的“人之初,性本善”。 《三字经》作为古代蒙学教育的起点教材,据说已经通行了700多年。我是等我长到20多岁才系统地、...
評分这本书看似写浅显的道理,可能我们已经倒背如流,然而未必能体会个中的深意。 最近再拿起来读,一遍一遍,每一句话都有了更多的理解。 三字经里有段话:首孝第,次见闻。知某数,识某方。一而十,十而百。百而千,千而万。以前读过多遍都没有领悟到背后的意思,字面意思认为中...
評分之前教小朋友的时候就在想,是不是可以可以讲讲三字经之类的。之后还是因为时间的原因被否决了。想来自己20多才来读三字经已是万分惭愧。但所幸的是至少我读了。三百千千作为古时儿童的启蒙,可以说囊括了所有在我们懵懂时可以帮助我们了解这个世界的内容。何为君君、臣臣...
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