《數學(第2冊)》在使用時要按規定進度進行教學，每章編為若乾課，每一課一般為1學時；小結與復習為2～5學時。必要時，每章中間可適當加學時，循環舊課。針對教學實際，還要充分利用時間，進行期中、期末的循環復習，“抓兩頭，帶中間”。
本套教材在編寫中我們還遵循瞭以下編寫原則：
1.加強基礎，深入淺齣，適當降低理論要求。
2.精選內容，增加彈性，充分考慮不同程度學生的教學實際。
3.加強應用，聯係實際，培養學生應用數學的意識和能力。
本套教材采取代數、幾何與分析混閤編寫體係，全套教材共分兩冊。
第一冊：集閤與邏輯用語、不等式、函數、指數函數與對數函數、平麵嚮量、三角函數、復數(選學）。
第二冊：平麵解析幾何、立體幾何、數列和數學歸納法、排列組閤與二項式定理、概率統計初步(選學）。
本套教材中個彆標注星號（*）的為選學內容。
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