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體育教學論
☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁
史兵 編 作者
譯者
2006-8 出版日期
216 頁數
20.00元 價格
叢書系列
9787561335239 圖書編碼

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發表於2024-11-28

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體育教學論 在線電子書 著者簡介

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體育教學論 在線電子書 圖書描述

《體育教學論》內容簡介：為瞭適應基礎教育課程改革的需要，變革課程教學論教材相對陳舊的狀況，同時，也為瞭在新世紀開始之際，通過曆史迴顧和初步總結，促使學科教學論的日趨成熟，陝西師範大學齣版社策劃編寫一套《21世紀高等師範院校學科教學論》教材。經過各學科專傢的多次討論，確定瞭此套教材的四個基本特色。

1．體現時代特色。此套教材是在中國教育大變革過程中組織編寫的高等師範院校本科教材，一方麵體現基礎教育課程改革的理念和要求，另一方麵體現高等師範教育自身發展的特色和與時俱進的最新成果，包括現代教育理論成果和近年來成功的教學實踐成果。

2．體現創新特色。此套教材在繼承教材教法經驗的基礎上，對傳統學科教學論的框架有所突破，內容有所創新，體現現代教育理念和先進的方法體係，成為新世紀貫徹素質教育的學科教學論新平颱。

3．體現基礎性特色。各科教材均精選教師教育所必備的基礎知識和基本技能為其主乾內容，以課程論、學習論、教學論、教育評價為主綫展開，注重教師基本能力（包括多媒體技術的使用）的培養。

4．體現實用性特色。明確為中學教學服務、為學生走上講颱服務的主旨，從內容到形式都為學生學習和將來適應中學教學工作的需要服務，體現可操作性。在對理論闡述的基礎上，介紹具體方法和實施過程，體現案例教學，注重與社會生活的聯係，使學生感到真實有用，樂於學習。

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