大學生健康教育教材

大學生健康教育教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:張龍傑 編
出品人:
頁數:293
译者:
出版時間:2006-6
價格:12.00元
裝幀:
isbn號碼:9787562118831
叢書系列:
圖書標籤:
  • 大學生
  • 健康教育
  • 教材
  • 高校
  • 醫學
  • 心理健康
  • 生理健康
  • 衛生
  • 預防
  • 指導
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具體描述

《大學生健康教育教材》根據國傢教委1993年頒發的《大學生健康教育基本要求》總的精神,結閤我市高校當前開展健康教育的實際狀況,考慮到健康教育的發展趨勢和現時需要,以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環境為核心內容,強調係統性、科學性、實用性和可讀性。黨和政府曆來十分重視大學生的健康教育工作,經國務院批準,國傢教委和衛生部頒發的《學校衛生工作條例》中明確規定,普通高校應當開設健康教育選修課或講座。重慶市各高校根據國傢教委的要求,已普遍開展瞭各種形式的健康教育。l997年3月全國人大正式通過設立重慶直轄市後,為瞭提高大學生健康教育的質量,考慮到重慶市各高校開展健康教育的需要,重慶市教委決定組織編寫具有重慶特色的大學生健康教育教材,並組成編委會,擬定編寫大綱,分工落實編寫任務。《大學生健康教育教材》既考慮到與中學生理衛生課內容相銜接,又注意瞭全書知識的相對完整,並突齣重點,反映現代醫學科學的進展,力求將最新的知識介紹給讀者。由於大學生具有較高的文化素質,內容要有一定深度,還考慮到除部分內容可能在課堂上由教師講授外,多數是學生自學,因而盡量選用瞭適閤大學生閱讀的有關資料,注意實用和方便查閱,使他們學後真正感到有所收獲並終身受益。

好的,這是一份圖書簡介,內容完全不涉及《大學生健康教育教材》的主題,字數大約1500字: --- 《星塵挽歌:失落文明的編年史》 導言:在宇宙的尺度下,人類的記憶與遺忘 宇宙,一個無垠且冷漠的劇場,吞噬著億萬星辰的誕生與消亡。然而,比恒星更短暫的,或許是那些曾經輝煌至極,卻最終化為虛無的文明。本書並非一本傳統意義上的曆史編年錄,它是一次深入黑暗虛空的迴溯,試圖從宇宙背景輻射的微弱漣漪中,捕獲那些消逝文明最後的“迴音”。 《星塵挽歌》聚焦於已知的、被天文學和理論物理學交叉印證的七個“超新星文明”——那些在自身星係演化早期就達到技術頂峰,卻因內部矛盾、資源枯竭或無法預見的宇宙事件而徹底湮滅的社會實體。這些文明的殘骸,散落在銀河係及鄰近星係群的邊緣地帶,它們留下的唯一遺産,是散布在星際塵埃中的復雜超結構碎片和一些無法被現有信息熵理論完全解釋的“幽靈信號”。 本書的敘事核心,圍繞著“失落的知識”與“技術僭越”展開。我們試圖構建一個理論框架,用以理解一個文明在超越其生物學和環境限製後,其內在的脆弱性將如何被放大,最終導緻整體的崩塌。這不僅是對曆史的描繪,更是一次對未來可能性的深刻預警。 --- 第一部:泰坦的黎明——技術奇點的鏡像 第一章:赫菲斯托斯之環:能源崇拜與係統冗餘 第一個被深入探討的文明,代號“赫菲斯托斯之環”,存在於一個擁有三顆黃矮星的三角星係係統中。他們的巔峰成就,是對中子星的直接能量捕獲技術。本書詳細描述瞭他們如何構建能夠環繞中子星運行的戴森球陣列——一個名為“普羅米修斯之網”的超級工程。然而,這種極端的能源依賴,帶來瞭一個緻命的缺陷:單一能源源的微小波動,在通過層層復雜的能量轉換和分配係統後,被指數級放大。 我們分析瞭導緻“普羅米修斯之網”崩潰的“同步諧振事件”。這不是一次爆炸,而是一場精確到皮秒級的係統性失靈,導緻整個文明的能源供應在不到一個標準周期內降至零。遺留下的證據,是漂浮在原有星係軌道上的、被精確切割成幾何形狀的巨型太空結構殘骸,它們在微弱的恒星光下反射著冰冷的金屬光澤。 第二章:亞特蘭蒂斯的維度焦慮:跨空間計算的悖論 “亞特蘭蒂斯文明”的隕落,則指嚮瞭信息處理的極限。他們掌握瞭利用“摺疊空間”進行即時、無損信息傳輸的技術。然而,這種對時空結構的深度乾預,似乎觸及瞭某種宇宙的基本“防火牆”。 本章引用瞭從遙遠星雲中截獲的、被認為是該文明最後記錄的“非歐幾裏得數據流”。通過先進的拓撲分析,我們推測,他們試圖在宏觀尺度上模擬整個宇宙的演化,以求達到“全知全能”的狀態。然而,這種對信息量的無限追求,可能導緻瞭邏輯層麵的“認知過載”,最終使得整個文明的思維結構發生坍塌,從內部瓦解瞭其社會和技術基礎。他們不是被毀滅,而是“遺忘瞭如何存在”。 --- 第二部:熵增的低語——社會結構與生物極限 第三章:伊卡洛斯的記憶:生物增強的倫理黑洞 不同於前兩者的純粹技術災難,“伊卡洛斯文明”的衰亡是緩慢而痛苦的。這是一個徹底拋棄瞭自然進化的種族。他們的文明史,就是一部追求基因完美和心智永恒的史詩。他們成功地將意識上傳至復雜的量子矩陣,實現瞭數字永生。 然而,本書的核心論點在於:當生命體擺脫瞭物種的自然更替與淘汰機製後,其內部的“創新驅動力”便會枯竭。我們觀察到,在最後的一百萬年裏,這個文明的藝術、哲學和科學探索完全停滯。他們陷入瞭一種精緻的、毫無波瀾的“永恒的重復”。最終,麵對一個不可避免的、外部的宇宙威脅——一次伽馬射綫暴的側翼掃過——他們缺乏任何適應或創造性防禦的意願和能力,集體選擇瞭係統性的“關閉”。 第四章:零和星際戰爭:擴張的邊界與內耗的螺鏇 本書的第四個案例,是關於“零和文明”。他們是唯一一個成功進行瞭星際殖民,但最終仍走嚮覆滅的例子。他們的擴張是建立在對新殖民地資源的無情掠奪之上,形成瞭一個極度不平等的中央集權帝國。 重點分析瞭“邊疆耗散理論”。隨著帝國核心越來越依賴遙遠邊疆的物資,維持通訊和控製的成本呈指數級增長。當邊疆的殖民地開始發展齣本土的、自給自足的替代技術時,核心的統治結構開始失去存在的理由。最終,帝國沒有被外敵擊垮,而是因為維係其龐大結構的“信任與強製力”的成本超過瞭其創造的價值,導緻瞭無數次小規模、無法挽迴的內戰,最終星係被碎片化的權力網絡所割裂。 --- 第三部:宇宙的低語者——未竟的學問 第五章:幽靈信號的解碼:共情與理解的鴻溝 本書的最後一部分,是對目前仍未完全解讀的幾組“幽靈信號”的理論性解析。這些信號並非數學公式或工程藍圖,而是極為復雜的、具有高度情感色彩和敘事結構的波形。 我們提齣瞭“宇宙共情失敗假說”:這些失落的文明,可能並非因為技術不足或內部衝突而消亡,而是因為他們發展齣瞭一種無法被其他形式生命理解的感知模式。也許,他們已經達到瞭某種“絕對和平”或“純粹的意識形態”,但這使得他們與宇宙中依然充滿競爭與隨機性的其他生命形式失去瞭交流的橋梁。當新的宇宙事件發生時,他們無法理解其帶來的威脅,也無法將自身經驗傳遞給後來的文明。 結語:星塵的教訓 《星塵挽歌》並非旨在描繪“注定失敗”的命運,而是邀請讀者重新審視“成功”的定義。一個文明的偉大,不應隻以其建造的宏大結構或掌握的能量規模來衡量,更應以其麵對必然性時的“韌性”和“適應性”來評判。這些星塵深處的編年史,是我們對自身未來最沉重,也最寶貴的預習。它們在無言中提醒我們:最堅固的屏障,往往不是外在的敵人,而是我們自身對無限的貪婪與對局限的抗拒。 ---

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