《石膏像頭像》講述瞭：展現在我們麵前的是來自24所中學、185位美術高考輔導班學生的優秀習作。畫麵雖然還顯稚嫩，卻充溢著勃勃的生機，在當前眾多的美術高考輔導讀物中，不能不算是一朵彆具特色的新蕾。除此之外，它還具備以下四個特點：其一，具有切實的可比性。眾多的美術考生中，除一小部分外，大部分考生學畫時間短，對自己的專業水平達到瞭或應達到什麼程度，既不清楚，也沒有切實的比較依據。在每個考生都麵臨著的選擇報考院校的問題上，考生本人無所適從，而大部分美術輔導班的教師也由於缺乏比較的依據而麵臨著在該方麵對考生給予具有說服力的指導的睏難。這不僅使考生由於舉棋不定在心理上形成壓力，同時也因盲目的購買參考書籍給自己帶來瞭很大的經濟負擔。解決這些問題的關鍵，在於輔導班的指導教師和考生本人對實際水平相對準確的把握和判斷。因此，為美術考生提供一個具有可比性的判斷依據就十分重要。
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