少先队鼓号乐队组织训练入门

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出版者:中国青年出版社
作者:
出品人:
页数:105
译者:
出版时间:2000-9
价格:14.00元
装帧:平装
isbn号码:9787500639848
丛书系列:
图书标签:
  • 少先队
  • 鼓号乐队
  • 音乐教育
  • 组织管理
  • 训练方法
  • 青少年
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  • 入门教程
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具体描述

《历史的重构:近现代中国社会转型与文化思潮探析》 图书简介 本书旨在深入剖析19世纪中叶至20世纪中叶,中国社会在内忧外患中经历的剧烈转型及其所催生的复杂文化思潮。通过梳理晚清的危机意识、民国时期的激进变革以及新中国成立初期的社会重塑,本书试图提供一个多维度的历史解读框架,关注社会结构、权力运作、知识分子群体的心态变迁与思想演进。 第一部分:晚清的黄昏与西方的冲击 (1840-1911) 本部分聚焦于鸦片战争后,中国传统王朝体系如何在全球化浪潮的冲击下逐渐瓦解。我们首先考察了两次鸦片战争对中国朝野精英认知的根本性颠覆。核心议题在于“器物层面的学习”与“制度层面的抗拒”之间的张力。洋务运动被置于更宏观的近代化试验场中考察,分析其在技术引进、人才培养和官督商办模式下暴露出的内在矛盾,特别是对传统儒家士大夫阶层自我认同的冲击。 随后,本书详细论述了甲午战争如何成为中国近代史上一个关键的断裂点,促使知识精英从器物转向制度反思。从康有为、梁启超所代表的维新派,到以孙中山为代表的革命派,其思想的谱系演变被细致勾勒。梁启超对“新民”的呼唤,不仅是政治诉求,更是对国民性改造的深刻焦虑。我们探讨了这一时期西方自由主义、功利主义以及早期社会主义思想是如何被选择性地引入,并与中国本土的救亡图存诉求相结合,形成了早期现代性的雏形。此阶段的文化思潮呈现出“救亡压倒启蒙”的特征,一切思想资源都被纳入到巩固国家生存的实用主义框架之下。 第二部分:共和的迷思与现代性的重负 (1912-1949) 民国初年的政治光谱变化,标志着一个旨在建立现代民族国家的主体性尝试的开始。本部分将探讨辛亥革命的“不彻底性”如何投射到文化领域,导致了知识分子对“共和”的深刻怀疑。袁世凯复辟的失败并未带来稳定的政治秩序,反而催生了军阀混战的乱局,这使得文化精英的目光再次转向对国民精神层面的挖掘。 新文化运动(1915-1927)被视为对传统儒家思想的集中批判和对西方理性、科学精神的狂热追求。本书重点分析了“德先生”(民主)与“赛先生”(科学)口号背后的复杂内涵。胡适的渐进改良主义与陈独秀、鲁迅所代表的激进主义之间的分野,不仅仅是策略之争,更是对“中国病症”诊断的不同。鲁迅对国民“劣根性”的深刻揭露,体现了一种知识分子在现代化进程中背负的沉重道德压力和自我审视的残酷性。 进入20世纪30年代,随着国内矛盾的激化和外部威胁的加剧,思想界出现了显著的转向。马克思主义思潮的兴起,为知识分子提供了一个能够解释宏大历史逻辑、并指向明确社会变革方向的理论体系。本书详细对比了国民政府背景下的新生命派、实用主义以及左翼文学阵营的争论。这一时期的文化生产,高度政治化,文学、艺术、哲学都成为思想战场上的武器。抗日战争爆发后,“民族文化复兴”的叙事成为主流,知识分子群体的政治立场趋于统一,但对战后中国社会形态的设想,却又在深层次上埋下了日后冲突的伏笔。 第三部分:社会重塑与意识形态的塑造 (1949年以后) 新中国的建立,标志着中国历史进入了一个由国家主导的、旨在彻底改造社会结构的全新阶段。本书的第三部分,侧重于分析建国初期,新政权如何通过政治运动和文化政策,对前一个时代的思想遗产进行“清理”与“继承”。 我们考察了“向苏联学习”的初期阶段,对马克思列宁主义、毛泽东思想的系统化引入与本土化过程。这不仅是理论上的吸收,更是对社会组织方式、教育体系乃至日常生活美学的全面重构。知识分子群体经历了从“改造旧知识”到“为新社会服务”的角色转变。对文学艺术的创作方针,如“源于生活、高于生活”的现实主义原则,如何在实践中被具体执行和阐释,是本部分关注的重点。 此外,本书还探讨了国家意识形态在塑造民众集体认同中的作用。通过对群众教育、宣传机器的分析,揭示了新型国家是如何构建其合法性基础,并致力于消除地域性、阶层性乃至传统宗族观念的残余,构建一个统一的、具有高度政治觉悟的现代公民群体。这种社会重塑过程,是建立在对既有文化结构进行剧烈冲击的基础之上的,其深远影响一直持续至今。 结论:现代性叙事的交织与断裂 全书最后总结了这一百年间中国知识分子在“救亡”、“启蒙”、“建构”三个阶段的核心关切。中国近代的现代化历程,并非西方叙事的一般重复,而是充满矛盾、妥协与独特创新的过程。无论是早期的改良尝试,还是激进的革命诉求,其背后始终是对一个强大、独立、能够融入现代世界体系的中国的共同渴望。本书旨在为读者提供一个理解中国如何在其历史的巨大惯性和外来冲击的巨大压力下,摸索出一条复杂而曲折的现代性之路的深度观察视角。

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