语文学习(学生版) (平装)

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出版者:上海教育出版社
作者:本书编辑部编
出品人:
页数:96 页
译者:
出版时间:2002年1月1日
价格:6.0
装帧:平装
isbn号码:9787532082087
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
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具体描述

历史的脉络与文明的足音:《世界通史精要》 导言:穿越时空的凝视 人类文明的进程,如同奔腾不息的长河,从远古的蒙昧走向现代的辉煌,其中交织着无数次的碰撞、融合与新生。要理解我们今日所处的时代,就必须回溯源头,探寻那些塑造了人类命运的关键时刻、伟大思想和不朽成就。《世界通史精要》并非旨在事无巨细地罗列所有历史事件,而是聚焦于那些具有里程碑意义的转折点、驱动历史车轮的核心力量,为读者构建一幅清晰、连贯且富有洞察力的全球历史图景。本书摒弃了传统史学的繁琐叙事,力求在宏观把握历史大势的同时,深入剖析驱动文明变迁的内在逻辑与文化特质。 第一编:文明的曙光与早期形态(约公元前 4000 年 – 公元前 500 年) 本篇将带读者回到人类文明的摇篮地带。我们将从美索不达米亚的苏美尔城邦,到尼罗河畔的古埃及法老王国,再到印度河流域的哈拉帕文明。重点探讨早期农业革命如何催生了定居生活、社会分化以及文字的诞生,这些基础性发明如何为复杂政治结构的出现奠定了基石。 随后,我们将转向东方的关注点:黄河与长江流域的早期王朝,特别是夏商周三代的社会结构与礼乐制度的形成。同时,古代中国独特的祖先崇拜和宗法制度,与西方早期神权政治的并行发展,构成了人类早期文明图谱的两极。这一时期的核心议题是:在缺乏全球联系的背景下,不同地理环境如何塑造了早期人类对宇宙、秩序和权威的最初理解。 第二编:轴心时代的思想觉醒与古典帝国的兴衰(约公元前 800 年 – 公元 500 年) 公元前 6 世纪至公元前 3 世纪,被誉为“轴心时代”。在世界的不同角落,伟大的思想家们几乎同时对人类的终极意义提出了深刻的追问。本篇将详细考察: 东方智慧: 孔子、老子对“仁”与“道”的阐释,如何构建了中国两千多年的政治哲学和社会伦理基础;释迦牟尼的佛法,如何为亚洲的集体心灵提供了超越性的慰藉。 西方理性: 希腊城邦民主的实践与苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的哲学思辨,如何奠定了西方科学、逻辑和政治理论的源头。 帝国构建: 波斯阿契美尼德王朝的统一模式,亚历山大大帝的文化融合(希腊化时代),以及秦汉帝国对大一统模式的制度化确立。我们将分析这些庞大帝国的扩张模式、行政管理技术,以及最终导致其瓦解的内在矛盾——官僚体系的腐化、过度扩张带来的财政压力,以及文化同化的阻力。 第三编:中古世界的多元发展与文化交融(约公元 500 年 – 公元 1500 年) 罗马帝国衰亡后,世界进入了一个相对分散但文化张力极强的中古时期。本篇将重点阐述三大板块的独特发展路径: 1. 伊斯兰文明的崛起与辐射: 从阿拉伯半岛的兴起到阿拉伯帝国对欧亚非三大洲的征服与整合。伊斯兰黄金时代在数学、医学和哲学领域对古希腊遗产的继承与创新,及其对地中海世界贸易网络的重塑。 2. 东亚的成熟体系: 隋唐宋元时期,中国在制度、技术(如印刷术、火药)和商业活动上的领先地位。科举制度的完善如何保证了精英阶层的流动与统治的稳定性。 3. 欧洲的转型与重塑: 西欧在封建制度下,基督教(天主教)如何成为唯一的普世权威,塑造了中世纪的社会结构、艺术风格和对神权的信仰。拜占庭帝国在东方扮演的缓冲与传承角色。同时,对维京人、马扎尔人等外部冲击的适应过程。 本编的亮点在于对“丝绸之路”和“海上香料之路”等跨区域交流网络的深入分析,阐明了中古世界的繁荣并非孤立的,而是通过技术、商品和疾病的传播紧密联系在一起。 第四编:全球化前夜的剧变(约公元 1500 年 – 公元 1750 年) 这一时期标志着人类历史由区域性发展转向初步的全球性互动。核心驱动力在于地理大发现。 欧洲的扩张与重构: 葡萄牙和西班牙开辟的新航路,不仅连接了美洲、欧洲、非洲和亚洲,更引发了“哥伦布大交换”,对全球生态和人口结构造成了不可逆转的影响。奴隶贸易的兴起及其对非洲社会和美洲种植园经济的深远负面影响,是本章必须直面的道德与经济议题。 新旧帝国的权力转移: 奥斯曼帝国对东欧和中东的持续控制,莫卧儿王朝在印度的文化繁荣与行政整合,以及明清时期中国在东亚的绝对主导地位。我们将探讨欧洲国家如何利用新的海洋技术和商业资本积累,开始挑战传统大陆帝国的权威。 思想的萌芽: 文艺复兴对人文主义的重新发掘,宗教改革对欧洲政治宗教格局的永久性分裂,以及启蒙运动早期对理性、自然法和个人权利的初步探讨,为接下来的工业革命和政治革命埋下了思想的火种。 第五编:革命、工业与世界体系的形成(约公元 1750 年 – 公元 1914 年) 这是世界加速整合与冲突加剧的时代。 两次革命的浪潮: 英国的工业革命如何以前所未有的方式解放了生产力,蒸汽机和工厂制度如何彻底改变了人类的劳动方式和社会阶层结构。紧随其后的政治革命(美国独立战争、法国大革命)如何将“主权在民”、“民族国家”和“人权”等概念推向实践,尽管其实践往往充满血腥与矛盾。 帝国主义的高峰: 工业化带来的巨大生产能力,驱使西方国家进行第二次殖民浪潮(新帝国主义)。对原材料和市场的掠夺性需求,导致了对亚洲和非洲大片领土的直接瓜分(如“瓜分非洲”)。我们将分析民族主义如何成为巩固现代国家认同的强大工具,同时也成为国家间冲突的导火索。 全球经济的初步整合: 国际贸易体系的建立,以及世界资本主义的扩张如何将非西方世界纳入一个以西方为中心的经济等级结构中。 第六编:冲突、解构与重建(公元 1914 年至今) 本篇聚焦于人类历史中最剧烈和最引人深思的近百年。 世界大战的浩劫: 第一次世界大战的起因(帝国主义竞争、民族主义的极端化、军事同盟体系的僵化),及其对旧欧洲秩序的彻底摧毁。战后凡尔赛体系的脆弱性,以及随后大萧条对全球政治的冲击。 意识形态的对抗: 俄国十月革命的成功,如何催生了第一个社会主义国家,并与西方资本主义形成了尖锐对立。法西斯主义和军国主义的兴起,最终导向了第二次世界大战——一场空前规模的总体战,以及原子时代的开启。 冷战格局与非殖民化浪潮: 战后美苏两极对峙如何塑造了全球政治版图。同时,亚洲和非洲的民族解放运动取得了胜利,数以百计的新生国家走上历史舞台,寻求独立自主的发展道路。 当代世界的复杂性: 苏联解体后世界格局的演变,全球化的加速(信息技术革命),文化多元主义的兴起,以及气候变化、恐怖主义、跨国公司权力膨胀等新的全球性挑战。本书将以对未来趋势的审慎观察作为结束,探讨人类在维护和平、实现可持续发展方面所面临的紧迫抉择。 结语:历史的借鉴与未来的视野 《世界通史精要》旨在教会读者如何进行历史思考:理解事件的必然性与偶然性,区分结构性力量与个人意志的作用。历史不是知识的堆砌,而是一套理解人类生存困境和创造性潜能的思维工具。通过对过去不同文明的兴衰沉浮的考察,我们可以更清晰地认识到权力、信仰、技术和地理环境在塑造人类社会中的复杂互动关系,从而为应对当下的复杂世界提供深厚的历史纵深感。

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读后感

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用户评价

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说实话,我之前一直觉得语文学习就是靠“死记硬背”和“多做题”,但《语文学习(学生版)》完全打破了我的固有观念。它更注重引导学生主动思考和理解,而不是被动地接受。我特别喜欢它在讲解文学常识和背景知识时的处理方式,它不是简单地罗列一大堆信息,而是通过引人入胜的故事和生动的描述,将这些知识点融入到鲜活的语境中,让我能够轻松愉快地记住它们。比如,在介绍某位作家时,它不会仅仅告诉我们他的生平,还会穿插一些他创作背后的故事,甚至是一些他生活中的趣闻轶事,这让我感觉这位作家变得鲜活起来,也更容易理解他的作品风格。在阅读理解部分,这本书也提供了非常多创新性的训练方法。它会引导我去关注文章的语言特点,比如作者的用词是否精炼,句式是否灵活,修辞手法运用是否得当。通过对这些细节的关注,我发现自己对文章的理解更加深刻,也能够更好地把握作者的意图。在写作方面,这本书也提供了非常多的启发,它鼓励我去模仿优秀的范文,去学习别人的长处,去发展自己的特色。我不再是“东拼西凑”,而是能够有自己的思考和表达。这本书真的就像一位博学的智者,用它的智慧和经验,为我指引了前进的方向。

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如果说我过去的语文学习是在“摸着石头过河”,那么《语文学习(学生版)》就是给我点亮了前方的灯塔。这本书的内容编排逻辑非常清晰,从基础的字词句,到复杂的篇章分析,再到最后的写作指导,层层递进,完美衔接。我尤其喜欢它在讲解语法和修辞手法时的处理方式,它不是简单地给出定义,而是通过大量的例句,并且分析这些例句的精妙之处,让我能够更直观地理解这些知识点的应用。比如,它在讲解“排比”时,会引用很多经典名篇中的段落,并分析排比句如何增强语势,如何深化主题,让我对排比的运用有了更深刻的认识。在阅读理解部分,这本书也提供了非常多的实用技巧,比如如何审题,如何圈画关键词,如何快速定位信息,如何进行推断等等。这些技巧让我做题时的效率大大提升,正确率也稳步提高。我感觉这本书就像一个经验丰富的老师,用它的专业知识和教学经验,为我铺平了通往语文高分的道路。

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《语文学习(学生版)》这本书,简直就是我语文学习路上的“点金石”!我过去常常在理解某些生僻字词或者复杂的句子结构时感到困惑,但这本书的讲解,总是能够让我豁然开朗。它在字词的解释上,不仅提供了基本释义,还会考量词语的引申义、比喻义,甚至是某些特定语境下的用法,这种深入的解析,让我对汉语的博大精深有了更深的体会。我特别赞赏它在阅读理解部分的训练方法,它不仅仅是让我们去“找答案”,更是引导我们去“理解文章”,去体会作者的情感,去分析文章的结构。它会教我们如何把握文章的中心思想,如何分析人物形象,如何理解作者的写作意图。这种高屋建瓴的指导,让我做阅读题的时候不再是被动应付,而是主动探索,信心倍增。在写作方面,这本书也提供了非常多的实用技巧,它会教我们如何构思文章的结构,如何运用恰当的词语,如何写出有吸引力的开头和结尾。我感觉这本书就像一位技艺精湛的工匠,它用精密的工具和细致的讲解,帮助我打造出一篇又一篇优秀的语文作品,让我对语文学习的信心和兴趣都达到了前所未有的高度。

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这本书的价值,用“物超所值”来形容一点也不为过!它所涵盖的内容之丰富,讲解之透彻,让我对语文学习有了全新的认识。我过去总觉得语文学习就是死记硬背,但《语文学习(学生版)》彻底颠覆了我的想法。它更注重培养学生的语感和理解能力。我特别喜欢它在词语辨析方面的讲解,它会从词源、用法、搭配等多个角度,深入浅出地分析同一个词语在不同语境下的细微差别,这让我对词语的理解更加精准,也让我在写作时能够选择最恰当的词语。在句子分析方面,这本书也做得非常出色,它通过大量的实例,讲解了各种复杂的句子结构,让我能够清晰地把握句子的意思,从而更好地理解整篇文章。更让我惊喜的是,这本书在文学鉴赏方面也提供了非常多的指导。它会引导我去分析作品的意象,体会作者的情感,理解作品的主题,这让我不再是“囫囵吞枣”,而是能够真正地品味文学的魅力。我感觉这本书就像一个宝藏,每次翻阅都能发现新的惊喜,让我对语文学习充满了探索的热情。

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这本书绝对是我在语文学习道路上遇到的最惊喜的存在!它不仅仅是一本教材,更像是一本“秘籍”,解锁了我学习语文的潜能。我一直对阅读理解的部分感到头疼,总是抓不住文章的重点,做题时也常常会犯错。但是,通过《语文学习(学生版)》的学习,我发现阅读理解并没有想象中那么难。它教会了我如何快速定位文章的主旨句,如何分析段落之间的逻辑关系,如何从细节中推断人物情感和作者意图。它提供的练习题,题型非常多样,而且都是紧扣考纲,能够有效地帮助我提高解题的准确率和速度。我尤其喜欢它在文言文部分的讲解,它不仅仅是提供翻译,而是会深入剖析字词的含义,讲解文言文的语法特点,甚至还会介绍相关的历史背景和文化习俗,让我能够真正地理解和欣赏古人的智慧。这让我对文言文不再感到畏惧,反而产生了一种浓厚的兴趣。在写作方面,这本书也提供了非常多的实用技巧,比如如何构思文章的开头和结尾,如何运用各种修辞手法,如何组织语言,让我的文章更有文采和感染力。我感觉这本书就像一位经验丰富的向导,带领我穿越语文的迷宫,找到了通往成功的捷径。

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这本书简直就像是为我量身定做的!作为一个语文成绩一直不上不下的学生,我真的尝试过很多方法,什么题海战术啦,名师辅导啦,但总是感觉抓不住重点,学习起来事倍功半。直到我遇到了《语文学习(学生版)》,才真正找到了前进的方向。它不仅仅是一本教材的补充,更像是一位循循善诱的老师,用最通俗易懂的语言,把那些晦涩难懂的知识点一点点拆解开来。我特别喜欢它在讲解文言文部分的处理方式,不再是干巴巴的字词解释和翻译,而是结合了大量的背景故事和文化常识,让我一下子就理解了古人的情境,读起来也更有味道。还有古诗词的赏析,它会引导我去体会诗人写诗时的心境,分析意象的运用,甚至还会给出一些可以模仿的写作角度,这让我写作文的时候不再是凭空想象,而是有了更扎实的素材和思路。最让我惊喜的是,它对现代文阅读的理解训练也非常到位。以前做阅读理解,我总是盯着题目找答案,殊不知真正的理解是从理解文章整体思路和作者意图开始的。这本书教会了我如何抓住文章的主旨,如何分析段落之间的关系,如何识别作者的观点和态度,甚至是如何从字里行间挖掘作者的情感。做题的正确率蹭蹭往上涨,做题时的那种豁然开朗的感觉,真的是无与伦比!我强烈推荐给所有和我一样,希望在语文学习上更上一层楼的同学们。它绝对是你语文学习路上不可或缺的强大助力。

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说实话,我过去对语文学习一直是一种“敬而远之”的态度,总觉得那些古文、诗词晦涩难懂,作文更是无从下手。但自从我接触了《语文学习(学生版)》,我的整个学习观念都被颠覆了。这本书没有那种高高在上、遥不可及的架势,而是像一个耐心十足的朋友,一步步地引领我走进语文的世界。它的语言风格非常亲切,用词准确而不失活泼,读起来一点都不枯燥。我尤其要赞扬它在处理语法和修辞手法时的讲解方式。过去我总是死记硬背那些定义,但这本书会通过大量的实例,深入浅出地解释它们的用法和作用,让我能够真正理解并运用到自己的写作和阅读中。举个例子,关于“拟人”和“比喻”,它不仅给出了清晰的定义,还列举了无数精彩的例子,并分析了这些修辞手法在具体语境中的表达效果。这让我对这些概念不再是模糊的认识,而是了然于胸。更让我惊喜的是,它在作文部分提供了非常实用的素材和写作技巧。它会引导我如何观察生活,如何从身边的小事中挖掘写作灵感,如何构建文章的结构,如何运用恰当的词语和句式。现在,我写作文不再是绞尽脑汁,而是得心应手,充满了自信。这本书真的是我语文学习路上的“及时雨”,让我看到了改变的可能性,也让我爱上了语文这门学科。

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我必须承认,我一开始对这本书并没有抱太大的期望,毕竟市面上类似的图书太多了,但《语文学习(学生版)》真的给了我一个大大的惊喜。它的编排逻辑非常清晰,从基础的字词句到复杂的篇章分析,层层递进,循序渐进。我最喜欢的是它在每个知识点讲解后都会配套相应的练习题,而且这些练习题的设计非常巧妙,既能巩固当天所学,又能触类旁通,将不同知识点融会贯通。我曾在一个知识点上卡了很久,尝试了多种方法都不得其解,后来翻到这本书的讲解,才发现原来是自己理解的角度出了问题。它用非常形象的比喻和生活化的例子,将抽象的概念具象化,瞬间就点亮了我心中的迷雾。而且,它不仅仅是知识的传授,更注重学习方法的指导。它会告诉你如何高效地记忆词语,如何快速地浏览文章,如何有效地做笔记,这些“软技能”的学习,对于提升整体学习效率至关重要。我发现,学习方法对了,事半功倍的效果就显现出来了。我不再是被动地接受知识,而是主动地去探索,去思考,去运用。这本书就像一个宝藏,每次翻阅都能发现新的亮点,让我对语文学习充满了持续的热情和动力。我迫不及待地想把我的进步分享给我的同学们,让他们也能和我一样,享受到语文学习的乐趣。

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我必须坦诚地说,之前我对于语文学习一直有一种“无从下手”的迷茫感,感觉知识点零散,而且不知道如何将它们融会贯通。《语文学习(学生版)》的出现,完全改变了我的这种状态。这本书的内容结构非常系统,它将语文学习的各个方面——字词、语法、阅读、写作——都进行了有机的整合,并且给出了非常明确的学习路径。我特别喜欢它在讲解古诗词时,不仅提供了赏析,还会有对作者生平、创作背景的介绍,让我能够更深入地理解诗词的内涵。这种“知人论世”的学习方式,让我对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。在写作方面,这本书也提供了非常多的素材和思路。它会引导我去观察生活,去思考问题,去积累素材,并且教授我如何将这些素材组织成一篇有条理、有深度的文章。我感觉这本书就像一位慷慨的智者,将它积累多年的智慧和经验毫无保留地传授给了我,让我能够少走弯路,更有效地提升自己的语文水平。

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我一直认为,语文学习是一个日积月累的过程,需要循序渐进,而《语文学习(学生版)》恰恰就是这样一本循序渐进的好书。它的内容编排非常合理,从最基础的字词辨析,到句子结构分析,再到篇章理解和写作指导,环环相扣,没有遗漏任何关键环节。我特别欣赏它对词语的深度解析。很多我们习以为常的词语,在这本书里都有非常详尽的考量,包括它的字源、词义演变、常用搭配以及在不同语境下的细微差别。这让我对语言的理解上升到了一个新的高度,也让我在遣词造句时更加精准和考究。此外,它在古诗文的翻译和解读方面也做得非常出色。它不仅仅是提供一个简单的翻译,而是会深入剖析诗文的文化背景、历史渊源以及作者的情感,让我能够真正地“读懂”古人的心声。这种解读方式,让我对中国传统文化产生了浓厚的兴趣,也为我积累了宝贵的文化知识。在写作指导方面,这本书提供了非常多切实可行的建议,比如如何开头,如何结尾,如何设置悬念,如何运用过渡等。这些技巧让我写出来的文章结构更加清晰,逻辑更加严谨,观点更加鲜明。我感觉这本书就像一位经验丰富的语文老师,用它深厚的功底和丰富的教学经验,为我们学生量身打造了一套完美的学习方案。

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