计算机基础教程

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出版者:华中科技大学出版社
作者:郭建伟
出品人:
页数:242
译者:
出版时间:2007-1
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787560939391
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础
  • 计算机入门
  • 编程入门
  • 信息技术
  • 基础知识
  • 计算机科学
  • IT基础
  • 数字技术
  • 学习教程
  • 教材
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具体描述

《计算机基础教程》坚持以信息社会为时代背景,以微型计算机为技术背景,以使用计算机需要掌握的基础知识为主要内容,以培养读者的应用能力为目标,从应用的角度出发,重点介绍了Windows2000操作系统及配套的常用软件。全书兼顾了计算机知识的理论性和实践性,内容丰富、实用,既保证了基本概念、基本原理的系统介绍,又注重知识面的拓宽,同时还强调实践,特别是计算机网络与Internet及其应用内容的教与学。

深入探索:现代项目管理实践与敏捷开发方法论 图书名称: 现代项目管理:从理论基石到敏捷实践 目标读者: 渴望系统提升项目管理能力的企业中高层管理者、项目经理、产品负责人、Scrum Master、IT 架构师,以及所有致力于优化工作流程、提升交付效率的专业人士。 图书定位: 本书并非停留在传统项目管理知识体系(如 PMBOK 指南)的表面介绍,而是深度聚焦于当前高速变化的市场环境下,企业如何有效整合传统严谨性与现代敏捷灵活性,构建一套可持续、高适应性的项目管理体系。 --- 第一部分:重塑项目管理思维——超越流程的战略视角 本部分旨在为读者建立一个宏观且与商业价值紧密结合的项目管理框架。我们摒弃将项目管理视为单纯的“流程执行者”的刻板印象,而将其提升至驱动业务增长的战略职能。 第一章:项目与战略的对齐:价值驱动的项目组合管理(PPM) 1.1 传统瀑布模型的局限与现代挑战: 探讨在 VUCA(易变、不确定、复杂、模糊)时代,严格的阶段性计划如何扼杀创新。 1.2 建立价值流图谱: 如何将组织战略目标层层分解,转化为可衡量的项目产出指标(KPIs),确保每一个项目都在为核心商业目标服务。 1.3 资源优化与投资组合的平衡: 介绍如何使用加权评分模型(Weighted Shortest Job First, WSJF)和商业价值指数,对在途和待启动的项目进行动态优先级排序和资源再分配,避免“项目饥饿”与资源浪费。 1.4 组织成熟度评估模型(OPMM): 提供一套实用的框架,帮助企业诊断当前的项目管理能力水平,并识别关键的改进领域,从流程标准化迈向能力驱动。 第二章:风险智能管理:从被动应对到主动预测 2.1 概率论基础在风险分析中的应用: 深入探讨蒙特卡洛模拟在项目时间线和成本估算中的实际应用,摆脱基于经验的单一估算。 2.2 识别系统性风险与黑天鹅事件: 关注跨项目依赖、技术债务积累以及组织变革阻力等更深层次的结构性风险。 2.3 建立情景规划机制: 教授如何构建“如果-那么”(What-if)的情景分析矩阵,为关键决策点预设回滚计划和加速策略。 2.4 风险沟通与利益相关者信任构建: 如何以透明且数据驱动的方式,向高层管理者呈现风险敞口,并争取必要的干预资源。 --- 第二部分:敏捷工程与精益交付:速度与质量的统一 本部分是本书的核心,重点剖析当前最主流、最具实战价值的敏捷框架,并将其与持续集成/持续交付(CI/CD)的工程实践相结合。 第三章:精益原则在软件开发中的深层应用 3.1 消除浪费的七大维度(精益视角): 不仅关注“未完成的工作”,更深挖“过度设计”、“等待时间”、“不必要的文档”等隐形浪费。 3.2 快速反馈循环与最小可行产品(MVP)的迭代哲学: 区分“最小可行产品”与“简陋原型”,强调 MVP 必须具备的商业价值和可学习性。 3.3 价值流映射(VSM)的实践: 绘制端到端的价值交付流程图,精确测量从需求提出到客户验收的“交付周期时间”(Lead Time),而非仅仅是开发时间。 第四章:深入解析规模化敏捷框架(SAFe, LeSS, Scrum@Scale) 4.1 框架对比与选择指南: 系统对比 SAFe(规模化敏捷框架)、LeSS(大型解决方案)和 Nexus 的核心差异、治理结构和适用场景。 4.2 跨职能团队的协同机制: 重点探讨大型敏捷发布列车(ART)中的同步机制,如 PI 计划(Program Increment Planning)的会前、会中与会后管理。 4.3 组织中的“双速IT”挑战: 如何在维持核心业务稳定性的同时,通过敏捷团队支持前沿创新项目,并实现技术资产的复用与隔离。 第五章:工程卓越:DevOps 文化的落地与自动化 5.1 持续集成与持续交付的自动化流水线(Pipeline): 详细拆解构建、测试、部署自动化工具链的选择与集成策略,侧重于构建“一键部署”的能力。 5.2 基础设施即代码(IaC)与环境一致性: 介绍 Terraform 和 Ansible 等工具在确保开发、测试、生产环境高度一致性方面的作用,消除“在我机器上可以运行”的问题。 5.3 质量内建:从代码审查到自动化验收测试: 讲解如何将质量活动左移,通过行为驱动开发(BDD)确保验收标准在编码前即被明确和固化。 5.4 监控、遥测与主动式运维: 强调系统上线后的数据收集和分析,利用业务指标驱动下一轮迭代的优化方向。 --- 第三部分:人本领导力与组织变革的艺术 项目管理不仅仅是工具和流程,更是关于人与协作的艺术。本部分专注于提升项目领导者在复杂组织中推动变革和激发团队潜能的能力。 第六章:项目领导力:从指挥官到赋能者 6.1 仆人式领导(Servant Leadership)在敏捷团队中的具体体现: 如何通过移除障碍、提供清晰愿景来支持团队,而不是微观管理任务。 6.2 冲突的建设性管理: 分析常见的团队冲突根源(如技术分歧、资源竞争),并提供结构化的冲突解决模型(如利益分析法)。 6.3 授权的艺术与问责制的平衡: 如何在充分授权的同时,建立清晰的决策边界和问责体系,确保团队的自主权与最终交付的可靠性。 第七章:衡量真正的进步:超越燃尽图的指标体系 7.1 从活动指标到成果指标的转变: 批判性分析传统指标(如进度百分比、会议出勤率)的误导性,转向关注业务价值实现和客户满意度。 7.2 衡量团队健康度(Team Health Check): 提供一套用于团队自我评估的维度(如沟通效率、技术信心、心理安全感),定期进行回顾。 7.3 价值交付度量: 引入投入产出比(ROI)在敏捷项目中的实时计算方法,以及如何通过 A/B 测试结果来量化新功能的业务影响。 第八章:组织变革与文化转型:迈向持续改进的组织 8.1 变革管理模型在敏捷转型中的整合: 应用 Kotter 的八步法或其他模型,系统化地应对员工对新流程和新角色的抵触情绪。 8.2 建立学习型组织:回顾会议(Retrospective)的深度实践: 如何设计高参与度的回顾会议,确保“行动项”被切实执行并纳入下一个迭代计划,形成闭环。 8.3 跨部门协作的组织重构: 探讨如何打破职能孤岛,通过建立跨职能的“价值流团队”来优化端到端的交付效率。 --- 本书的独特价值: 本书的重点在于整合。它不只是对 Scrum 或 PMBOK 的简单复述,而是系统地展示了如何将精益的效率哲学、敏捷的响应机制、DevOps 的工程自动化,与自上而下的战略治理相结合。读者将获得一套实用的“组合工具箱”,能够根据项目的复杂性、不确定性和组织文化,灵活地选择和组合最合适的管理技术,真正实现以客户价值为核心的高速、高质量交付。全书贯穿大量的案例分析、决策树和实施清单,确保理论能无缝转化为工作中的高效行动。

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读后感

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用户评价

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《计算机基础教程》的读者反馈,我真的太想吐槽了!我当初买这本书,纯粹是抱着“学点东西总没坏处”的心态,想着至少能搞懂家里那台老爷机到底是怎么运作的,连个U盘都插不好,每次重装系统都像打仗。结果呢?打开第一页,我就被密密麻麻的专业术语淹没了,什么二进制、十进制、十六进制的转换,看得我头晕眼花,感觉自己像是回到了高中数学课,而且还是最难的那种。书里那些关于内存、CPU、主板的讲解,动不动就是“晶体管”、“总线”、“缓存”,我根本就不知道这些玩意儿在现实中长什么样,它们在电脑里到底扮演什么角色。更别提后面讲到的什么汇编语言,简直是天书!我以为基础教程应该会从最简单的“开机键在哪儿”开始讲起,然后循序渐进,比如怎么安装软件,怎么上网,怎么用Word写个文档,最不济也得教我怎么把照片导出来吧?结果它好像是直接把我扔进了计算机科学的海洋深处,还让我自己去摸索如何换气!我试着照着书里的步骤操作,结果电脑直接黑屏了,吓得我赶紧拔了电源,怀疑是不是把电脑给弄坏了。这本书给我的感觉就是,它假设读者已经具备了相当的计算机知识基础,然后开始深挖那些我根本听都没听过的概念。我想要的“基础”和它定义的“基础”之间,隔着银河系那么远。

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拿到《计算机基础教程》这本书,我满怀期待地想学习点实用的技能,毕竟现在社会,不会用电脑简直是寸步难行。我原本以为这本书会教我一些基本的电脑操作,比如如何使用Office办公软件、如何有效地进行网络搜索、或者一些简单的图片编辑技巧。我希望能在这本书里找到关于如何管理电脑文件、如何清理垃圾文件、如何设置防火墙之类的实用指导。然而,翻开书后,我发现内容完全不是我预期的那样。它似乎更侧重于计算机的理论和历史,而非实际操作。书里充斥着关于各种硬件组件的详细介绍,例如CPU的架构、内存的类型、显卡的性能参数等等,这些信息对我这样一个普通用户来说,实在太过于专业和深奥了,我根本理解不了它们之间的具体区别和联系,更不用说如何去应用这些知识了。还有关于编程语言的介绍,虽然提到了像Python这样比较流行的语言,但只是简单带上了一笔,并没有深入讲解具体的语法和应用,让我感觉像是隔靴搔痒。我希望能学习一些能立刻派上用场的东西,比如如何提高打字速度,如何安全地进行网上支付,或者如何使用一些常用的社交媒体平台。这本书给我的感觉是,它更像是给未来想从事计算机相关行业的人准备的,对于我这样一个只想让自己的电脑使用更方便、更得心应手的普通人来说,这本书的内容实在太过“高冷”,并不实用。

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这本《计算机基础教程》真的让我眼前一亮,虽然我之前对计算机的了解仅限于会开关机和浏览网页,但这本书完全颠覆了我对“基础”的认知。它不是那种流于表面的“小白手册”,而是真正深入浅出地剖析了计算机的内在逻辑。刚开始读的时候,我对“冯·诺依曼体系结构”和“指令周期”这些词汇感到陌生,但作者用了很多非常形象的比喻,比如把CPU比作大脑,内存比作短期记忆,硬盘比作长期记忆,一下子就清晰了很多。它让我明白,我们每次点击鼠标、敲击键盘,背后都有着一连串精密的指令在执行。特别是关于二进制和逻辑运算的部分,虽然抽象,但当我理解了“与”、“或”、“非”这些基本逻辑门是如何构建出复杂的计算时,我感觉自己像是打开了一个新世界的大门。书里还穿插了一些计算机发展史的介绍,让我了解到很多重要的里程碑事件和人物,这增加了阅读的趣味性。虽然有些地方读起来需要反复琢磨,但我能感受到作者的良苦用心,他试图构建一个完整的计算机知识体系。我特别喜欢书中对操作系统原理的讲解,它解释了为什么我们需要操作系统,以及它在管理硬件和软件之间扮演的角色。这本书让我从一个被动的计算机使用者,变成了一个开始思考其工作原理的探索者。

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《计算机基础教程》这本书,给我的感觉就像是一位循循善诱的长者,耐心地引导我走进了计算机的奥秘。我之前对电脑的认识,大多停留在“使用”层面,从未想过它的内部是如何运作的。这本书,从最基础的“位”和“字节”开始,一步步建立起我的认知。作者并没有直接抛出复杂的概念,而是通过一个个小例子,将抽象的数字逻辑转化为我们能理解的模式。我尤其喜欢其中关于数据存储和传输的章节,它让我明白了为什么文件会有大小之分,为什么网络传输会有快慢之别。书中的图示也非常精美,配合文字讲解,让我对硬盘的磁头如何读取数据,或者数据包如何在网络中穿梭,都有了直观的认识。虽然我对某些过于底层的原理(比如逻辑门电路的具体实现)还不是完全透彻,但至少我知道了它们大概是怎么回事,以及它们在整个计算机体系中扮演的角色。这本书最大的价值在于,它让我不再对电脑感到神秘和畏惧,而是有了一种探索的兴趣。我开始尝试去理解一些平时不经意间看到的专业术语,也对一些电脑故障有了一点点自己的判断。它不是那种看完就能立刻成为电脑高手秘籍,而更像是一份坚实的地基,为我未来更深入的学习打下了良好的基础。

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实在是很无奈,买了《计算机基础教程》之后,感觉自己被“欺骗”了。我想要的是一本能让我快速上手、解决实际问题的书,比如如何流畅地使用各种软件,如何保护个人隐私,如何在海量信息中找到有用的知识。我希望这本书能教我一些提高工作效率的技巧,比如文档排版的高级技巧,数据表格的分析方法,或者如何利用一些免费工具来完成复杂的任务。我甚至希望这本书能涉及一些简单有趣的编程应用,比如制作一个简单的网页,或者写个小程序来自动化一些重复性的工作。但是,这本书的内容,更多地是在讲述计算机的历史发展、硬件的构成原理、以及一些理论性的计算模型。它会花很多篇幅去讲CPU的各种型号和性能指标,去分析不同内存条的速度差异,这些对于我来说,真的太遥远了。书里关于操作系统的工作机制的讲解,也过于偏重理论,而忽略了实际操作中我们经常会遇到的问题,比如如何优化系统性能,如何解决兼容性问题,或者如何高效地管理软件安装和卸载。我尝试着去理解那些关于算法和数据结构的介绍,但感觉就像是在背诵一本古代的兵法,知道有那么回事,但具体怎么用,却一头雾水。这本书对我而言,更像是一本百科全书,但它缺少了索引和目录,让我不知道从何处下手,也看不到我想要的结果。

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