大学语文写作与演讲

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出版者:外语教研
作者:王吉尧
出品人:
页数:316
译者:
出版时间:2007-5
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787560065274
丛书系列:
图书标签:
  • 大学语文
  • 写作
  • 演讲
  • 沟通
  • 表达
  • 技巧
  • 教材
  • 学习
  • 能力提升
  • 思维训练
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具体描述

《大学语文:写作与演讲》根据《军队院校本科大学语文教学基本要求》编写而成,是新一代全军院校统编教材,适用于全军及武警部队院校各专业。

教材分“作品选读”和“写作与演讲”两册,由文选、写作和演讲三编组成。“作品选读”精选了历史上不同时代反映军旅生活的经典篇章,注重思想性和艺术性的统一,旨在培养和提高学员的基本人文素质。“写作与演讲”则突出学员岗位语言应用能力的培养,注重实用性。本套教材既体现了鲜明的军队特色,又保持了大学语文学科的系统性。

好的,以下为您构建一个不包含《大学语文写作与演讲》具体内容的图书简介: --- 《现代社会沟通艺术与批判性思维》 书籍简介 在信息爆炸、观念多元的当代社会,有效沟通与独立思考能力已成为个体生存与发展的核心竞争力。本书《现代社会沟通艺术与批判性思维》并非传统意义上的语言技巧手册,而是一部深度剖析社会互动规律、重塑认知框架的实践指南。它旨在帮助读者超越表面化的表达规范,直抵高效信息传递与深度逻辑建构的本质。 本书结构严谨,内容涵盖社会语境分析、有效信息编码与解码、复杂概念的清晰阐述,以及建立坚实的批判性思维体系等多个维度。我们深知,真正的沟通力量源于清晰的思维,而批判性思维正是现代知识工作者的基石。 --- 第一部分:社会语境与沟通的重构 第一章:理解媒介环境的复杂性 本章聚焦于当前社会信息流动的特性。我们不再满足于简单的“说与听”,而是深入探究信息在多平台、跨文化语境下的变形与失真。我们将分析数字时代“注意力稀缺”的本质,并探讨如何在海量信息中,精准识别目标受众的心理需求与认知壁垒。内容将涉及媒介生态学基础理论,以及如何根据不同的社交场景(如线上论坛、专业会议、跨部门协作)动态调整沟通策略。例如,我们将探讨“异步沟通”与“即时反馈”在决策效率上的优劣对比。 第二章:关系导向的互动策略 沟通的本质是关系的建立与维护。本章着重分析人际互动的深层心理机制。内容包括非暴力沟通的结构性应用,如何识别并处理沟通中的权力动态(Power Dynamics),以及在冲突情境下,如何通过精确的情感管理(Emotional Regulation)实现建设性的对话。我们还将剖析“同理心陷阱”,即一味迎合他人观点可能导致的沟通无效性,强调真诚表达与维护自身立场之间的平衡艺术。 第三章:叙事的力量与反叙事 人类通过故事理解世界。本章系统梳理了叙事学的核心元素,并将其应用于商业、学术及个人表达中。我们将分析一个成功叙事(Narrative)所必须具备的张力、冲突和解决机制。更进一步,本书强调“反叙事”(Counter-Narrative)的构建能力——即在既有主流观点或既定框架下,如何提出具有颠覆性或补充性的新视角,从而在辩论或论证中占据主动地位。 --- 第二部分:思维的冶炼与逻辑的铸造 第四章:批判性思维的基石:识别认知偏误 批判性思维并非单纯的“挑错”,而是一种结构化的自我审视过程。本章详细剖析了人类常见的系统性认知偏误(Cognitive Biases),如确认偏误(Confirmation Bias)、可得性启发(Availability Heuristic)和锚定效应(Anchoring Effect)。通过大量的案例分析,读者将学会如何构建“思维过滤器”,在接收信息的第一时间,对其来源、动机和潜在的逻辑漏洞进行初步筛选。 第五章:论证的严密性:从前提至结论的桥梁 本章聚焦于论证的结构性分析。内容涵盖演绎推理、归纳推理和溯因推理(Abductive Reasoning)的精确应用场景。我们将深入探讨“充分必要条件”的逻辑辨析,并着重训练读者识别日常话语中常见的逻辑谬误(Fallacies),例如稻草人谬误、滑坡谬误和诉诸情感等。书中提供了工具包,用于检验复杂论述的内在一致性和外部有效性。 第六章:概念的精确化与操作性定义 模糊的语言源于模糊的思维。本章是本书逻辑训练的核心部分之一。我们探讨如何将抽象概念转化为可操作的、经验可验证的定义。内容涉及本体论(Ontology)基础知识在日常论辩中的应用,以及如何通过清晰的界限划定,避免因语义不清而导致的无谓争论。特别针对社会科学和技术领域的专业术语,提供了多层次的释义与使用规范。 --- 第三部分:复杂表达与跨界整合 第七章:数据可视化与信息提炼 在高度依赖量化分析的现代社会,有效的“信息翻译”至关重要。本章探讨如何将复杂的统计数据和研究成果,转化为非专业听众易于理解的图表和摘要。重点不在于学习具体的制图软件,而在于理解数据背后的叙事逻辑——如何避免“误导性图表”的陷阱,确保视觉传达的客观性与准确性。 第八章:应对质疑与建立专业权威 专业的沟通者必须具备应对挑战的能力。本章专注于高压环境下的反应机制训练。内容包括如何系统性地分解尖锐的质疑,如何构建“预案式”回应,以及在面对跨学科知识交叉点时的表达策略。本书强调,建立专业权威并非靠声调高低,而是依赖于论证的深度和对已知知识边界的清晰认知。 第九章:元认知:持续学习与自我修正 本书的终极目标是培养终身学习者。本章引导读者建立“元认知”(Metacognition)体系——即对自身思维过程的思考。通过定期的自我评估框架,读者可以追踪自己的思维盲点和表达习惯,从而实现沟通与思维能力的迭代升级。最终,本书倡导将每一次沟通或辩论,都视为一次检验和修正自身知识模型的宝贵机会。 --- 结语:从信息接受者到思维塑造者 《现代社会沟通艺术与批判性思维》是一场对固有思维惯性的挑战。它提供的不是一套固定的“话术模板”,而是一套内在的、可迁移的认知工具箱。掌握本书所传授的思维框架与沟通原则,读者将能够在任何社会场景中,清晰地思考、有效地表达、有影响力地参与到当代社会的复杂对话之中。 ---

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,我之前对“大学语文”这类课程一直有点抗拒,觉得它们偏向理论,离实际应用太远。但《大学语文写作与演讲》这本书,完全颠覆了我的看法。它将抽象的理论与生动的实践完美结合,让我看到了语文学习的无限可能。这本书的亮点在于,它不仅仅停留在“教你写、教你讲”的表面,而是深入探讨了“为何这样写、为何那样讲”的内在逻辑。在写作部分,它不仅仅教授各种写作技巧,更强调了思维的训练。我学会了如何进行批判性思考,如何搜集和分析信息,如何构建严密的逻辑链条。这对于我分析问题、解决问题都有很大的帮助。而在演讲部分,它更是将“说”与“思”紧密联系起来。它引导我理解,一个成功的演讲者,首先是一个思想的传递者,其次才是一个表达者。通过对不同演讲风格的剖析,我学会了如何根据不同的听众和场合,调整自己的演讲策略。这本书让我认识到,语文不仅仅是学科,更是一种生活能力,一种与人沟通、与世界连接的桥梁。

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我是一名大二的学生,最近因为课程需要,需要提交一份颇具分量的研究报告,同时还要进行一次小组展示。坦白说,这对我来说是个巨大的挑战。之前我对写作的理解停留在“把话说清楚”的层面,缺乏系统性的训练,很多时候写出来的东西逻辑不清,条理混乱。而演讲,更是我的“硬伤”,每次轮到我发言,我的脑子就像被抽空了一样,语无伦次,眼神躲闪。偶然的机会,我朋友推荐了这本《大学语文写作与演讲》,说是对他们非常有帮助。我抱着试试看的心态买了下来,没想到,这真的是一本相见恨晚的书。它不像一些枯燥的理论书籍,而是充满了鲜活的案例和易于理解的讲解。在写作方面,它详细讲解了如何构思文章的立意,如何搭建文章的骨架,如何丰富文章的内容,以及如何润色语言。我特别是学习了如何运用论据来支撑论点,如何使用过渡句来连接段落,这些技巧让我的报告在逻辑性和说服力上有了质的飞跃。在演讲部分,我学会了如何分析听众,如何设计演讲的开场和结尾,以及如何应对突发状况。书中的互动环节设计,更是让我有机会在模拟中练习,大大提升了我的口头表达能力。

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作为一名即将步入职场的毕业生,我深切体会到扎实的语言功底和良好的沟通能力的重要性。《大学语文写作与演讲》这本书,恰好填补了我在这些方面的不足。它不仅仅是帮助我应付眼前的考试,更是为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。在写作方面,它让我认识到清晰、准确、有力的表达是多么重要。书中关于商务写作、公文写作的范例,以及如何在不同场合使用不同风格的语言,都让我受益匪浅。我学会了如何撰写一份简洁明了的工作报告,如何撰写一份具有说服力的项目申请书,以及如何使用专业、得体的语言与客户或同事沟通。在演讲方面,它让我明白了“台上一分钟,台下十年功”的道理。书中关于演讲准备的详细步骤,关于如何进行有效的排练,以及如何在高压环境下保持镇定和自信,都让我学到了很多宝贵的经验。我不再害怕在会议上发言,也不再畏惧面对公众进行演示。这本书让我真正认识到,写作和演讲是一种将想法转化为影响力的强大武器。

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这本《大学语文写作与演讲》简直是我的救星!一直以来,我都在写作和演讲这两方面感到力不从心,尤其是在学术写作和正式场合的演讲,总是让我压力山大。翻开这本书,我才发现原来写作和演讲并不是遥不可及的艺术,而是可以通过系统学习和反复练习来掌握的技能。书中的每一个章节都安排得非常合理,从最基础的句子构建、段落组织,到更复杂的文章结构、逻辑论证,都讲解得条理清晰,深入浅出。我尤其喜欢它在写作部分提供的各种范例,无论是议论文、说明文,还是应用文,都涵盖了不同的风格和侧重点,让我能够从中汲取灵感,学习到如何运用恰当的词汇和句式来表达自己的思想。更重要的是,它不仅仅是告诉我们“怎么写”,还深入剖析了“为什么这么写”,帮助我理解写作背后的思维逻辑和表达技巧。而演讲部分,更是让我眼前一亮。以前我总觉得演讲是天生的才能,但这本书打破了我的固有观念,它从准备、构思、表达、互动等各个环节都提供了详实的操作指南。那些关于克服紧张、增强自信、运用肢体语言、与听众建立联系的技巧,都让我觉得非常实用,也为我即将到来的学术汇报打下了坚实的基础。

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一直以来,我对文学创作抱有浓厚的兴趣,但苦于没有门径,不知道如何下笔。在接触到《大学语文写作与演讲》之前,我只是凭着一腔热情,写出来的东西总是显得稚嫩且缺乏章法。这本书给我带来了全新的视角。它不仅仅是关于应试性的写作,更深入地探讨了语言的魅力和表达的力量。在写作的理论部分,它引导我思考语言的本质,以及如何通过精炼的文字来传递复杂的情感和深刻的思想。书中关于修辞手法的运用,关于意象的营造,关于叙事结构的构建,都让我受益匪浅。我学会了如何运用比喻、拟人等修辞手法来让我的文字更加生动形象,如何通过细节描写来塑造鲜活的人物形象,如何运用倒叙、插叙等手法来增加故事的吸引力。而在演讲方面,它提供了一种全新的思考方式。它强调演讲不仅仅是信息的传递,更是情感的交流和观点的分享。我开始理解,一个好的演讲者,不仅要有清晰的思路和流畅的表达,更要有饱满的热情和真挚的情感,能够与听众产生共鸣。这本书让我认识到,写作和演讲都是一种与世界对话的方式,而它给了我更多更有效的工具和方法。

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