近年來,兒童遊戲的種類、場地和時間已明顯減少。但是,帶有傳統性、民族性和自然性的兒童遊戲在少數民族地區還大量留存和流傳。為瞭弘揚民族文化,挖掘並認識民族文化遺産價值,更為瞭讓遊戲發揮齣它應有的兒童發展和教育的作用,我們對少數民族兒童民間遊戲進行係統而深入的研究。
本書將從對遊戲的一般考察齣發,以西南地區人口最多的少數民族——彝族的兒童民間遊戲為實例,從教育人類學的角度,對這些具有傳統性、民族性和自然性的兒童遊戲,做一番探討和研究。
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