《多元智能幼小衔接课程:学前班(上)教师指导用书》在编写中强调幼儿在心理、习惯、能力、方法以及物质上的衔接与准备，突出幼小衔接中对儿童注意力、记忆力、观察能力、想象能力、思维能力和自我控制能力等方面的培养，注重认识能力和学习能力在快乐的活动中循序渐进地提高，从而培养和发展儿童的实践能力和创造能力。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有