零距离接触2007年高考全国统一高考平行试卷理科 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:现代教育出版社

作者:全国高考命题研究组

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2007-4-17

价格:96

装帧:

isbn号码:9787883031291

丛书系列:

图书标签:

• 高考
• 理科
• 2007年
• 平行试卷
• 真题
• 试卷
• 复习
• 备考
• 教育
• 参考书
• 零距离接触

深度解析与高效备考：高中数学尖子生进阶秘籍 本书简介 本册资料，《深度解析与高效备考：高中数学尖子生进阶秘籍》，是为志存高远、力求在高考数学中取得顶尖成绩的高三学子精心打造的尖端学习指南。它并非简单的试题汇编或基础知识罗列，而是一套系统化、高屋建瓴的应试策略与思维训练体系。本书的编写团队汇聚了多位深耕高考命题研究多年、培养出大量高分考生的特级教师与一线名师，他们凭借对近年来高考数学试卷脉络的精准把握，提炼出了制胜关键。 一、 理念革新：超越“刷题”，直击“思维” 我们深知，对于顶尖学生而言，基础知识的掌握已是常态。真正的差距，在于对数学本质的理解深度、复杂问题模型的构建能力，以及在时间压力下快速、精准切换解题思路的应变能力。 本书摒弃了传统的“题海战术”，转而专注于“模型驱动学习法”。我们精选了历年来全国各地的数学试卷中，那些最具代表性、最能体现数学思想精髓的“压轴题”与“陷阱题”。这些题目往往是区分高分与满分的试金石。 核心模块一：核心概念的深度挖掘与内化 我们对高中数学中的所有核心知识点，如函数与导数、数列与不等式、立体几何、解析几何（圆锥曲线）以及概率与统计的抽象概念，进行了超越课本的二次深度解读。 函数与导数： 不仅讲解求导法则，更深入剖析导数在优化问题、证明复杂不等式链中的“工具理性”。例如，如何通过构造辅助函数，将参数范围问题转化为极值点问题，并精准锁定临界条件。我们提供了“零点存在性”与“恒成立”问题的十余种经典模型，并配以详细的思维导图分析其内在逻辑的递进关系。 圆锥曲线： 重点突破“定点、定值、最值”的综合大题。我们系统梳理了“韦达定理的应用边界”、“点差法与弦长公式的本质区别”，并对“过定点直线群”的解析几何处理进行了细致的分类讨论，确保学生能迅速识别题型并应用最高效的向量法或参数化方法。 立体几何： 强调空间想象力与代数计算的完美结合。本书提供了基于坐标系建立的“三步走”规范流程，并详细解析了如何利用向量的内积、外积以及混合积来快速解决空间角和距离的计算，避免在繁琐的几何推理中耗费宝贵时间。 核心模块二：高难度题型的解构与重建 本书最大的特色在于对高考中难度系数极高的综合题目的系统性解构。我们将其归纳为几大核心“战斗场景”： 1. 导数综合应用中的“三明治”结构： 针对涉及多个参数、多重不等式关系的证明题，我们展示了如何通过精妙的“夹逼”技巧，将复杂问题分解为可控的子问题。 2. 数列与不等式交织的“递推陷阱”： 面对给出复杂递推关系或隐式定义的数列，我们提供了从“构造新数列”、“特征方程求解”到“特殊值归纳法”的完整思路链条，重点训练学生在未知递推关系下的突破口寻找。 3. 压轴几何题的“视角切换”： 讲解如何从纯几何角度迅速转化为代数、向量或参数方程的视角，尤其针对“双曲线的焦点弦”或“椭圆的最短路径”等经典难题，提供一题多解的思维碰撞。 二、 策略训练：考场心理与时间管理 真正的尖子生，不仅要做对题，还要在限定时间内做对、做全。本书在每一章节的末尾，都设置了“考场应变与策略实验室”。 “三段论”解题时间分配法： 教导学生如何根据题目的信息量、运算复杂度，将其在150分钟内划分为“快速得分区”（选择题与填空题基础部分）、“中坚攻坚区”（中档大题）和“王牌对决区”（压轴题）。 错题分析的“深度反馈”机制： 强调错题的价值远高于做对的题目。我们提供了一套标准化的错题记录模板，要求学生不仅记录“正确步骤”，更要分析“思维卡点”、“知识盲区”和“陷阱预警”，从而实现对自身知识体系的“动态修补”。 特殊值检验与排除法在高考中的艺术： 深入探讨如何利用特殊值（如$x=1, x=0, heta=pi/4$等）快速验证多选题和解答题的选项，以及如何在计算量过大时利用排除法锁定答案范围，从而提升整体的答题效率和准确率。 三、 目标定位与适用人群 《深度解析与高效备考：高中数学尖子生进阶秘籍》 并非面向所有考生。它专为那些数学基础扎实（平时成绩稳定在130分以上），目标是冲击145分及以上高分的“数学精英”设计。本书的难度和深度将远超普通的一轮或二轮复习资料，它旨在帮助学生在成熟的知识体系之上，构建起面对最复杂、最灵活的陌生化试题时的“知识迁移”和“思维韧性”。 通过系统研习本书，学生将不再惧怕高考数学的任何一个角落，能够以更自信、更从容的心态，将数学思维的优势转化为实实在在的考场高分。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

作为一个对高考历史和命题趋势有研究的教育工作者，我一直对历年的高考真题和模拟题有着浓厚的兴趣。《零距离接触2007年高考全国统一高考平行试卷理科》这个书名，立刻吸引了我的目光。2007年的高考，正处于一个承前启后的关键时期，当时的命题风格和难度，对于理解整个高考发展脉络有着重要的意义。我尤其想通过这本书，深入了解当年理科综合卷中，物理、化学、生物这三门学科是如何进行知识点的交叉融合，又是如何考察学生综合运用知识解决实际问题的能力的。还有数学部分，当年的创新题型和压轴题，往往能体现出命题组的思路和对学生思维深度的考察。这本书的“平行试卷”形式，意味着它可能包含了与当年全国卷风格相似但内容略有不同的模拟题，这对于研究高考命题规律、预测未来命题趋势，具有非常重要的参考价值。我希望这本书能为我提供更丰富的研究素材，让我能够更深入地分析当年的高考特点，并将其应用于我目前的教学实践中。

评分☆☆☆☆☆

我是一名对数学极度着迷的学习者，总是在寻找能够挑战我思维极限的题目。《零距离接触2007年高考全国统一高考平行试卷理科》这个名字，对我来说就像一个宝藏的信号。2007年的高考数学，我依稀记得有一些题目，至今让我印象深刻，仿佛脑海中还残留着当年解题的片段。比如，那些关于数列与不等式的综合应用，还有对立体几何空间的深刻理解要求。这本书的“平行试卷”概念，让我联想到，它不仅仅是简单的真题堆砌，更可能是在保持当年高考风格和难度不变的前提下，设计出了一系列与之相媲美的题目。这对于我来说，是一种绝佳的训练方式。我希望这本书能够带给我前所未有的数学挑战，让我能够更深入地理解数学的本质，提高我的逻辑推理能力和抽象思维能力。我期待着在解题的过程中，能够发现新的数学思想，体验数学的魅力。

评分☆☆☆☆☆

这本《零距离接触2007年高考全国统一高考平行试卷理科》对我来说，简直是一本“时光胶囊”。我清晰地记得，2007年的夏天，空气里弥漫着毕业季的忧伤和高考的紧张。那年，我们面临的是一场严峻的挑战，而这本试卷，就像是当时我们最直接的“敌人”。我记得数学的解析几何题，总是出得那么刁钻，一个不起眼的条件，就能让你思路全盘皆错。物理的力学部分，受力分析不清，就等于整个题目都白做了。化学的推断题，每一步都必须环环相扣，稍有疏漏，全盘皆输。这本书的价值，我认为不仅仅在于它提供了当年的真题，更在于它还原了当年的考试情境。我甚至可以想象，当年我在考场上，盯着这些题目，额头上冒着细密的汗珠，大脑飞速运转的情景。这本书，是对我当年一段艰辛历程的最好纪念，也是对我高考那段经历的一次深刻回溯。我期待它能让我再次感受到当年那种“孤军奋战”的真实感，也希望能从中汲取更多宝贵的经验。

评分☆☆☆☆☆

作为一名曾经的高三家长，我深知高考的压力对孩子意味着什么。《零距离接触2007年高考全国统一高考平行试卷理科》这个书名，勾起了我当年陪孩子一起奋斗的回忆。我记得当时给孩子买了很多模拟题，但总觉得缺了点什么，好像无法完全模拟出当年高考的真实考场氛围。这本书的“零距离接触”，就仿佛是把当年的考场直接搬到了我们面前。我很好奇，当年那些“平行试卷”是如何设计出来的，它们在难度、题型、考查的知识点上，是否真的能够达到与当年全国卷“平行”的程度。我希望通过这本书，能够让现在的家长和学生，更加直观地了解当年的高考难度，也能够为备考提供更加精准的参考。我希望这本书的出现，能让未来的考生，少走一些弯路，更有效率地进行备考，最终实现自己的梦想。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种扑面而来的紧迫感，2007年高考、全国统一、理科，这些字眼仿佛一把把利剑直指考生的神经。翻开目录，我看到的不仅仅是数学、物理、化学的标题，更是无数个我曾挑灯夜战的夜晚，无数次在草稿纸上演算的痕迹。我记得当年高考理科综合的物理部分，一道关于电磁感应的压轴题，让多少同学抓耳挠腮。这本书里的平行试卷，应该就是当年那种紧张氛围的真实写照吧。我很好奇，当年的高考试卷是如何设计出如此精巧的陷阱，又如何能准确地考察出学生最核心的知识储备和解题思路。作为一名曾经的考生，我对这本书充满了期待，希望它能带我重温那段备考岁月，也希望能从中学到一些我当年未曾领悟到的解题技巧。尤其是数学部分，那些函数、导数、解析几何，总是感觉自己 noch 差一点点就能突破瓶颈。这本书的“零距离接触”，我想应该就是直接面对当年真实的高考考题，没有丝毫的过滤和美化，原汁原味地呈现当年高考的难度和深度。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆