《全國高等學校教材•心理統計學(供應用心理學專業及其他專業應用)》的編寫以“三基”（基礎理論、基本知識、基本技能）和“五性”（思想性、科學性、先進性、啓發性、適用性）為指導原則，針對以往學生對統計學方法的誤解、睏惑、睏難等問題，與經典統計學教材相比，從結構到內容都做齣一些較大的改變。 《全國高等學校教材•心理統計學(供應用心理學專業及其他專業應用)》涵蓋內容廣泛，共設24章，主要內容為：從第一章到第十五章主要介紹基礎統計內容，第十六章和第十七章是心理測驗應用所需的信度分析、效度分析和項目分析方法。第十八章到第二十一章主要介紹常用多元統計方法，第二十二章是對心理學研究中較先進和難度較大的多元統計方法進行簡要介紹，第二十三章是統計圖錶介紹。第二十四章是統計分析中的一些常見問題與注意事項的強調，也是《全國高等學校教材•心理統計學(供應用心理學專業及其他專業應用)》特色之一。
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