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出版者:北京教育

作者:刘增利 编

出品人:

页数:174

译者:

出版时间:2007-5

价格:18.80元

装帧:

isbn号码:9787530360156

丛书系列:

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好的，这是一份关于一本名为《探索与发现：初中历史精讲》的图书的详细简介，内容与“七年级英语上”无关： --- 探索与发现：初中历史精讲 导言：穿越时空的旅程 本书旨在为初中阶段的学生构建一座坚实的知识桥梁，连接古代文明的曙光与近现代世界的风云变幻。我们深知，历史并非枯燥的年代与人名的堆砌，而是人类社会不断探索、冲突、融合与进步的宏大叙事。学习历史，就是学会理解我们从何处来，以及如何塑造未来。 《探索与发现：初中历史精讲》摒弃了传统教材的线性罗列，转而采用“主题式”与“脉络式”相结合的讲解方法，力求让学生在宏大的历史背景下，精准捕捉关键的历史事件、重要人物及其深远影响。本书覆盖了初中历史课程的全部核心内容，但通过增加深度解析、跨学科关联及丰富的史料佐证，力求实现从“知识点掌握”到“历史思维构建”的飞跃。 第一篇章：文明的摇篮——上古世界的奠基 本篇聚焦于人类文明的起源，从地理环境对早期社会形态的影响入手，详细梳理了世界几大主要文明的兴起与特征。 1.1 尼罗河畔的辉煌：古埃及文明 我们不仅会介绍金字塔的建造之谜与法老的权杖，更会深入探讨古埃及的象形文字系统——罗塞塔石碑的意义，以及他们对天文历法的贡献。重点解析了古埃及的“神权政治”模式，探究其超长稳定性的内在逻辑。 1.2 两河流域的智慧：美索不达米亚文明 重点剖析了苏美尔人的楔形文字，这是人类最早的成熟文字系统之一。同时，本书对汉谟拉比法典进行了详细解读，分析其“同态复仇法”背后的社会阶层结构与司法理念，探讨这部法典对后世法律思想的启迪。 1.3 印度河流域的神秘消逝与雅利安人的迁徙 本节侧重于探究哈拉帕文明的城市规划的先进性，并将其与同时期其他文明进行对比。随后，对吠陀时代的社会结构，特别是种姓制度的形成及其对印度社会延续性的影响进行深入分析。 1.4 希腊：民主的试验田与哲学的源泉 希腊部分是本篇的重点。详细区分了雅典的直接民主与斯巴达的军事贵族制度的差异。通过苏格拉底、柏拉图、亚里士多德的“三贤”思想，勾勒出西方理性主义精神的雏形。本书特别加入了对希腊城邦的地理环境与其政治模式之间关系的讨论。 1.5 罗马：从共和到帝国的转型与法制精神 本章详细梳理了罗马共和国的阶级矛盾（平民与贵族之争），以及布匿战争对罗马版图和军事文化的影响。对凯撒的崛起与屋大维建立元首制的过程进行细致描摹，核心在于分析一个庞大帝国如何通过完善的法律体系（如《十二铜表法》）来维持统治。 --- 第二篇章：中古世界的交织与冲突 本篇跨越了公元5世纪到15世纪，探讨了在西罗马帝国衰亡后，欧洲、西亚及东亚地区各自的发展轨迹，及其间复杂的交流与碰撞。 2.1 拜占庭帝国的坚守与文化遗产 重点分析了查士丁尼大帝的统治及其《民法大全》对欧洲法律体系的深远影响。探讨了拜占庭作为东西方交流枢纽的独特地位，及其对东欧斯拉夫文化的塑造作用。 2.2 欧洲的封建秩序与基督教的世界观 本书详尽解释了“封君封臣制”和“庄园制”的运作机制，强调其地方分权与自给自足的特点。深入剖析了中世纪教会的强大权力结构及其对科学、教育的垄断，以及十字军东征复杂的政治、经济与宗教动机。 2.3 伊斯兰世界的兴起与黄金时代 从阿拉伯半岛的统一出发，阐述了伊斯兰教的教义及其快速扩张的原因。重点在于展现阿拔斯王朝时期，巴格达作为世界学术中心的辉煌，包括阿拉伯人在数学（代数）、医学和天文学上的卓越成就，以及他们如何保存和发展了古希腊的知识。 2.4 东方的隋唐盛世与宋元的转型 本章对中国古代的鼎盛时期进行对比分析。隋朝的大运河工程如何重塑了南北经济格局；唐朝的三省六部制如何体现中央集权的精妙；宋代在商业、科技（活字印刷、指南针）和市民文化上的突破，以及其与周边民族关系中的复杂性。 --- 第三篇章：迈向近代的变革之风 本篇涵盖了从14世纪到18世纪末的重大转型期，聚焦于欧洲思想、经济和政治领域的剧烈变革，这些变革直接催生了近代社会的形态。 3.1 文艺复兴：人性的觉醒与艺术的革命 本书将文艺复兴视为对中世纪神权思想的一次彻底反叛。通过达·芬奇、米开朗基罗等大师的作品，解读“人文主义”的真正内涵——即肯定人的价值与尊严。同时，探讨了印刷术对思想传播的革命性作用。 3.2 宗教改革：信仰的独立与民族国家的兴起 详细分析了马丁·路德挑战教廷的导火索及其核心主张——“因信称义”。重点探讨宗教改革如何削弱了教皇的世俗权力，促进了民族语言圣经的普及，并为资本主义精神的萌芽提供了文化土壤。 3.3 开启新时代的航行：地理大发现 本书不仅仅记录了哥伦布和麦哲伦的航程，更侧重于分析其背后的经济驱动力——对贵金属和新贸易路线的渴求。深入探讨“价格革命”对欧洲社会阶层的影响，以及随之而来的早期殖民扩张的残酷本质。 3.4 科学革命：理性之光照亮世界 本章梳理了哥白尼、伽利略、牛顿等巨匠如何通过观察、实验和数学推导，颠覆了传统的宇宙观。强调科学革命是建立在方法论上的革命，其核心在于对客观规律的信仰，为后来的启蒙运动奠定了坚实的理性基础。 3.5 启蒙运动：构建现代政治的蓝图 集中探讨洛克、孟德斯鸠、伏尔泰和卢梭等启蒙思想家的核心观点——天赋人权、三权分立和社会契约论。本书将这些理论与英、美、法三国在17至18世纪发生的重大政治革命（光荣革命、美国独立战争、法国大革命）进行紧密串联，展示理论如何指导了政治实践。 --- 特色板块：史料研读与思维训练 为了真正做到“探索与发现”，本书在每一单元后都设置了丰富的实践环节： 1. 一手史料解读：精选《汉谟拉比法典》片段、柏拉图对话节选、启蒙思想家信件等原始资料，引导学生进行文本分析，培养辨别史料的能力。 2. 地图演变与地理联系：通过对比不同时期的历史地图，让学生直观理解政治版图变迁与地理要素之间的相互作用。 3. “历史的争议”专栏：针对历史学家们尚未完全定论的重大事件（如罗马帝国衰亡的主因、中世纪的“黑暗”程度），提供多方观点，鼓励学生独立思考和形成自己的论断。 《探索与发现：初中历史精讲》不仅是一本学习资料，更是一扇通往批判性思维和跨文化理解的门户。它将带领初中生，以史为鉴，成为一个有深度、有远见的现代公民。

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我最近在寻找一本能真正提升我听说能力的英语辅导书，而这本绝对超出了我的预期。它的音频资源简直是宝藏！我尤其欣赏它在对话设计上的用心，那些场景对话完全不是那种生硬的教科书腔调，而是非常地道、自然，语速适中，即便是初学者也能听清大部分内容，这对培养语感至关重要。我发现，很多时候我们学习的词汇和句型在实际交流中根本用不上，但这本书里呈现的语言材料，明显是经过筛选的，都是高频且实用的表达。每当学习完一个单元的听力材料，它都会有一个“跟读模仿”的环节，并提供了详细的连读、弱读的标注，这对于我这种发音不够标准的人来说，简直是量身定制的纠正工具。我坚持每天跟着材料练习模仿，仅仅两周时间，我的自我感觉上，口语的流畅度确实有肉眼可见的提升。它不仅教会我们“是什么”，更重要的是告诉我们“怎么说”和“怎么听懂”。这种注重实战应用的编排方式，让学习过程变得目标明确，学习动力也更足了。

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这套学习资料的排版简直让人耳目一新！封面设计简洁又不失活力，那种明亮的色调一下子就抓住了我的注意力。内页的字体选择非常人性化，大小适中，阅读起来丝毫没有压力，即便是长时间盯着看，眼睛也不会觉得疲劳。更让我惊喜的是，每一单元的知识点划分得异常清晰，用不同深浅的颜色做了区分，就像给知识点做了立体化的标记。我以前总觉得学英语枯燥乏味，但这本书的插图和图表设计却非常巧妙，它们不是那种呆板的示意图，而是充满了趣味性和时代感，比如讲解某个语法结构时，配的漫画场景特别贴近我们初中生的日常生活，让人一眼就能明白，而且很想多看几遍。更值得称赞的是，它在章节末尾的“小贴士”环节，总能提供一些非常实用的学习技巧，比如记忆单词的联想法或者快速理解长难句的方法，这些内容在其他教材里是很少见的，感觉作者真的花了很多心思站在我们读者的角度去设计这本“工具书”。整个装帧质量也相当不错，纸张厚实，不易透墨，即便是用钢笔做笔记也不会洇开，这对于我们这些喜欢在书上圈画重点的学生来说太重要了。总而言之，从视觉到触觉，这本书都给人一种专业、用心制作的感觉。

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对于提高阅读理解能力，这本书无疑是我的“秘密武器”。它精选的文章题材非常丰富，涵盖了科普、文化介绍、人物传记等多个领域，保证了阅读的新鲜感，不会让人感到厌倦。文章的长度和难度设置得非常贴合七年级学生的认知水平，既有挑战性，又在能力范围之内。我尤其欣赏它对阅读技巧的系统训练。每篇文章后面都会有一个专门的“阅读策略”板块，比如如何快速定位主旨句、如何识别作者的写作意图、如何推断陌生词义等实用技能，这些都是考试中经常考察的硬指标。而且，文章的配套练习题设计得非常巧妙，它不仅仅考察表层信息提取，更侧重于深层次的逻辑推理和批判性思维能力的考察。比如，一道题可能会让你对比文章中两个不同人物的观点，这迫使你必须对文本内容进行深入的思考和整合。通过长期坚持阅读和分析这里的材料，我感觉自己阅读的速度明显加快了，对长篇复杂句子的结构把握也更加精准了。

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作为一名对词汇积累有迫切需求的初中生，我最看重一本英语书的单词记忆系统是否科学有效。这本书在这方面做得堪称典范。它没有采用简单粗暴的词汇堆砌，而是将核心词汇按照主题和使用频率进行了科学的分组。我特别喜欢它给每个重点单词设计的“多维度解析”模块：除了基础的音标和释义外，还详细列出了同义词、反义词，甚至还有相关的固定搭配和例句，这些例句都紧密围绕初中课标的阅读和写作需求。最绝的是，它还穿插了一些关于词源的小故事，比如某个单词的拉丁词根是什么，这极大地帮助我理解词汇的内在逻辑，从而实现“一推十”的记忆效果，而不是死记硬背。此外，它还设置了定期的词汇复习测试，测试形式多样，有填空、选择，还有简答，确保我们能够及时回顾和巩固学过的生词，避免了“学了就忘”的尴尬局面。这种构建知识网络的记忆方法，比单纯背诵单词表高效太多了。

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我个人对语法学习一直感到头疼，总觉得规则太多太抽象，难以掌握。然而，这本书对语法的讲解方式彻底改变了我的看法。它没有一上来就抛出一大堆复杂的定义和公式，而是选择了一种“情景导入”的教学方法。比如，在讲时态的时候，它会先描述一个具体的时间线索下的故事场景，让学生在故事中自然地感受到不同时态的运用场合和逻辑关系。语法点的梳理非常细致入微，关键的难点部分，会用不同颜色的字体和更简洁的图表来强调，而且图表设计非常直观，能一眼看穿复杂的结构关系。更重要的是，它在讲解完理论后，立即安排了大量的针对性练习，练习题的难度梯度设计得非常合理，从基础辨析到综合运用，循序渐进。我发现，通过这种“先感知，后分析，再练习”的流程，我不再是单纯地“背诵”语法规则，而是真正理解了它们在句子中是如何“运作”的，解题的准确率也因此大大提高。

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