英语1

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出版者:
作者:
出品人:
页数:150
译者:
出版时间:2007-8
价格:13.20元
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isbn号码:9787040209525
丛书系列:
图书标签:
  • 英语
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具体描述

《英语(1基本版)(第2版)》讲述了:每个同学都希望通过某一门课程的学习能够使自己的能力得到发展。英语课程是中等职业学校各专业必修的一门文化基础课。我们学习英语的目的是了解英语文化,开阔国际视野,更好地发展与完善自我,并获得今后在生活和工作中运用英语的能力。同学们也一定希望我们这套教材能够满足大家学习英语的需要。

本套教材是根据社会发展对英语的需要和全国中等职业学校英语学习现状编写的,它从以下几个方面为同学们的学习提供便利和支持。

1.活动设计灵活多样,增加英语学习兴趣

本教材为同学们提供了形式丰富的练习活动,同学们可以为了真实的目的进行听、说、读、写的训练。例如,你们会听到模拟真实场景的对话,会听到简单的英语广播,还可以在学习完相应内容后为自己的餐厅拟订英文菜单,等等。相信同学们一定会感兴趣的!

《寰宇之声:跨越文化边界的语言探秘》 内容概要: 《寰宇之声:跨越文化边界的语言探秘》是一部旨在带领读者深入理解语言学核心概念、探索不同语系演化脉络,并剖析语言在人类认知、社会互动及文化传承中扮演的关键角色的学术性著作。本书跳脱了传统语言教材的框架,将语言视为一种动态的、活着的文化载体,通过严谨的理论分析与生动的案例研究相结合的方式,构建了一幅广阔而精深的语言世界图景。 第一部分:语言的基石与结构 本部分将语言的本质还原至最基础的构建单元,为后续的深入探讨打下坚实的理论基础。 第一章:何为语言?从符号到意义的飞跃 本章首先界定了语言学的研究范畴,区分了口语、书面语及手语的异同。重点探讨了语言符号的任意性原则,即声音形式与所指事物之间缺乏必然的内在联系,并通过对早期人类交流尝试的考古学观察,论证了人类语言系统形成的复杂性和不可逆转性。我们深入剖析了语言的双重结构性:首先是音位层(Phonemic Level)——构成意义的最小听觉单位,探讨了不同语言中音位的差异性及其在区分意义上的作用;其次是词位层(Morphemic Level)——最小的意义单位,解析了屈折变化(Inflection)和派生变化(Derivation)如何通过词缀构建出无穷的词汇。 第二章:语音的物理世界与听觉感知 本章聚焦于语言的物质载体——声音。我们详细描绘了发音器官(Articulation)的运作机制,从肺部气流的产生,到喉部的声带振动,再到口腔和鼻腔的共鸣与调控,系统介绍了国际音标(IPA)的构建逻辑。读者将了解到如何精确描述辅音(如塞音、摩擦音、鼻音)和元音(如高低、前后、圆唇)。此外,本章还探讨了音系学(Phonology)——声音如何在一个特定语言系统中组织起来并发挥功能,以及超音段特征(Suprasegmentals),如语调、重音和节奏,如何承载情感和语法信息。 第三章:句法的秩序:结构与生成 句法是语言的骨架。本章致力于揭示人类如何将有限的词汇组合成无限的、合乎语法的句子。我们引入了早期的短语结构语法,并重点梳理了转换生成语法(Transformational-Generative Grammar)的核心思想,特别是乔姆斯基对“深层结构”(Deep Structure)和“表层结构”(Surface Structure)的区分。通过对依存关系(Dependency)和短语结构(Phrase Structure)的分析,读者将学习如何使用树状图来可视化句子的层级结构,并理解递归性(Recursion)——语言生成无限复杂句子的能力——在人类认知中的核心地位。 第二部分:意义的深海与语境的张力 语言不仅仅是规则的排列,更是思想和意图的载体。本部分深入语义学和语用学的领域,探究意义是如何被建构、理解和误解的。 第四章:语义的边界:词汇、命题与真值 语义学研究词语、句子和语篇的意义。本章从词汇语义学入手,分析了同义、反义、上下位关系,以及词语的内涵(Connotation)和外延(Denotation)。随后,我们转向句子语义学,探讨了真值条件(Truth Conditions)在理解陈述句意义中的作用,并引入了模态逻辑(Modal Logic)的概念,以处理“可能”、“必然”等非确定性意义。本章尤其关注语境对意义的消歧作用,例如词项的多义性(Polysemy)和隐喻(Metaphor)在日常语言中的普遍性。 第五章:语用学的艺术:言语行为与互动逻辑 语用学是语言研究中最贴近社会实践的一环。本章的核心是言语行为理论(Speech Act Theory),分析听话人如何理解说话人的意图,区分陈述(Locutionary Act)、指令(Illocutionary Act)和效果(Perlocutionary Act)。我们详细阐述了会话含义(Conversational Implicature)的概念,特别是格莱斯的合作原则(Cooperative Principle)及其四大准则(量、质、系、方式),并探讨了违反这些准则时所产生的幽默、讽刺或委婉表达的现象。 第三部分:语言的变迁与世界的映照 本部分将研究视角放大至宏观层面,考察语言在时间轴上的演化,以及语言结构如何塑造和反映人类的思维模式与社会现实。 第六章:历史的回响:语言的演变与亲属关系 本章追溯了语言的历史轨迹。我们介绍了比较语言学的方法论,特别是如何通过系统性的语音对应(Systematic Sound Correspondences)来重建原始语(Proto-Language)。详细分析了印欧语系(Indo-European)的扩散与分化过程,并以具体词汇的演变为例,展示了语音替代、词义漂移和语法简化在数千年间发生的机制。本章强调,语言变化并非随机的衰败,而是适应新的社会和交流需求的自然过程。 第七章:语言与心智的交织:认知与萨丕尔-沃尔夫假说 本章探讨了语言与人类认知之间的复杂关系。我们将深入讨论萨丕尔-沃尔夫假说(Sapir-Whorf Hypothesis)的不同版本——语言决定论和语言相对论。通过考察不同语言在时间、颜色、空间概念上的差异表达方式(例如,某些土著语言中对方向的绝对定位系统),我们审视了语言的结构是否真的限制或引导了我们的思维方式。此外,本章还引入了心理语言学的前沿发现,探究大脑如何处理和存储语言信息。 第八章:方言、社会与身份:语言的变异景观 语言并非铁板一块,它在地理和社会维度上表现出显著的变异性(Variation)。本章分析了社会语言学的研究范畴,如何区分方言(Dialect)与口音(Accent)。我们考察了社会因素(如阶层、性别、年龄)如何影响语音和词汇的选择,并探讨了语码转换(Code-Switching)现象在多语社群中的社会功能。最终,本章论证了语言选择如何成为构建、维护或挑战个人及群体身份认同的关键社会实践。 结语:语言学视野下的未来 本书最终将目光投向当代语言学的挑战与机遇,包括自然语言处理(NLP)的最新进展、濒危语言的保护工作,以及全球化背景下语言接触所带来的创新与冲突。它旨在激发读者对人类交流这一最深刻能力的热情,并以更具批判性的眼光去审视我们日常使用的每一个词语和每一个语法结构。

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读后感

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用户评价

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从排版和装帧的角度来看,这本书确实没有什么可以炫耀的地方,它不追求视觉上的冲击力,更像是一本可以随时带在身上的工作手册。然而,正是这种务实到极致的设计,反而成了它最强大的武器。内页的纸张质量适中,便于书写标记,墨迹清晰,长时间阅读眼睛也不会感到特别疲劳。但真正让我推崇备至的,是它提供的配套学习资源——如果能称之为配套的话。它没有提供那种录音速度快到让人听不清楚,或者语速慢到让人昏昏欲睡的录音文件。相反,音频的语速和发音是经过精确控制的,旨在模仿真实但清晰的交流场景。更重要的是,它在设计练习环节时,充分考虑到了学习者的“输入-处理-输出”的完整闭环。比如,在讲解完某个语法点后,它不会立刻给出一堆选择题,而是会先要求你用这个语法点造句,甚至是写一段简短的文字来阐述自己的观点,最后才通过更复杂的阅读理解来检验。这种循序渐进、注重实际输出的练习模式,彻底改变了我过去那种“只看不练”的学习习惯,让学习过程变得更加立体和有效率。

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这本书带给我最大的惊喜,在于它对“语料”的选择和呈现方式。我以前遇到的很多教材,要么是内容老旧,比如还在用“Dear Sir/Madam”的固定格式;要么就是为了追求所谓的“现代感”,引用了大量转瞬即逝的网络热词,时效性很差。而这本书似乎找到了一个完美的平衡点。它引用的案例和文章片段,既有文学经典中的精炼表达,也有现代商务和学术领域中常见的高频句式,而且所有的例子都经过了精心的筛选和打磨,确保它们在不同情境下的适用性和准确性。作者在解析这些语料时,不只是告诉我们“这句话是对的”,还会深入挖掘“为什么它是对的,以及在什么情况下它会变得不那么合适”。这种辩证的、充满生命力的讲解方式,让我感觉自己不是在被动接受知识,而是在和一位极富洞察力的导师进行深度对话。它培养的不是鹦鹉学舌的能力,而是面对任何新文本时,都能迅速提炼其核心逻辑并做出恰当回应的判断力。读完它,我才真正理解了什么是“语言的内功”。

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这本书,说实话,我拿到手的时候心里是有点打鼓的。封面设计得相当朴素,那种标准的教材风格,让人联想到高中时代那些堆满公式和枯燥例句的课本。我原本的期望值并不高,只希望能找一本能帮我巩固基础词汇,顺便梳理一下那些多年没碰已经生疏的语法点的工具书。然而,翻开第一页,我立刻被它那种扎实的、近乎“老派”的教学思路吸引住了。它没有上来就堆砌那些华而不实的时髦短语或者复杂句式,而是非常耐心地从最核心的语言结构入手,用大量的对比和情景重现来解释那些在其他教材里一笔带过的细微差别。比如,对于介词的用法,它没有简单地给出中文翻译,而是深入剖析了英语思维中对空间、时间和关系的理解,这对我这种习惯了用中文逻辑去套用英文表达的人来说,简直是醍醐灌顶。我发现自己过去很多“想当然”的错误用法,其实都是因为对这些底层逻辑理解得不够透彻。书中那些看似简单的练习题,背后其实都蕴含着对特定语言现象的精准考察,做完之后,会有一种“原来如此”的豁然开朗感,而不是单纯的解题满足。它更像是一位经验丰富的老教师,拿着放大镜,逐字逐句地帮你打磨语言的根基,坚实到能扛得住任何风雨。

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坦白讲,最初我入手这本书是有点功利性的,就是为了应付一个迫在眉睫的语言考试。市面上那么多主打“速成”和“技巧”的书籍,我原本也倾向于选择那些能快速提高分数的方法论。但《英语1》显然走的不是这条捷径。它的价值在于构建一个长期有效的学习框架,而不是临阵磨枪的技巧集合。我用了大约一个月的时间,每天坚持阅读和练习,效果并非立竿见影地体现在分数上,而是更深层次地改变了我对英语的感知方式。比如,我开始能从句子的韵律和节奏中捕捉到说话者的潜台词,而不是仅仅停留在词义的层面。这本书的编排逻辑非常符合人类的学习曲线——它先给你搭建好坚实的底层框架,然后才开始往上填充复杂和灵活的应用实例。这让我回想起小学时学写字,老师总是强调先要练好基本笔画,结构端正了,字自然就好看了。这本书就是用这种“基本笔画”的原理来教授语言的,它牺牲了短期的爆发力,但换来的是未来持续进步的潜力。对于那些真正想把英语作为一门手艺来打磨的人来说,这种“慢工出细活”的教育理念,简直是黄金。

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这本书的阅读体验,怎么说呢,是介于“挑战”和“享受”之间的奇妙平衡。我必须承认,有些章节的深度和广度,对于我这种非科班出身的自学者来说,确实需要投入极大的专注力。它不是那种让你边喝咖啡边轻松翻阅的读物,它要求你停下来,甚至需要你拿出笔在旁边演算、标注,去琢磨那些作者精心设计的逻辑链条。我尤其欣赏作者在处理跨文化交际这一块的内容,那部分不仅仅是语言层面的教授,更像是一份细致入微的文化观察报告。它会告诉你,为什么在某些特定的社交场合,直译的表达会显得极其冒犯,而另一种看似绕弯子的说法才是地道的尊重。我曾因为误用一个习语在一次国际会议上陷入尴尬,那次经历让我深切体会到“知道”和“理解”之间的鸿沟。这本书有效地填补了这条鸿沟。它没有采用花哨的图表或五颜六色的排版来分散注意力,而是用纯粹的文字力量,构建起一个严谨的知识体系。每次合上书本,我都能感受到自己的思维边界被轻轻推开了一点,那种充实的成就感,远胜于刷完一百道选择题。

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