6年级-小学语文读写双练 在线电子书 图书标签:
发表于2024-11-23
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丛书在设计上具有以下特点:
一、单一性。每篇阅读范文突出其表达上的一个特点,并根据此特点在写作上做一个重点的训练突破,化整为零,化难成易,化虚为实,主次分明,让学生感到写作不难,有所收获,从而提高和保持语文写作的学习兴趣。
二、渐进性。本书从每个年级学生的实际出发,由浅到深,由简章到复杂。在读写并重的前提下,一二年级段尤其注重夯实字、词、句等语言基础;三四年级段更强调培养阅读理解能力;五六年级段着力提高学生的写作基本功。训练既是阶段性的,又是反复交叉渗透,使学生的读写水平在为不断的阅读和练习中实现螺旋式上升。
三、灵活性。本书编排既考虑系统性,又考虑灵活性。第个训练点都可以根据实际情况,前后灵活安排,便于教师在实际教学中灵活操作。三至六年级书后还附有训练题参考答案,供学生老师对比参照。
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