具体描述
据介绍，《两百年的孩子》是大江为了孩子们和年轻人而写的作品，里面引用了一段二十世纪法国大诗人、评论家保尔·瓦莱里的话，这段话曾让19岁时在大学教室里的大江为之感动、并将这种感动贯穿自己的一生——大江写这部书，就是为了“未来不会再度出现我们为之悔恨不尽的那些愚蠢的、恐怖的和非人性的事情”。
许金龙说，译介大江的作品，很痛苦。更重要的是，大江的作品，绝对不是那种给你带来阅读快感的书。“它的内容，让我面对时觉得痛苦——一个痛苦的世界。当然也有快感，快感就是当我把这个谜解开之后，我会觉得很痛快。诺贝尔演讲时说过，有位日本作家川端康成在发表诺奖获奖演说时，说‘我在美丽的日本’，但在大江看来，日本是暧昧的。他展示给读者的，不是川端康成似的美文，他说自己是把人类最肮脏的东西展现给世人。”但每每痛苦过后，许金龙会对这位老人肃然起敬。“他不给人快感，但让人思考。他在对人类负责，很厚重。他的东西，你可以读一个月，也可能读一年，读十年。”
在去演讲的途中，他不停搓手，显得非常焦虑、紧张。有人说：“先生您不必紧张，您面对的都是孩子，都是中学生。”他说：“我不只是面对他们，而是全中国的孩子；不仅面对中国的孩子，也是面对日本的孩子，面对全亚洲的孩子；这是在对未来发表演讲。我希望能够和解，能够和平，而这一切是要理解做基础的，而我是肩负着沟通使命的。”每逢重大活动，大江都很少喝水，免得需要上厕所而不方便。但那天，站在礼堂外的大江主动提出上卫生间，只为“镇定一下”，他在卫生间大约镇定了十来分钟。
《两百年的孩子》这部小说，是大江健三郎迄今为止为孩子们创作的惟一一部幻想小说。在这部作品里，智力障碍的哥哥与健康的妹妹和弟弟这三人组借助时间旅行器，目睹了日本这个国家一百五十年以来的社会变化以及历史进程的各种场面，故事也随之而铺展开来。作者以时空交叉的叙事结构表现了日本自明治维新以后二百年来的历史，以及人类在这一历史进程中灵魂与肉体、物质和精神的状态，既而提出“新人”的思想，指出人类生存的本质是以“和解”取得和平。
作者简介
大江健三郎，日本著名小说家，诺贝尔文学奖得主。 1935年出生在爱媛县森林中的一个小山村，1954年考入东京大学文科，热中于阅读萨特、加缪、福克纳和安部公房等人的作品，于1957年5月发表《奇妙的工作》。在这一年里，大江还相继发表了习作《死者的奢华》、《人羊》和《他人的脚》等短篇小说。自此，大江作为学生作家开始崭露头角，1958年又发表了《饲育》和《在看之前便跳》等短篇小说，其中《饲育》获得第39届芥川奖，使得这位学生作家被视为文学新时期的象征和代表；而稍后发表的第一部长篇小说《摘嫩菜打孩子》，则更是决定性地把他放在了新文学旗手的位置上。1959年3月，大江从东京大学法文专业毕业，同年，作者接连发表了长篇小说《我们的时代》和随笔《我们的性的世界》等作品，开始从性意识的角度来观察人生，试图表现都市青年封闭的内心世界。 《个人的体验》（1964）和《核时代的森林隐遁者》（1968）等一系列以残疾人和核问题为主要题材的作品，具有较浓厚的人道主义倾向。就其文艺特色而言，在更成熟地借鉴西方现代派文学技巧的同时，充分运用日本文学传统中的想象，把现实与虚构巧妙地结合在了一起。这一时期的主要作品还有《日常生活的冒险》（1964）、《洪水淹没我的灵魂》（1968）等长篇小说。此外，大江在随笔和文学评论领域也非常活跃，著有《广岛日记》（1965）、《作为同时代的人》（1973）和《小说方法》（1978）等作品和文论。
目录信息
第二章 鼯叔叔的秘密
第三章 时间装置的规则
第四章 三人组想起相同场面
第五章 被奶奶的画所引导
第六章 时间装置的其他规则
第七章 铭助君的作用
第八章 石斑鱼形石笛
第九章 远离战争的森林深处
第十章 人生的计划
第一章 前往一百零三年之前的美国
第十二章 来自铭助的召唤
第十三章 阶段性报告
第十四章 在未来较长逗留
第十五章 如同永远一般郁暗的森林
第十六章 时间装置的最后规则
· · · · · · (收起)
读后感
在读过这本书一个多月之后，因为日本文学课的期中作业而想到再来写一篇书评。而就在前天，才刚刚看了07年美国拍的反映南京大屠杀的电影《Nanking》。 无论如何，我还很清晰地记得，在读完或者说还在读大江健三郎爷爷的这本专门写给儿童的《两百年的孩子》时，我心里...
评分 评分在读过这本书一个多月之后，因为日本文学课的期中作业而想到再来写一篇书评。而就在前天，才刚刚看了07年美国拍的反映南京大屠杀的电影《Nanking》。 无论如何，我还很清晰地记得，在读完或者说还在读大江健三郎爷爷的这本专门写给儿童的《两百年的孩子》时，我心里...
评分 评分第一次读大江健三郎的书。 只前只是知道这位作家。当然，还是他那亮鼎鼎的诺贝尔杯子。 关于这本书。 起主要的一方面就是为加强中日轻少年之间的关系。 现在中日的关系，确实比那小泉龟儿子当任的时候要好了。 这位走过风风雨雨的作家正在总自己的见解，自己的影响。感染...
用户评价
这本书最让我感到惊喜的是，它成功地创造了一种独特的“情感氛围”，一种混合了怀旧、疏离与微弱希望的复杂情绪。作者似乎对人类在面对巨大变化时的集体无措感有着深刻的洞察力，笔下的人物往往是沉默的观察者，他们的内心戏比外在行动要丰富得多。这种“在场感”的营造非常高超，你会感觉到自己不仅仅是在阅读一个发生在遥远地方的故事，而是与角色们一同经历了那种缓慢侵蚀人心的无力感。书中对于社会边缘人物的刻画尤其深刻，他们没有宏大的叙事目标，只专注于如何在这个不完美的世界里维持最后的尊严和一丝体面，正是这些“小人物”的真实挣扎，构成了支撑起整个宏大主题的坚实地基。它不迎合大众的阅读期待，反而以一种近乎冷酷的真诚，描绘了生活中那些难以言说的、日常化的悲剧。
评分这本书的哲学思辨深度远超一般的文学作品，它不是那种直白地告诉你“人生是空虚的”或者“爱是救赎的”的类型，而是通过一系列精巧设计的困境和选择，来引诱读者自己去构建答案。书中对人性的探讨是冷峻而诚实的，它毫不留情地揭示了自私的动机如何披上理想主义的外衣，以及群体压力如何轻易地扭曲个体的道德判断。我尤其欣赏作者在处理“两难选择”时的克制——他没有将任何一方描绘成绝对的恶人，使得每一次主角的抉择都充满了痛苦的合理性。这种道德的灰色地带，正是让这本书在我心中占据重要位置的原因。读完合上书本后，那种挥之不去的感觉不是剧情的残留，而是关于“如果是我，我会怎么做”的持续追问，这才是优秀文学作品的真正力量所在，它将思辨的火花留给了读者自身去点燃。
评分这本书的叙事节奏把握得犹如一位经验丰富的老船长，在风平浪静与波涛汹涌之间游刃有余地切换。开篇的铺陈并不急于抛出核心冲突，而是耐心地描摹了主角所处的时代背景和社会结构，这种缓慢而坚实的基调，让我仿佛置身于那个特定的历史洪流之中，切身感受着微小个体在宏大叙事下的挣扎与适应。作者在环境细节的刻画上展现了惊人的功力，无论是街角的喧嚣，还是室内幽微的光影，都栩栩如生，极具画面感。随着故事的深入，人物的情感张力开始缓慢积聚，那些压抑的、未言明的内心独白，通过细腻的心理描写层层剥开，让人在不经意间就被深深吸引。特别是几场关键的对话场景，充满了张力与潜台词，每一次停顿、每一个眼神的交错，都蕴含着比台词本身更丰富的信息量。读完整体感觉，这是一次沉浸式的、需要细细品味的阅读体验，它不提供廉价的刺激，而是要求读者投入时间和心神去体会那份缓慢酝酿的厚重感。
评分读完这本书，我最大的感受是它对“时间”这个抽象概念的物理化处理，简直是鬼斧神工。作者似乎拥有一种魔力，能将流逝的光阴切割成一个个可触摸、可感知的片段。书中对场景转换的处理尤为巧妙，从一个场景到另一个场景的过渡，往往不是简单的章节更迭，而是一种带有强烈象征意义的跳跃，仿佛是不同维度的碰撞。例如，对某个长期荒废地点的描写，仅仅几笔，却能让人感受到数十年积淀下来的腐朽与静默，这种凝练的笔力着实令人赞叹。叙事声音的转换也极具实验性，有时候是全知视角的高屋建瓴，有时候却是某位边缘人物近乎偏执的、碎片化的记录。这种多焦点的观察，使得整个故事的纹理变得极其复杂和迷人，你永远不知道下一页会出现怎样新的视角来颠覆你之前的认知。它挑战了传统线性叙事的惯性，提供了一种更接近真实记忆运作方式的阅读体验——破碎、重叠，却又彼此关联。
评分如果用音乐来比喻，这本书的结构更接近于一部复杂的交响乐，而不是一首简洁的民谣。开篇的低音提琴般的沉重和缓慢，逐渐引入了圆号和小提琴的旋律线，它们各自独立发展，却又在某个关键的乐章高潮处完美地交织融合，形成了震撼人心的和声。书中的语言风格就像是精心打磨的宝石，每一句话都仿佛经过了无数次的打磨和抛光，密度极高，但绝不晦涩。作者对意象的运用达到了出神入化的地步，某些重复出现的符号（比如一种特定的天气现象或是某件旧物）在不同的情境下被赋予了新的含义，形成了一种潜意识层面的回响，极大地增强了文本的张力和层次感。对于追求文字美感和结构精妙的读者来说，这本书无疑是一场盛宴，它不仅讲述了一个故事，更是在展示一种驾驭语言和结构的能力的巅峰。
评分童真且深刻。
评分。。。我还是去看原版吧。。。豆瓣傻逼
评分不知是否是因为翻译还是大江一贯写作风格的原因，小说读得不够痛快。设想如果拍成动画片也许会精彩很多，最好是由今敏导演（好吧，我又yy不可能的事情了~）。其实感觉写得最吸引人的反倒是大江爷爷的那段对北大附中学生的演讲~~
评分爆难看
评分不知是否是因为翻译还是大江一贯写作风格的原因，小说读得不够痛快。设想如果拍成动画片也许会精彩很多，最好是由今敏导演（好吧，我又yy不可能的事情了~）。其实感觉写得最吸引人的反倒是大江爷爷的那段对北大附中学生的演讲~~
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