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The classic bestselling bookthe subject of a play, a movie, and a songthat tells the darkly fascinating story of a young, unorthodox teacher and her special, and ultimately dangerous, relationship with six of her students. --This text refers to an out of print or unavailable edition of this title.
缪丽尔•斯帕克(Muriel Spark,1918-2006)
英国著名女作家,出生在苏格兰爱丁堡,并在此完成学业。曾在两家杂志社担任编辑。斯帕克的创作领域很广,包括中长篇小说、短篇小说、舞台剧、诗歌、儿童作品、传记及文艺批评。获得过包括意大利文学奖、詹姆斯•特艾特•布雷克纪念奖、索尔•泰厄十字奖、英格兰T.S.艾略特奖等在内的多项文学奖。1978年她被选为美国文学艺术学会名誉会员,1988年又被选为法国文学艺术学会会员。
而将缪丽尔•斯帕克与其作品推到了世人面前并引起了广大读者的浓厚兴趣的,正是本书《布罗迪小姐的青春》,小说改编成话剧后轰动了伦敦西区舞台,后又由美国20世纪福克斯公司改编成电影,二十多年未曾间断过上映。
布罗迪小姐理想国的破灭 文/泊南 朱光潜在《谈美》曾指出“文学是一种与人生最密切相关的艺术。”又因为“资禀性情、身世经历和传统习尚,都是很自然地套在一个人身上的,轻易不能摆脱……”。所以,当某一类型作家在创作的过程中,在潜意识里,或多或...
评分创作于1961年的《布罗迪小姐的青春》,在法西斯兴起、第二次世界大战的大时代背景下,刻画了在爱丁堡学校,一位自称事业盛年的小学老师——布罗迪小姐。 表面看来,整部作品以布罗迪小姐为核心,从多角度叙述了她在事业鼎盛时期课堂上的言传说教、与两位男老师曲折而无...
评分我不得不承认读书现在对我来说已经成了生活的一部分,每天能翻看一些新鲜出炉的书那是一种享受。最近看新经典出的书比较多,特别是一些新引进的外国小说,文字不多,故事却很新颖,有一些竟然到了爱不释手的程度。 英国作家廖丽尔•斯帕克著的《布罗迪小姐的...
评分“女孩子们一色的巴拿马帽子戴得歪歪斜斜,可是不能摘下来,因为这是校规,……只要不歪着戴,校方一般不过问,这五个女生的帽子便戴得各具形态。”在《布罗迪小姐的青春》开篇作者通过人物戴帽子的形象,描述出了小说中人物的风格特性。 顾名思义,如果仅从名...
从社会学的角度来看,这部作品提供了观察特定阶层和教育体制下女性命运的绝佳切口。它不仅仅是个人的悲喜剧,更像是一部微缩版的社会观察报告。那些被寄予厚望、接受了精英式教育的女孩们,她们在走出象牙塔的瞬间,其所受到的现实世界的冲击,揭示了理想与现实之间残酷的鸿沟。她们被教导去欣赏美、追求真理,但当真正的“真理”以一种扭曲的形式出现时,她们的应对机制显得如此脆弱和无助。我很喜欢作者处理不同性格女孩的方式,有人顺从,有人抵抗,有人迷失,这些不同的反应路径,共同构成了一幅关于“如何应对被灌输的价值观”的多元图景。这种对集体心理和个体差异的细致辨析,让这本书的厚度远超一般的小说。它让我开始思考,我们今天所接受的教育,是否有同样的“暗流”在涌动,是否也在以某种我们未察觉的方式,塑造着我们未来的轨迹。
评分这本小说的语言风格简直像是一首精心谱写的室内乐,充满了精致的韵律感和恰到好处的疏离感。作者的遣词造句极为考究,既有苏格兰文学特有的那种冷峻的理性,又巧妙地融入了对美的、近乎诗意的赞叹。阅读过程中,我时常会因为某个绝妙的比喻或一句精炼的总结而停下来,反复咀嚼。它没有使用过于华丽的辞藻堆砌,但每一个词语的选择都像是经过了最严苛的筛选,准确地击中了事物的本质。这种干净利落而又充满暗示性的文字魅力,使得即便是处理那些敏感或痛苦的主题时,也保持着一种高贵和体面,避免了任何低俗或廉价的情感宣泄。它给予读者的,是一种智力上的愉悦,让你在跟随人物经历情感波折的同时,也能享受到语言艺术本身带来的纯粹的审美体验,这种阅读的满足感是十分稀有和宝贵的。
评分真正让这部作品在我心中占据重要位置的原因,在于它对“魅力”这一抽象概念的解构与重塑。故事的核心人物所拥有的那种近乎磁性的吸引力,是推动一切事件发生的原动力,但作者却毫不留情地撕开了这层光环,让我们看到了魅力背后隐藏的自私、偏执甚至是危险性。它挑战了我们对“偶像”的固有认知,提醒我们,那些最能打动人心、最能激发追随欲望的人,往往也是最需要被审视和质疑的对象。这种对“光环”的祛魅过程,是极其艰难和痛苦的,尤其对于那些全心全意投入情感的追随者而言。整部作品像是一场关于“辨识力”的终极考验,测试着年轻心灵在面对强大个人意志时的定力。它没有给出简单的答案,而是留下了一个开放性的议题:我们该如何平衡对个体的崇拜与对独立思想的坚守?这是一个即便在今天,依然具有强大现实意义的问题。
评分我得说,这本书的叙事节奏控制得简直是教科书级别的范例。它不是那种情节跌宕起伏、让你喘不过气的快节奏小说,恰恰相反,它更像是一部慢镜头下的生活写照,每一个场景、每一句对话都经过了精心的打磨和布局,充满了暗示与留白。作者非常擅长运用环境来烘托人物的情绪和命运的走向,那些关于季节更替、天气变化,甚至是学校建筑本身的描绘,都仿佛具有了生命力,与人物的内心活动形成了奇妙的共振。我印象最深的是角色之间的那种微妙的权力动态——并非是显性的压迫,而是一种基于学识、魅力和时代背景形成的无形力量的拉扯。特别是当故事进入到高潮部分,那种压抑已久的情感和矛盾集中爆发时的效果,是极其震撼的,却又处理得极其克制,丝毫没有落入俗套的煽情陷阱。这使得整部作品的文学价值得到了极大的提升,它要求读者放慢速度,去品味那些隐藏在字里行间的深意,去感受那种缓慢而坚决的命运之轮的碾压。
评分这部作品给我带来的冲击是深远的,它不仅仅是一个关于成长的故事,更像是一面映照出时代洪流中个体挣扎与选择的镜子。故事的基调是那种带着一丝忧郁的浪漫主义,仿佛能闻到爱丁堡街道上湿漉漉的石板路气息,以及那种旧式苏格兰教育体系特有的、略带保守却又充满理想主义色彩的氛围。作者的笔触极其细腻,对人物心理的刻画入木三分,尤其是那些年轻女学生们,她们的懵懂、她们对权威的迷恋与反叛,以及她们在特定环境压力下的集体无意识,都被描摹得淋漓尽致。我特别欣赏作者如何不动声色地构建起一种近乎宿命的张力——你知道有些事情必然会走向失控,但你又忍不住为那些怀抱美好憧憬的角色感到揪心。那些关于艺术、自由、道德的讨论,放在那个特定的历史背景下,显得尤为尖锐和令人深思。它探讨了“导师”这个角色的复杂性,一个既是引领者又是潜在的塑造者和控制者的人物,是如何在不经意间,将自己的世界观强加于下一代,并引发一系列不可逆转的后果。读完后,那种挥之不去的感觉是:成长的代价,或许远比我们想象的要沉重和复杂。
评分a matter of education
评分没有symbolism的话,应该是“还行”......
评分相见恨晚!这部小说语言生动、结构精巧、明褒实贬的描写手法运用得如火纯青(和eveyln waugh很有的一比),最重要的是,大概muriel spark是苏格兰人的关系,她的英语读起来有耳目一新的感觉,有些地方的语感非常特别。
评分Dark, Cold. Enigmaticly secular and sinisterly religious. "Tranfiguaration of the Commonplace". Betrayal. Sin. Why?
评分"there was once a miss jean brodie in her prime"
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