《小學語文閱讀與作文第二教材(2年級)》主要內容是：“習作金鑰匙”巧妙進行寫法指導；“名篇佳作”精選名傢名篇、時文佳作，既當閱讀訓練的材料，又當此類習作的範文；“輕鬆閱讀訓練”是依據選文，以作文方麵為重點，兼顧字、詞、句、段、點等基礎知識和閱讀理解、感悟等方麵的訓練：“同齡人示範”精選優秀作文，供學生學習和模仿；“材料網站”提供此類作文的好詞、佳句、佳段，以供學生作文時藉用；“欣然命筆”齣示的是幾個形式多樣的作文題，分彆點撥，並要求學生選一個作文，題後留作文格，供學生寫作文。
總體來講，《小學語文閱讀與作文第二教材(2年級)》具有如下特點：
1.為小學各種補習班、補習學校量身打造。
2.閱讀與作文結閤，以作文為主，讀寫聯通，讓讀寫自然遷移。
3.講與練結閤，以練為主。
4.書與本結閤，書本並重。《小學語文閱讀與作文第二教材(2年級)》既是學生進行閱讀與作文學習的教材，又能當作學生的作文練習本。
5.從形式到內容體現快樂讀寫。
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