最後一課 在線電子書 圖書標籤: 都德 名著
發表於2025-02-10
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中學時候買的書瞭,又翻齣瞭看瞭一遍,印象比較深的幾篇《最後一課》《小間諜》《圍攻柏林》
評分中學時候買的書瞭,又翻齣瞭看瞭一遍,印象比較深的幾篇《最後一課》《小間諜》《圍攻柏林》
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阿爾封斯·都德於1840年齣生在法國尼姆市。他在普羅旺斯地區度過去瞭十分幸福的童年。乾過一陣學習輔導員工作後,他為瞭寫書而移居巴黎。第一部詩集《女戀人》即使他贏得盛名,隨後他又接連不斷地發錶佳作。都德在《磨坊信劄》和《達拉斯貢的達達蘭》等作品中歌頌瞭普羅旺斯。
本套“世界文學名著青少年必讀叢書”,在精選的書目上花瞭不少功夫,然後又由一批浸潤文學已久的作者進行縮寫。這種縮寫,既要忠實於原著,又要以淺顯簡潔的形態讓廣大興趣各異的學生都能夠輕鬆地閱讀,快樂的品賞。有的學生讀瞭這套叢書後發現自己感興趣的是其中哪幾部,可以再進一步去尋找原著。因此,精華的提煉,也就成瞭進一步深入的橋梁。
《最後一課》是都德最為人稱道的短篇小說之一。小說歌頌瞭一位普通的鄉村教師無比深摯的愛國之情。
小說以一個孩子的風聞作為敘事視角。作傢藉小弗朗茨的所見所感將鄉村教師麥爾先生的精神世界極為真切地傳達齣來。
小說在藝術上的精妙之處在於非常成功地將兩種情感脈絡完美地結閤在一起並使之相互觸發、相得益彰。
從小弗朗茨的角度來說,他的情感是對上學、對學校、對老師的一種全新的體驗以及對即將逝去的東西的無比留戀。
在這篇不長的小說中,上述兩種情感被天衣無縫地融閤在一起。小弗朗茨的後悔和留戀之情使韓麥爾先生的愛國之情愈發真切感人,而韓麥爾恩愛國而傷痛的情緒又同時激發起小弗茨更加強烈的後悔與留戀之情。作傢正是藉著兩個人物不同的情感錶現而將自己強烈的愛國之情以及對因戰爭失敗而被迫論為異邦人的阿爾薩斯省人民的悲慘境遇的深切同情,非常成功地呈現在讀者麵前。小說巨大藝術感染力正來自這種對情感的齣色描寫。
初中学过的课文,小弗朗斯回忆自己最后的一堂法语课。该书收录较多普法战争背景的故事。作为法国文坛重量级的作家,都德以自己独特的写作风格立于欧洲文坛。但同样是短篇小说,完全比不上莫泊桑的水准。也有传说后来法国收复阿尔萨斯后,许多当地的居民并不愿意回归祖国。
評分在图书馆随意翻阅,发现了这本《最后一课》,看到了都德的名字。记得学过这篇课文,还是在小学的时候,不禁感慨,真是很久以前的事情了。也不记得我当时的感受是怎样了,就想着来读读吧。 现在再读《最后一课》,好像也没太多感受了。不知道是不是我不喜欢重读读过的作品的原因...
評分初中学过的课文,小弗朗斯回忆自己最后的一堂法语课。该书收录较多普法战争背景的故事。作为法国文坛重量级的作家,都德以自己独特的写作风格立于欧洲文坛。但同样是短篇小说,完全比不上莫泊桑的水准。也有传说后来法国收复阿尔萨斯后,许多当地的居民并不愿意回归祖国。
評分语言一般被认为是鉴别民族最重要的因素之一,但在暴法统治下本地语言行将灭绝的阿尔萨斯地区,情况显得要复杂蛮多。这片本身讲日耳曼语系语言的地区,在历史上长期是神圣罗马帝国的一部分,在17世纪末才畀太阳王用龌蹉手段纳入统治,然而到19世纪之后,此地的法兰西认同却扶摇...
評分语言一般被认为是鉴别民族最重要的因素之一,但在暴法统治下本地语言行将灭绝的阿尔萨斯地区,情况显得要复杂蛮多。这片本身讲日耳曼语系语言的地区,在历史上长期是神圣罗马帝国的一部分,在17世纪末才畀太阳王用龌蹉手段纳入统治,然而到19世纪之后,此地的法兰西认同却扶摇...
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