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發表於2024-12-29
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《全國高等學校醫學成人學曆教育專科起點升本科教材•診斷學》編寫中引入“知識模塊”的概念,並進行模塊化編寫。在保持知識係統性的前提下,將教材內容劃分為3個模塊,即復習模塊、補充模塊和提高(突破)模塊。3個模塊無形但存在。教材基本內容包括問診、體格檢查、實驗診斷、器械檢查、病曆書寫及附錄六部分。將原癥狀學內容融人問診部分;原附錄中的“臨床常用診斷技術”已被列入楊嵐主編的《臨床基本操作技術》一書中,本教材不再贅述。按有關規定,診斷學總學時為80學時,其中實驗診斷為23學時,體格檢查和器械檢查為57學時,講教與實踐教學學時之比1:1-1:2。
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