《语用学视野下的语文教学》由王元华著。《语用学视野下的语文教学》具有挑战性。他把语文教学的境界提升到人生发展的高度。他在将语用学的基本理论运用于中学语文教学全过程的同时，提出了体验性、关联性和公度性三个原理。
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很有实践价值和学术眼光的博士论文，王宁先生弟子。语文的最终门阀是语之“用”，而且主要是书面之用，这个观点我认同。他在书中提到，我们现在的标准答案，大多缺乏答案标准的再核准，我击节赞赏。
评分很有实践价值和学术眼光的博士论文，王宁先生弟子。语文的最终门阀是语之“用”，而且主要是书面之用，这个观点我认同。他在书中提到，我们现在的标准答案，大多缺乏答案标准的再核准，我击节赞赏。
评分很有实践价值和学术眼光的博士论文，王宁先生弟子。语文的最终门阀是语之“用”，而且主要是书面之用，这个观点我认同。他在书中提到，我们现在的标准答案，大多缺乏答案标准的再核准，我击节赞赏。
评分语用已经是一个广泛运用而词义泛滥走向“时髦语”的概念了
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