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出版者:浙江教育出版社

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出版时间:2005/5

价格:17

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isbn号码:9787533867614

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锦绣华章：高中语文精炼与应试策略 书籍定位： 本书旨在为高中阶段，特别是高三学生提供一套系统、高效、深入的语文学习与应试指导体系。它并非某一本特定教材的附属读物，而是立足于对当代高考语文命题趋势的精准把握，结合多年一线教学经验沉淀而成的一套综合性备考宝典。本书专注于“能力提升”与“应试技巧”两大核心，力求帮助学生构建起扎实的语文素养基石，并掌握在考场上充分发挥实力的临场策略。 核心理念： 语文学习的本质在于理解、思辨与表达的统一。本书摒弃了单纯的知识点堆砌和死记硬背，强调在阅读中体悟语言的魅力，在写作中锤炼思维的深度。我们坚信，优异的高考语文成绩，源于长期积累下的厚度，以及临场爆发出的精准度。 --- 第一部分：夯实基础，筑牢根基——语言文字运用精讲 本部分聚焦于高考语文试卷中分值占比稳定、需要精确掌握的语言基础板块，确保学生在细节上无懈可击。 一、字音字形与辨析： 常见易混淆音形字深度剖析： 选取历年高频考点及学生普遍失分点，采用“一字多音辨析”、“形近字辨义”、“异形词辨析”等结构化表格进行呈现。不仅给出正确读音和写法，更辅以详细的语境例证，解释其在不同词语中的确切含义差异。 成语的精准运用与误用辨析： 区别于简单的成语词典罗列，本书针对性地分类讲解了“褒贬色彩辨析”、“语境搭配不当”、“望文生义误用”三大类考点。通过情景模拟练习，训练学生对成语“活”的理解，而非“死”的记忆。 二、病句辨析与修改： “四不误”修改原则： 提出一套系统化的病句识别流程：结构不残缺、搭配不当、语序不当、表意不明。针对每个知识点，提供大量高考真题改编的例句，并详细解析修改思路，强调“微创手术式”的修改方法，避免画蛇添足。 逻辑关联与指代明确： 重点讲解现代汉语中复杂的复句逻辑关系（如递进、转折、假设等）如何影响句子结构，以及如何确保代词指代清晰，杜绝歧义句的产生。 三、标点符号规范与功能考察： “高考视角”的标点运用： 梳理标点符号在句子结构划分、语气语气表达上的功能性作用。特别关注分号、冒号在并列复句和引述中的精准用法，以及破折号和省略号在表达情感和省略信息时的微妙差异。 --- 第二部分：深度阅读，洞察文本——现代文阅读的思维重构 阅读理解是拉开分数差距的关键环节。本部分旨在提升学生的快速抓取信息、深层理解文本的“阅读智力”。 一、记叙文阅读：主题挖掘与形象分析 “点”与“面”的结合： 训练学生如何从细节描写（点）中提炼出人物的性格特征，再将这些特征串联起来，形成对人物主题形象（面）的整体把握。 叙事视角与结构技巧： 剖析不同叙事角度（第一人称、全知视角等）如何影响读者的情感投入，以及环境描写、细节铺垫在推动情节发展中的作用。 二、议论文阅读：论证体系与思辨能力 “三位一体”解构法： 系统分析论点、论据、论证方式（例证、引证、对比论证等）的内在逻辑关系。重点讲解如何快速定位中心论点，识别隐含的理论前提。 批判性阅读训练： 引导学生超越文本表层信息，对作者的论证过程和潜在倾向进行审视和评价，提升分析和判断的能力。 三、文学类文本阅读（诗歌与散文）：情感共鸣与意象解读 诗歌意象的文化溯源： 对常见的文学意象（如月亮、酒、风、竹等）进行文化意蕴的梳理，帮助学生理解其在不同语境下的多重含义。 散文的“形散神不散”： 讲解散文的结构特点，重点在于捕捉作者的情感脉络和行文线索，理解情感的自然流露是如何通过具体的景物或事件来承载的。 --- 第三部分：文采飞扬，结构致胜——写作高分策略与技法 写作是语文科目的“重头戏”，本书提供一套从审题立意到语言润饰的完整操作手册。 一、审题立意：精准锚定高考方向 材料解读的“多维切入”： 针对材料作文，提供多角度、多层次的解读框架，确保立意不偏不倚，能够兼顾思辨深度与现实关怀。 限制性与开放性立意的平衡： 教授如何在遵循题干要求的前提下，发掘出更具新颖性和深刻性的个性化见解。 二、结构谋篇：逻辑清晰的力量 “凤头、猪肚、豹尾”的现代诠释： 详细拆解开头（引发共鸣、亮明观点）、主体（层次推进、论证有力）、结尾（深化主题、回味悠长）的实用技巧。 段落间的内在衔接： 强调过渡句和连接词在构建文章逻辑链条中的核心作用，确保文章一气呵成，避免逻辑跳跃。 三、语言锤炼：打造高级的表达层次 修辞手法的“精用”而非“滥用”： 讲解比喻、排比、引用等修辞在增强语势和描绘画面感方面的实战应用，强调修辞服务于内容，而非单纯的炫技。 句式灵活与语感培养： 训练长短句的交错运用，通过仿写经典范文段落，润色表达，使语言更具节奏感和文学色彩。 --- 第四部分：古诗文的“解码”与“穿越” 本部分旨在系统化高中阶段的古诗文积累，并教授应试中快速得分的方法。 一、文言文阅读：词句翻译与信息提取 高频实词虚词的语境化记忆： 摒弃孤立的词义背诵，侧重于在特定句法结构中理解词语的实际意义和用法（如“之”、“乎”、“而”的句中功能）。 断句与翻译的“搭桥法”： 教授如何通过分析句子主谓宾结构、判断特殊句式（如判断句、被动句）来准确划分句子断点，并使用“直译为主，意译为辅”的原则进行流畅翻译。 二、古代诗歌鉴赏：情景交融的艺术 意境的构建与情感的归类： 针对不同主题（送别、怀古、边塞、田园）的诗歌，总结其惯用表现手法和核心情感基调。 “题眼”与“跳出诗歌”的思考： 训练学生快速抓住诗歌的“题眼词”和“意象核心”，并将其与作者的生平或时代背景联系起来，进行深层解读。 --- 本书是面向所有致力于在语文科目上寻求突破的高中生的实用指南，内容覆盖面广而精，注重方法论指导，旨在将晦涩的语文知识转化为可操作的应试能力。它是一本陪伴学生从知识积累到考场发挥全过程的“实战手册”。

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这本号称能让人在考场上游刃有余的语文宝典，拿在手上沉甸甸的，光是厚度就让人心里踏实了不少。我最欣赏它那种别具一格的梳理方式。不像市面上那些死板的教辅书，它更像一个经验丰富的老教师在旁边耳提面命。比如在诗歌鉴赏那一块，它没有堆砌晦涩难懂的术语，而是用非常生动的比喻，把“意象”和“情感”的关系讲得透彻明白了。我记得有一次为了搞懂“炼字”的妙处，我翻了好多资料都没找到感觉，结果在这本书里，它通过对比几个不同版本的诗句，就像剥洋葱一样，一层层展示了那个“妙”字是如何起到画龙点睛之效的。讲解的逻辑不是线性的，而是螺旋上升的，每当你以为自己掌握了某个知识点时，后面总会有更深层次的拓展，让你不得不停下来，重新审视自己对语文的理解。这种循序渐进又不断深化的编排，极大地提升了我的学习兴趣，让我觉得语文不再是枯燥的文字堆砌，而是一门充满魅力的艺术。它的排版也很有心思，大量使用留白，关键信息点用不同字号和颜色突出，长时间阅读下来眼睛也不会太累，这在考前冲刺阶段尤其重要，毕竟谁都不想因为阅读体验差而分神。

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说实话，我当初买这本书是抱着试试看的心理，毕竟现在市面上的“秘籍”太多了，大多都是华而不实的噱头。但这本书的独特之处在于它对“思维模型”的构建。它不只是教你“怎么做题”，更重要的是教你“怎么思考”。特别是现代文阅读里的议论文分析部分，作者没有直接给出标准答案的模板，而是把一篇篇优秀范文拆解成“论点提炼——论据支撑——逻辑链条——文本情感倾向”这几个模块，然后告诉你，真正的高分答案，是如何将这几块无缝连接起来的。我发现，很多我以前觉得是靠语感的判断，其实背后都有清晰的逻辑支撑。书中对不同体裁文章的阅读侧重点做了精细的区分，比如小说侧重结构和人物塑造的内在矛盾，散文则强调作者心境的流动和意境的营造。这种结构化的解题思路，让我从过去的“凭感觉蒙”阶段，彻底过渡到了“有章可循”的阶段。它让我明白了，语文考试的本质，是对你逻辑思维和审美判断力的综合考察，而不是单纯的记忆力比拼。

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这本书的细节处理，简直是强迫症患者的福音，但这种“强迫症”恰恰是备考最需要的。它的索引系统设计得极其考究，如果你想快速回顾“XX体”的特点，翻到相应字母开头的章节就能找到，查询效率极高。而且，书中对历年高考试卷中那些“小陷阱”的归纳，非常细致入微。比如，有些选择题的干扰项，往往只差一个介词或者一个时间状语，稍不留神就会选错。这本书专门开辟了一个章节，汇总了这些“一字之差”的错误案例，并配上详细的辨析，这比自己做错几百道题的效果可能都来得直接。它不是在教你解题技巧，而是在帮你建立一个“错题预警雷达”。另外，装帧和纸张的选择也体现了它的专业性，即便是在考场上高强度的使用，也不会出现字迹模糊或者油墨蹭到手心的情况，这些看似微不足道的因素，在关键时刻都能为你节省宝贵的时间和精力。总而言之，这本书更像是一个经过精心调校的备考工具，而不是一本简单的参考书。

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写作部分的处理，我用了很长时间才消化完，因为它真的与其他市面上的“作文宝典”截然不同。它没有提供任何所谓的“万能开头”或者“高分金句集锦”。相反，它用了大量的篇幅来剖析“立意”的深度和“材料”的筛选。作者强调，好的作文不是辞藻堆砌，而是思想的穿透力。书中精选了近二十年的高考满分作文，但不是简单地展示它们，而是从“审题偏差”、“论证力度不足”、“情感表达流于表面”等多个维度去“解剖”那些高分作文，指出它们是如何巧妙地避开陷阱，如何将个人思考与宏大主题完美结合的。特别是关于议论文的“思辨性”培养，这本书提出了一个“辩证统一”的训练法，要求我们在论述一个观点时，必须同时顾及到它的反面和局限性，从而让自己的论述显得更加成熟老道。这种从底层逻辑上去训练写作能力的方法，虽然耗时，但效果是颠覆性的，它让我真正体会到了“腹有诗书气自华”的含义。

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这本书在古诗文的背诵和理解上，简直是我的救星。我以前背古诗词总是“一进一出”，背了后面忘了前面，而且很多意境深刻的词句，不结合当时的时代背景和作者心境去理解，读起来总觉得隔了一层雾。这本书厉害的地方在于，它不是简单地罗列知识点，而是将重要的篇章与相应的历史文化背景紧密结合起来。比如讲到“边塞诗”，它会穿插介绍唐代的军事格局和边疆将士的生活状态，这样一来，读到“大漠孤烟直，长河落日圆”时，那种雄浑壮阔的气势就不再是空洞的想象，而是历史画面感的再现。更让我惊喜的是，它对文言文的翻译处理，非常人性化。它没有采用那种僵硬的“一词一译”，而是提供了更符合现代汉语习惯的意译版本，同时在注释里保留了关键实词的准确含义，避免了为求通顺而牺牲掉原文的精髓。这对于我们这些文言文功底相对薄弱的考生来说，极大地降低了理解的门槛，让晦涩的古文也变得鲜活起来。

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