上海中医药大学特色诊疗技术 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:上海浦江教育出版社有限公司（原上海中医药大学出版社）

作者:上海中医药大学

出品人:

页数:304

译者:

出版时间:2006-12

价格:50.00元

装帧:

isbn号码:9787810109864

丛书系列:

图书标签:

• 中医药
• 上海中医药大学
• 特色诊疗
• 临床技术
• 中医
• 医学
• 养生
• 健康
• 学术
• 教材

好的，以下是一本聚焦于北京中医药大学在现代临床应用与科研方面成就的图书简介，完全避开了“上海中医药大学特色诊疗技术”的内容。 --- 现代中医药前沿探索与临床实践：北京中医药大学视角 书籍简介：传承精华，开拓创新，构建现代中医药的临床新格局 本书旨在深入剖析当代中医药高等教育与科研重镇——北京中医药大学（以下简称“北中医”）在推动中医药现代化、标准化和国际化进程中所形成的一系列创新性理论体系、关键技术突破以及卓有成效的临床应用模式。全书汇集了数代北中医名师大家的心血结晶与中青年骨干力量的前沿研究成果，构建了一部集学术性、实践指导性与时代前沿性于一体的综合性专著。 第一部分：中医药人才培养与核心理念的重塑 本部分着重阐述北中医如何在继承古代经典理论的基础上，构建适应现代医学环境的中医药人才培养“新范式”。 1. 现代中医思维模式的构建： 详细探讨了如何将传统“辨证论治”的核心精神，与现代生命科学、系统生物学、循证医学的理念相结合。重点介绍了“整体观念”在复杂疾病管理中的量化与可视化研究方法，以及如何通过构建多层次、多维度疾病模型来深化对“证候”本质的理解。 2. 经典文献的现代阐释与应用： 聚焦于《黄帝内经》、《伤寒论》、《金匮要略》等核心经典，展示北中医如何组织跨学科研究团队，运用现代技术（如文本挖掘、网络药理学）对古籍中的经验方进行再评价和再挖掘，使其更贴合当代临床常见病、多发病的诊疗需求。 3. 临床技能的标准化与规范化： 系统介绍北中医推行的“基于能力的临床技能培养体系”，包括脉诊、舌诊、望诊等传统技能的现代化测评工具的开发与应用。探讨了如何通过高仿真模拟教学，确保毕业生具备扎实的临床操作规范。 第二部分：重大疑难病证的创新诊疗策略 本部分是本书的核心，集中展示北中医在解决当代医学难题时，所采用的特色诊疗路径和疗效评估体系。 1. 肿瘤的中西医结合新策略： 详细介绍北中医在抗肿瘤辅助治疗领域的研究进展。重点阐述了如何利用现代药理学手段筛选具有免疫调节、增敏减毒作用的中草药复方，以及在不同治疗阶段（术前调理、放化疗期间增效减毒、晚期生存质量改善）的具体应用方案。特别关注了针对特定癌种（如肺癌、结直肠癌）的个性化治疗方案。 2. 慢性疾病的精准中医管理： 针对高血压、糖尿病、高脂血症等现代生活方式病，本书提出了“中医体质调控干预模型”。该模型强调个体化辨识体质类型（如气虚、湿热、痰湿等），并通过长期、多模式（中药、针灸、膏方、情志调摄）的干预，实现疾病的长期稳定控制与并发症的预防。 3. 自身免疫性疾病与疑难杂症的突破： 深入分析了类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等复杂疾病的病机认识，介绍基于“瘀、湿、毒”理论指导下的系列化解毒通络方剂在改善关节功能和减少激素依赖方面的临床数据。 第三部分：中医药现代化研究的前沿技术应用 本书着重展示北中医在科研领域所引领的，将传统知识转化为现代科学证据的技术路径。 1. 中药物质基础与作用机制的解析： 详述了如何运用色谱-质谱联用技术（LC-MS/MS）、核磁共振（NMR）等高精尖分析手段，对经典名方（如防风通圣散、温胆汤）的核心有效成分群进行系统分离和定位。重点介绍了“整体药效学”评价体系，即如何从系统层面而非单一靶点来解读复方功能。 2. 针灸干预的神经生物学基础探究： 展示了北中医在针灸治疗疼痛、抑郁、帕金森病等领域的前沿研究。利用fMRI、EEG等技术，客观记录针刺特定穴位对大脑皮层功能重塑的影响，从而为针灸的“得气”机制和临床有效性提供现代生物学解释。 3. 中药制剂的质量控制与新剂型开发： 介绍了现代制药工程技术在中药领域的应用，包括中药提取物的指纹图谱建立、口服吸收增强技术（如纳米乳剂、脂质体制剂）的开发，以解决传统中药有效成分吸收率低、生物利用度不稳定的难题。 第四部分：中医药的循证体系构建与国际传播 本部分关注北中医如何将传统经验转化为国际认可的循证医学证据。 1. 中医药临床研究方法学的创新： 详细介绍了“中医特色随机对照试验（RCT）”的设计原则，特别是如何将辨证结果纳入分层或分组标准，以提高研究的敏感性和专属性。同时，探讨了中医药疗效评价的标准化指标体系（PROMs/PREMs）的建立。 2. 国际化合作与标准制定： 梳理了北中医参与WHO传统医学标准制定、国际多中心临床研究的经验。展示了其在构建符合ICH/FDA要求的临床研究数据和安全性监测体系方面的努力。 结语： 《现代中医药前沿探索与临床实践：北京中医药大学视角》不仅是中医药领域专业人士的重要参考书，更是向世界展示中国特色创新性医学体系的有力窗口。它清晰地勾勒出，在恪守传统精髓的前提下，如何通过现代科技的力量，驱动中医药迈向更精准、更安全、更具全球影响力的未来。本书的价值在于，它提供了一个清晰的路线图：如何利用顶尖学府的创新力，解决当代医学的复杂挑战。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我原本对这类医学专著抱有一种敬畏心，总觉得内容会晦涩难懂，充满专业术语的“天书”。但这本书的行文风格出乎意料地平实和富有条理。作者在阐述复杂的理论基础时，并没有直接抛出艰深的定义，而是采用了循序渐进的方式，常常会用一些生活中的小例子或者历史典故来作为引入，瞬间拉近了与读者的距离。比如，在讲解某一类疗法的适应症和禁忌时，作者会穿插一些古代医家相关的医案小记，使得原本枯燥的条文描述变得生动起来，也更容易让人记住那些关键的节点。此外，语言的组织非常精炼，没有太多冗余的修饰，每一个句子都像是在精准地传递信息，但又不像教科书那样刻板，保持了一种恰到好处的“温度”。这种写作手法，使得阅读过程变成了一种流畅的探索，而不是笨重的攻坚。它在保持学术严谨性的同时，展现出了极高的可读性，让我想一页一页地往下读，去探究每一个技术背后的逻辑和人文关怀。

评分☆☆☆☆☆

阅读这本书的过程，就像是与一位经验丰富、但又极其耐心的资深前辈进行了一次深度交流。其中一些章节对于特定技术的“易错点”和“陷阱”的描述，简直是醍醐灌顶。作者显然不是一个纸上谈兵的理论家，他对临床实践中那些最容易被忽略、却又最容易导致偏差的细节有着极其敏锐的洞察力。比如，在描述如何判断患者的“得气”程度时，文字里流露出的那种对患者体感和细微反应的捕捉能力，远超出了教科书的描述范畴，更像是多年临床经验的沉淀和总结。这种“过来人”的经验分享，对于正在摸索阶段的从业者来说，其价值是无法用金钱衡量的。它填补了标准教材中往往缺失的、那种关于“经验之谈”和“手感培养”的部分，让技术指导更加接地气、更具实操性，避免了许多不必要的弯路。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计真是没的说，那种带着点复古气息的墨绿色封面，配上烫金的隶书字体，一眼看上去就觉得很有分量。我拿到手的时候，首先就被它那种沉甸甸的质感给吸引住了。内页的纸张选得也很有讲究，不是那种反光的亮面纸，而是偏向哑光的米白色，阅读起来眼睛非常舒服，长时间看也不会觉得累。而且，排版布局非常清晰，每一个章节的标题和正文之间的留白处理得恰到好处，让人在视觉上感到一种秩序和宁静。我特别留意了插图和图表的处理，虽然是关于专业技术的书籍，但配的那些示意图和流程图，线条都很流畅，标注清晰易懂，即便是初次接触这个领域的读者，也能大致把握住核心的脉络。特别是书脊部分的工艺处理，翻阅起来很顺滑，能感觉到出版方在细节上是下了真功夫的。这种对物理载体的重视，很大程度上提升了阅读的体验，让人在捧读的过程中，就仿佛进入了一种更为专注和沉浸的学习状态，而非仅仅是信息的摄取。整体感觉就是，这本书不仅是知识的载体，更像是一件值得收藏的艺术品，那种对传统工艺的尊重和现代审美的结合，让人印象深刻。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，这本书的内容对于非专业人士来说，可能在某些环节需要反复咀嚼，但这恰恰是它价值所在。它没有为了迎合大众而牺牲其专业深度，而是忠实地记录和呈现了这套体系的复杂性和精妙之处。我个人尤其欣赏其中对于“辨证论治”在具体技术应用中的体现。它反复强调，任何一项技术都不是万能的“金钥匙”，而是必须紧密结合当时当地、个体差异进行微调的艺术。书中对一些看似简单的方法，都进行了细致的变通性分析，比如在不同季节、不同年龄段患者身上，如何调整力度、频率和辅助手段。这种对个体化治疗的强调，体现了中医思维的精髓，也让读者认识到，真正的“技术”不仅仅是流程的复刻，更是智慧的灵活运用。这本书确实需要投入时间和精力去深入研读，但它所给予的回报，是那种扎实的、融会贯通的医学素养，而非表面的信息点。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容结构上的设计，可以说是匠心独运。它似乎并不是简单地将各种技术罗列在一起，而是构建了一个内在的逻辑体系。我发现，它巧妙地将理论溯源、技术解析、临床应用、以及后续的疗效评估这几个环节，像串珠子一样紧密地串联了起来。例如，一个基础疗法会被放在一个宏大的中医哲学框架下进行阐述，读者可以清晰地看到这个技术是如何从古代经典中“生长”出来的，而不是凭空出现的。随后，在深入到具体操作层面时，图文并茂的展示方式极大地弥补了文字表达的局限性，每一个步骤的细微差别都被捕捉得很到位。更让我惊喜的是，书中对一些经典案例的分析，不是那种简单的“是什么病用了什么法”，而是深入到对“为什么是这个法”的辩证思考过程，这对于培养读者的临床思维至关重要。这种由宏观到微观，再到实践的层层递进，使得知识点的吸收不仅仅停留在记忆层面，而是上升到了理解和内化的层面，极大地提升了学习的效率和深度。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆