初中代数典型习题评注与引申 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:江苏少年儿童出版社

作者:渠英时

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1990/1992

价格:2.45

装帧:

isbn号码:9787534605505

丛书系列:

图书标签:

• 初中数学
• 代数
• 习题集
• 教学参考
• 解题技巧
• 同步练习
• 培优
• 中考
• 数学辅导
• 名师讲义

跨越藩篱：现代社会与全球化视域下的文化变迁研究 本书并非聚焦于传统的学科领域，如数学教育或具体的中学课程内容。相反，它将目光投向一个宏大而复杂的议题：在信息技术飞速发展和全球化浪潮席卷的背景下，现代社会中的文化形态、价值观念以及社会结构正在经历怎样的深刻变革。 本书深入剖析了当代文化现象背后的驱动力，探讨了技术进步如何重塑了人际交往模式、知识传播途径乃至身份认同的构建。我们摒弃了对单一文化现象的孤立考察，转而采用多学科交叉的视角，融合了社会学、人类学、传播学和政治经济学的理论框架，力图描绘出一部当代文化变迁的立体图景。 第一部分：技术赋权与数字景观的重塑 在信息爆炸的时代，数字技术不再仅仅是辅助工具，而是成为了重塑社会现实的核心力量。本部分首先考察了互联网和移动通信技术对传统权威的瓦解作用。社交媒体平台的崛起，使得信息发布权和议程设置权从少数精英机构分散到了海量的个体用户手中。这种“去中心化”的趋势，一方面催生了公民媒体和草根运动的蓬勃发展，另一方面也带来了信息茧房、后真相（Post-Truth）现象以及认知极化的严峻挑战。 我们详细分析了“算法文化”的兴起。搜索引擎、推荐系统以及内容分发机制，正以前所未有的精度塑造着个体的消费偏好、政治倾向乃至世界观。本书批判性地审视了这些算法背后的商业逻辑和意识形态预设，探讨了数据隐私、数字主权与个体自由之间的张力。通过对全球不同地域数字生态的案例研究，我们揭示了技术标准的“软殖民化”趋势，即少数技术强国制定的标准如何无形中影响和规范着全球范围内的文化表达和商业行为。 第二部分：全球化、身份政治与地方性的张力 全球化不仅是经济要素的流动，更是文化符号、生活方式和意识形态的交织与碰撞。本书重点关注了在全球化语境下，身份认同的复杂性与流动性。随着跨国移民、虚拟社区和全球文化产品的普及，传统的基于地域或血缘的固定身份正在被解构和重构。 我们探讨了“文化挪用”（Cultural Appropriation）与“文化共享”（Cultural Exchange）之间的微妙界限，分析了全球流行文化（如K-Pop、好莱坞叙事）在不同文化区域的在地化（Glocalization）过程。这种在地化并非简单的模仿，而是一种主动的适应和反抗，是地方主体性在全球化洪流中寻求表达和确认的努力。 此外，身份政治的兴起是当代文化变迁中最显著的特征之一。本书梳理了不同群体基于性别、种族、性取向或阶层所构建的能动性（Agency）与诉求。我们考察了符号斗争（Symbolic Struggle）如何从街头转向了数字空间，探讨了政治正确（Political Correctness）在维护边缘群体权益与引发文化战争（Culture Wars）之间的动态平衡。 第三部分：价值重估与生活哲学的演变 经济结构的转型，特别是“零工经济”（Gig Economy）的普及和消费主义的深化，正在深刻影响现代人的生活哲学和时间观念。本书将目光投向微观层面，研究了人们如何在全球不确定性增加的背景下，重新定义“成功”、“幸福”与“稳定”。 我们分析了“内卷化”现象的文化根源，探讨了精英主义焦虑如何从教育领域蔓延至职业发展乃至日常生活的方方面面。与此相对，本书也关注了对极简主义、慢生活运动以及可持续发展理念的回归，这些思潮被视为对过度消费和效率至上主义的一种文化抵抗。 在艺术与审美领域，本书考察了数字媒介如何催生了新的艺术形式，如生成艺术（Generative Art）和沉浸式体验。同时，我们也审视了传统艺术机构在全球化资本的冲击下面临的挑战与转型，以及对非西方美学体系的重新发现与接纳。 结论：在不确定性中寻求意义 本书的最终目的，是为读者提供一个理解当前复杂文化环境的批判性工具箱。我们认为，当代文化变迁的本质在于持续的断裂与重组。现代社会没有单一的、统一的文化主线，而是充满了多元光谱、冲突的叙事和不断涌现的新语境。理解这些变迁，要求我们保持对知识的谦逊、对异质性的尊重，并勇于面对技术与人性之间永恒的辩证关系。本书旨在激发读者超越学科壁垒，以更广阔的全球和历史视野，审视我们身处其中的这个变动不居的文化世界。

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从装帧和排版来看，这本书也做得很用心。试想一下，一本教辅书如果排版混乱，阅读体验会非常差，直接影响学习的积极性。这本书的字体大小适中，重点内容和批注部分有明显的区分，逻辑结构清晰可见。更值得一提的是，它在讲解一些容易混淆的概念时，会特意用对比的方式进行阐述，比如变量与常量、有理数与无理数的边界处理，都做了非常细致的区分。这种对细节的关注，体现了编著者对初中学情的深刻把握。它不是简单地把知识点堆砌在一起，而是像一个精心设计的迷宫导览图，每一步都有明确的指示，保证读者不会在复杂的公式和符号中迷失方向。对于需要长时间面对代数题的读者来说，这种舒适的阅读体验是相当重要的加分项。

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这本书简直是数学学习的救星！我以前对代数部分总是感到摸不着头脑，特别是那些复杂的公式和证明，总觉得云里雾里的。但自从接触到这本《初中代数典型习题评注与引申》后，一切都变得清晰起来了。它不是那种枯燥地罗列题目和答案的参考书，而是真正深入讲解了每一道题背后的思想和方法。作者在评注部分用非常生动易懂的语言，把看似复杂的步骤拆解得清清楚楚，让我一下子就明白了“为什么这么做”。而且，书里对不同题型的归纳和总结也非常到位，让我能系统地梳理知识点。我特别喜欢它在讲解完一道经典例题后，会立刻给出几道变式训练，帮助我巩固刚学到的技巧。这就像一个耐心的老师在手把手地教我，让我从畏惧代数，到逐渐产生兴趣，甚至开始享受解题的过程。这本书的结构安排非常合理，循序渐进，非常适合基础薄弱或者想拔高学习的同学。

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我是一个很注重实战效果的学习者，很多理论性的东西我读起来很费劲。这本书的优点就在于它的实用性极强。它精选的“典型习题”覆盖了初中代数最核心、最容易失分的部分，每一个章节的题目质量都非常高。更棒的是，它的评注不是那种官方腔调的解析，而是更接近于“过来人”的经验分享。你会看到一些非常巧妙的解题小窍门，比如快速凑项、整体代换这些在考场上能节省大量时间的方法。这些技巧在一般的教材里是看不到的。我按照书里的思路重新整理了自己的错题本，效果立竿见影，模拟考的代数部分分数稳定提升了十几分。如果把这本书比作工具，那它绝对是一套锋利且耐用的高级工具箱，能帮你在解题的战场上事半功倍。

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坦白说，我尝试过很多代数辅导书，很多都因为过于追求“新颖”或者“偏怪”而失去了基础的稳定性。但这本《初中代数典型习题评注与引申》的平衡感做得极佳。它既有对基础概念的夯实，又有对高阶思维的培养，做到了“扎根于课本，高于于课本”。我发现，很多我曾经认为自己已经掌握了的知识点，通过书里的深度剖析后，才发现自己的理解其实很肤浅。它迫使我正视自己理解上的盲区，并提供了清晰的路径去填补这些空白。对于那些渴望从“会做题”升级到“精通解题”的学生来说，这本书是不可或缺的桥梁。它不仅仅是一本习题集，更像是一本深入理解代数体系的“方法论”指南，非常值得推荐给所有认真对待初中数学学习的人。

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说实话，我一开始对这类“评注与引申”的书持保留态度，总觉得内容可能会比较水。但这本书完全超出了我的预期。它最让我惊喜的地方在于它的“引申”部分。很多时候，我们解完题就算完事了，但这本书会引导你去思考，这道题的解法还能应用于哪些其他问题？它不仅教你怎么做题，更重要的是教你如何“思考数学”。比如，对于一个看似简单的方程求解，它会引申出相关的函数图像分析，或者涉及到不等式的处理，把孤立的知识点串联了起来，形成了一个完整的知识网络。这种深度的挖掘和拓展，对于想要冲击更高难度的考试或者对数学有更深层次追求的学生来说，简直是太宝贵了。我感觉自己不仅仅是在做题，更是在进行一次数学思维的训练，对提升整体的数学素养帮助巨大。

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