庞振平教授和他领导的教学团队在吉林大学和吉林大学珠海学院从事计算机基础教育多年,具有丰富的教学经验,教学效果突出。他把自己对计算机基础教育的体会和经验融合在教材中,并借鉴了许多优秀教材、书籍、文章,结合了目前人才培养与发展方向的实际需要。为了提高教学质量、保证教学效果,他们还提供了相应的上机实验内容以及相应的网络教学平台,在教学平台中提供了大量的学习、教学参考资料,可免费下载。教材还编写了典型习题供学生练习。习题注重对教学内容的领会和实际应用。这套教材的重点突出,内容深入浅出,容易理解和掌握,适合非计算机专业的计算机教学,能较好地满足计算机基础教育的需要,也可供与计算机联系密切的专业作为参考。
本书为21世纪高等学校计算机基础课程教材,以SQL Server、Access等数据库为工具,全面阐述了数据库技术原理及应用。内容包括数据库系统导论、关系数据库标准语言SQL、SQL Server关系数据库、数据库管理系统及数据库开发工具、数据库新技术、新发展与新应用等。
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这本书拿到手,刚翻了几页就被里面的案例吸引住了。作者的叙述方式非常生动,好像不是在讲解枯燥的理论,而是在讲述一个个引人入胜的故事。特别是关于数据建模那几个章节,那些复杂的概念被拆解得非常细致,配上形象的比喻,即便是像我这种对技术有一定了解但还未达到精通程度的读者,也能很快抓住核心。我印象最深的是,书中对于关系代数和SQL的讲解,简直是教科书级别的清晰。它没有停留在简单的语法罗列上,而是深入探讨了为什么这样设计,背后的逻辑是什么。很多其他书籍只是告诉你“怎么做”,这本书却耐心地告诉你“为什么这么做”。读完这部分内容,我感觉自己对数据库的理解不仅仅是停留在“会用”的层面,而是开始理解其内在的精髓。它为后续学习更深层次的数据库优化和性能调优打下了极其坚实的基础。
评分坦白说,我最初是抱着试一试的心态买的这本书,因为市面上太多同类型的书已经让人感到疲劳了。然而,这本书带给我极大的惊喜,它的深度和广度远远超出了我的预期。尤其欣赏它在面向对象数据库和分布式数据库的介绍部分。通常这些前沿或较为晦涩的内容在基础读物中往往是一笔带过,但这本书却给予了足够的篇幅和深度。作者显然在这方面下了大功夫,不仅解释了这些新兴范式的基本原理,还结合了实际工业界的应用场景进行了分析。我特别喜欢作者在分析不同数据库架构优劣势时所展现出的那种中立和客观,没有偏袒任何一种技术,而是让读者自己去权衡。阅读体验非常好,文字流畅,逻辑严密,读起来毫无滞涩感,仿佛有一位经验丰富的导师在我身边耐心指导,指引我穿越复杂的概念迷宫。
评分这本书的作者显然是一位深谙教育之道的专家。它最大的优点在于其系统性和完整性,让人感觉数据库的知识体系被完整地展现在眼前,没有明显的知识断层或跳跃。我最欣赏的是它对数据存储结构——特别是B+树变体和页内数据组织——的细致描绘。那些关于磁盘I/O和缓存管理的章节,通过生动的图表展示了数据如何在内存和磁盘间迁移,这种视觉化的解释极大地降低了理解门槛。很多时候,理论的理解受阻是因为缺乏一个好的模型去承载它,而这本书提供了多个优秀且相互关联的模型。读完后,我感觉自己对数据库的“黑箱”操作有了透明的视野,不再是简单地提交一个查询语句然后等待结果,而是能预估查询的代价和潜在的瓶颈所在。这是一本能真正提升技术视野的书。
评分说实话,这本书的阅读过程有点像一次考古探险,你总是在不断地挖掘出新的、意想不到的知识点。我尤其对它在事务隔离级别和恢复机制上的论述印象深刻。作者没有简单地罗列ACID特性,而是花了大量的篇幅去剖析各种并发控制协议(如两阶段锁定、时间戳排序等)是如何在保证一致性的同时,应对性能瓶颈的。这种对“权衡”(Trade-off)的深入探讨,是很多基础教材所缺乏的。它教会我的不是一套固定的公式,而是一种面对复杂系统设计问题时应有的思维模式。翻阅这本书,你不会觉得它在强迫你接受某个既定的答案,而是鼓励你质疑、思考,并最终形成自己的判断。那种被引导去主动探索知识深度的感觉,是阅读其他教材难以获得的体验。
评分这绝对是一本可以作为案头参考书的书籍。我不是一个喜欢在读完一本书后就束之高阁的人,这本书对我来说是例外。它的排版和结构设计得非常人性化。关键概念和公式都被单独框选出来,方便快速回顾。更妙的是,书中对一些经典算法的实现逻辑进行了伪代码级别的详细描述,这对于理解数据库查询优化器的工作原理至关重要。我曾尝试在其他地方寻找类似的清晰解释但都未果。这本书没有堆砌那些过于学术化的术语,而是用最直白、最准确的语言去描述技术细节。它的实用价值极高,我已经在工作中将书中的一些并发控制策略应用到了我们现有系统的设计改进中,效果立竿见影。这本书的价值,在于它成功架起了理论知识与工程实践之间的桥梁,非常实在。
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