《21世纪高职高专规划教材•应用高等数学(中)》,根据教育部高教司关于高职高专高等数学的基本要求,贯彻“以应用为目的,以必需、够用为度”的原则,本着课程改革的目的,结合多年的教学实践,在以下几方面作了有益的尝试。
1.引进了模块式教育理论,在上册主要编入了一元函数微积分的内容,中册主要编入了多元函数微积分的内容,下册编入了线性代数、概率论与数理统计、积分变换等内容。这样既满足不同专业对数学基本内容的不同要求,同时也满足不同学生对数学知识不同层次的需求;既满足了必修课开设的要求,又满足数学类公选课用书的要求。这样,既便于教师教,也便于学生学。
2.在内容编排上注意与初等数学的衔接性和高等数学前后知识的连贯性,结合学生的特点,注重从特殊到一般,从具体到抽象的认知规律,由浅到深,分散难点,突出重点。
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说实话,我一开始对这类“中册”的教材都有点望而却步,总觉得中间部分的内容往往是最难啃的“硬骨头”,充满了各种高阶的积分、微分方程,往往是初次接触就容易产生挫败感。然而,这本《应用高等数学(中册)》却成功地扭转了我的看法。它的内容组织结构非常巧妙,似乎是为那些已经具备一定基础,但渴望深入理解应用层面的读者量身定制的。我尤其喜欢它在引入新概念之前所做的“知识回顾”环节,虽然只是简短的几句话,但却能有效地将读者带回上册的核心思想,为接下来的新挑战做好心理和知识储备。书中对不同数学分支之间的联系也做了很好的梳理,让原本孤立的知识点串联成了一个有机的整体,这对于建立起完整的数学认知框架至关重要。比如,在讲解傅里叶分析的章节时,它不仅给出了严格的数学推导,还穿插了关于信号处理中快速傅里叶变换(FFT)的简要应用背景,这种理论与实践的结合,极大地激发了我的学习热情,让我觉得学的东西不再是空中楼阁。
评分作为一名在职提升的工程师,我对于教材的“时效性”和“应用价值”看得非常重,纯粹的理论堆砌对我来说作用有限。这本书最让我称赞的一点就是它对“应用”二字的精准把握。它没有停留在教科书的标准例题上,而是引入了大量源自工程、经济学乃至生物科学的真实案例进行分析。例如,在涉及偏微分方程的部分,它不是简单地展示如何求解拉普拉斯方程,而是将其置于热传导问题的背景下进行探讨,详细阐述了边界条件和初始条件的物理意义,这一点对于我这种需要将理论转化为实际解决方案的人来说,简直是醍醐灌顶。书中的习题设置也很有层次感,从基础的运算巩固,到复杂的模型构建,梯度设计得非常平滑,确保学习者不会在某个知识点上卡得太久。我甚至发现,书后附带的一些拓展阅读建议,指向了一些更前沿的研究方向,这让这本书的价值远远超越了一本普通的学习资料,更像是一张通往专业领域的导航图。
评分从工具书的角度来看待这本教材,它无疑是教科书中的佼佼者。我尤其看重一本工具书的“检索性”和“参考价值”。这本书的章节标题和目录划分逻辑清晰,索引做得非常详尽,当我需要快速回顾某个特定的积分公式或者某个特定的向量微积分定理时,可以迅速定位到所需内容,而不会被其他无关信息干扰。书中还包含了一个非常实用的附录,里面总结了常用函数的积分表和微分法则,这对于日常解题的查阅工作来说简直太方便了,省去了我翻阅其他参考手册的麻烦。更重要的是,它的内容覆盖面非常全面,涵盖了从基础的级数理论到更复杂的微分几何初步概念,知识点密度高而不乱,结构松散而不失严密。这本书完全可以作为我未来几年内进行专业学习和工程实践中随时可以信赖的案头工具,它的深度和广度都恰到好处,既能满足应试的需要,更能奠定坚实的理论基础。
评分这本《应用高等数学(中册)》的排版简直让人眼前一亮,封面设计简洁又不失内涵,拿到手里沉甸甸的,就知道分量不一般。内页的纸张质感也相当不错,印刷清晰,字迹工整,阅读起来非常舒适,长时间看也不会觉得眼睛特别累。我特别欣赏作者在处理一些复杂的概念时所采用的逻辑清晰的叙述方式,每一个定理的推导过程都循序渐进,让人很容易跟上思路。特别是对于那些初学者来说,书中的例子选择得非常贴切和实用,没有那种故作高深的晦涩感,而是能让人真切地感受到数学工具在解决实际问题中的强大威力。翻阅过程中,我发现书中的插图和图表制作得非常精良,它们不仅仅是装饰,更是帮助理解抽象概念的有力辅助,比如在讲解多元函数的极值问题时,那些三维图形的呈现方式,比单纯的文字描述要直观和高效得多。整体而言,这本书在装帧和阅读体验上都达到了一个很高的水准,看得出出版社在制作上也下了不少功夫,绝对是一本值得珍藏和反复研读的教材。
评分坦白说,我是一个对数学文字表述要求极高的人,很多数学书的语言风格总是过于干燥和官方化,读起来像是在啃石头。但这本《应用高等数学(中册)》在保持其严谨性的同时,展现出了一种难得的人文关怀。作者似乎很理解学生在学习某些棘手定理时会产生的困惑,因此在关键转折点,会用一些非常口语化但又不失精确的语言进行“拐杖式”的引导。最让我印象深刻的是关于收敛性论证的部分,那些关于 ε-δ 语言的证明常常令人望而却头疼,但这本书里,作者仿佛坐在我的旁边,一步一步地解析了每一步假设和推理的动机,而不是简单地罗列步骤。这种“教学相长”的写作风格,极大地降低了学习曲线的陡峭程度。此外,书中对数学史背景的简短穿插,也让那些冰冷的公式背后有了一丝温度和人性的光辉,让人在学习之余,也能感受到数学这门学科深厚的历史底蕴。
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