北宋進士科考試內容之演變 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Zong jing xiao Shu pin wen hua shi ye you xian gong si

作者:甯慧如

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1996

价格:0

装帧:Unknown Binding

isbn号码:9789578622340

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宋史研究辑要：赋役制度与社会变迁 内容提要 本书以宋代（960-1279年）的赋役制度为核心切入点，深入剖析了贯穿北宋与南宋两个历史阶段的赋役体系的演变、重构与实际影响。全书分为四编，共计十二章，旨在全面揭示宋代国家财政收入结构中赋役所占的比重、制度设计上的精微调整，以及这些调整如何反作用于当时的社会经济结构、阶层流动乃至区域发展格局。 第一编：北宋赋役制度的奠基与早期重构（960-1060年） 第一章：太祖、太宗时期的赋役基制 本章梳理了宋朝建立之初，为解决唐末五代以来土地兼并严重、国家财政枯竭的困境，而承袭与改革并行的赋役政策。重点分析了“租庸调制”在宋初的残余影响与逐步瓦解过程，以及“两税法”在宋代语境下的具体形态。考察了户等、田亩定额的初步确立，以及均输、役法在地方层面的初步运作模式。强调了宋初中央集权对地方赋役管理权限的收回，是其财政稳固的重要前提。 第二章：熙宁变法前夜的财政压力与地方隐忧 本章聚焦于仁宗朝中后期，随着人口增长、土地买卖的活跃以及军事开支的增加，传统赋役制度所暴露出的结构性缺陷。详细论述了“隐匿”现象的加剧对国家税源的侵蚀，以及厢、使臣（地方中低级官员）利用职权在役法和差遣中寻租的普遍性。通过对具体州府赋税收入的案例分析，揭示了财政收入增长速度滞后于国家支出的根本矛盾，为后续的改革呼声做了铺垫。 第二编：王安石变法中的赋役改革与社会反响（1060-1085年） 第三章：青苗法与常平法的实施逻辑 本章深入剖析了王安石变法中，旨在解决农民季节性资金周转困难与粮食价格波动的金融与物资平抑工具——青苗法与常平法。重点不在于其理论设计，而在于其实际操作中，如何因地方执行力的偏差，从最初的惠农手段异化为具有强制性的财政收入工具。详细比较了两次“青苗”借贷的利率差异及其对底层贫农的影响。 第四章：市易法与均输法的经济重塑 本章重点考察了市易法对城市商业活动和传统行会的冲击，以及均输法对物资采购与调拨体系的中央集权化尝试。分析了市易务在垄断特定大宗商品（如丝绸、药材）上取得的短期效益，以及对中小商人的排挤效应。均输法则被置于中央与地方物资流通的视角下，探讨其效率性与对地方旧有商业网络的破坏程度。 第五章：免役法的推行与劳役负担的货币化 本章集中论述了免役法的核心精神——将传统的“人丁力役”全面货币化，以“免役钱”取代人身劳役。详细阐释了如何根据户等和财产多寡定额征收“免役钱”，以及此举如何重塑了劳动力市场。考察了免役钱的征收标准如何间接推动了土地的相对价值上升，并首次将赋税负担的重心从“人力”转向了“财产”。 第三编：元祐到徽宗时期的调整与“水利之弊”（1086-1127年） 第六章：旧党、新党的反复与赋役政策的摇摆 本章分析了司马光主政后，对王安石变法中各项赋役措施的清算与调整过程。重点探讨了“新法”废止后，地方财政如何重回“人丁为主”的困境，以及“免役钱”的突然停征对那些已适应新税制的社会群体的冲击。展现了改革成果的不可逆转性与政策反复带来的社会成本。 第七章：徽宗朝的方丘与收买人心 本章聚焦于宋徽宗时期，以“方丘”（如“花石纲”、“延和辂”）为代表的非正规财政支出项目。论述了这些项目如何绕开常规赋税体系，通过地方官员的“进献”与“采买”任务，间接形成了一种新的、更具掠夺性的地方负担。考察了“花石纲”在江南地区的具体实施路径及其引发的社会动荡。 第八章：两税制下的土地兼并与佃农的困境 本章结合赋税制度，分析了北宋后期土地兼并加速的深层财政原因。探讨了佃农在日益沉重的地租压力下，如何更易于被纳入地方政府的“保甲”体系，以及这种半军事化的结构对赋役征收的便利性。 第四编：南渡后的财政重构与防御体系（1127-1279年） 第九章：南宋初期的“更制”与临时税收 本章论述了南宋政权建立初期，为应对军事危机和人口锐减，所采取的极端财政措施，如“折雇”、“责助”等临时性摊派。分析了这些“临时税”如何被固化，成为南宋赋役制度的常态组成部分。 第十章：两浙新法的试验与“积蠲”的推行 本章重点研究南宋后期，以史浩、周必大为代表的改革派，为解决积贫问题而推出的新政，特别是针对江南富庶地区的特殊赋税设计。分析了“积蠲”（积累的减免）政策在特定时期对地方士绅阶层的安抚作用，以及这种针对性减免对整体财政公平性的损害。 第十一章：南宋的厢役与雇役的演变 本章详细考察了南宋时期，随着“免役法”的彻底终结，“雇役”（即由政府雇佣劳动力取代无偿劳役）成为主流的趋势。重点分析了“募役法”的实际操作，包括募役钱的征收标准，以及如何导致了大量中下户为逃避募役而“隐匿”人口或“出弃”田产的行为。 第十二章：赋役制度对宋代社会阶层流动的终极影响 本书的总结章，将赋役制度的演变置于更宏大的历史背景下。论证了宋代赋役改革的核心目标——即用财产税取代人丁税——虽然在免役法时期达到了阶段性成功，但最终因南渡后的结构性调整和地方主义的抬头，未能实现长期的财政平衡，反而加剧了土地与人口负担的不平等分配，最终影响了宋代士大夫阶层与商业阶层的互动模式与抗压能力。全书强调，赋役制度的每一次变动，都是观察宋代政治权力、经济基础与社会心理变化的一面棱镜。

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我一直对中国古代的科举制度充满好奇，而这本书无疑是解答我疑问的一把金钥匙。它详尽地描绘了北宋进士科考试内容是如何一步步形成和发展的，其背后所蕴含的时代精神和统治者的考量，都被作者一一揭示。书中对于考试内容的描述，不仅仅是列出科目名称，更深入地探讨了每个科目在不同时期所承载的意义，以及它们在选拔人才过程中的作用。例如，作者详细阐述了为何在某个时期，诗赋的创作能力会成为衡量士人才能的重要标准，以及这种偏好又是如何受到当时社会文风和审美趣味的影响。同时，书中也揭示了科举制度并非一成不变，它会随着社会的发展和政治的需求而调整，这种动态的视角让我对科举制度有了更辩证的认识。我特别喜欢书中对不同历史时期士人学习重点的分析，这不仅有助于理解科举考试内容，更能让我们窥见当时士人阶层的知识结构和思想动态。作者的写作风格严谨而又不失条理，使得复杂的历史脉络清晰可见，即便对于初次接触科举史的读者来说，也能轻松理解。这本书不仅仅是一部学术著作，更是一扇了解中国古代社会和文化的重要窗口，它所展现的不仅仅是考试制度，更是那个时代人才观念的演变。

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这本书所展现的北宋进士科考试内容演变，是一部关于知识、权力与社会变迁的生动史诗。作者以其深邃的洞察力，为我们揭示了考试制度如何与时代脉搏同频共振，如何反映并塑造着整个社会的文化和价值取向。书中对不同时期考试科目的设置、评分标准以及考察重点的详细阐述，让我看到了制度的内在逻辑和外在驱动力。例如，作者分析了为什么在某个时期，对策的字数要求会不断提高，以及这背后对士人分析问题、解决问题能力的具体期望。我非常欣赏书中对于“文以载道”与“文以致用”之间张力的探讨，以及科举制度是如何在两者之间寻求平衡的。作者的论述严谨而富有启发性，他不仅仅是历史的记录者，更是历史的解读者。他通过对科举考试内容演变的分析，让我们看到了北宋时期社会思潮的变化，政治格局的调整，以及文化观念的革新。这本书的语言风格也颇具特色，既有学术的严谨，又充满了故事性和人文关怀，让我在阅读中不断获得新的思考和感悟。它不仅仅是一本史学著作，更是一本关于智慧和时代的思想启迪之书。

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这本书为我打开了一扇通往北宋官场和士林世界的大门，让我得以窥见进士科考试内容那曲折而又富于变化的历程。作者以其深厚的学术功底，将考试内容从萌芽、发展到成熟的全过程进行了细致的描绘。我惊叹于书中对每一个阶段考试科目及其要求的精准描述，以及对这些变化背后动因的深刻剖析。例如，书中详细阐述了宋初对“贴经”、“墨义”的侧重，以及后来对“论文”、“赋”等文体重要性的提升，并将其置于当时的政治环境和社会文化背景下进行解读。我尤其欣赏作者对于“文治”理念在科举制度中的体现的分析，是如何通过考试内容的设计，来引导士人的思想，培养符合统治者期望的官员。书中不仅有对制度本身的梳理，还穿插了许多与科举相关的生动史实和人物故事，使得整个叙述更加鲜活有趣。作者的写作风格非常细腻，字里行间流露出对历史的真挚情感和对学术的严谨态度。读完这本书，我对北宋那个时代的政治生态、文化风貌以及士人精神有了更深层次的理解，这种理解是建立在对历史细节的深入挖掘之上的，所以格外扎实。

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我被这本书深深吸引，因为它成功地将一个相对枯燥的学术话题，转化为了一场引人入胜的智力探险。作者对于北宋进士科考试内容演变的梳理，犹如一位技艺精湛的织工，将无数散乱的史料线索编织成一幅精美的历史图卷。书中详细阐述了不同时期考试内容侧重点的变化，从早期的经义为主，到中后期对策、诗赋等文体的高度重视，并深入分析了这些变化与政治、经济、文化等宏观因素之间的联系。我非常赞赏作者在解释考试内容演变时，所采用的“探因”式分析方法，即不仅仅是描述“是什么”，更着力于解释“为什么”。例如，他会探讨社会对实用型人才的需求如何影响了考试中策论的比重，或者文人阶层的兴起如何推动了诗赋的繁荣。这种深入的挖掘，让我对北宋社会的复杂性有了更全面的认识。此外，书中对于考试内容如何塑造了士人的知识结构和思维方式的论述，也极具启发性。它让我意识到，考试制度不仅仅是人才的选拔器，更是知识传播和文化塑造的重要载体。这本书的语言风格也十分考究，学术性与可读性兼备，读来丝毫不会感到晦涩难懂。

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这本书为我提供了一个理解北宋社会结构和文化认同的独特视角，即通过进士科考试内容的演变来透视时代变迁。作者对考试内容在不同历史时期的变化进行了极其详尽的梳理和分析，从早期对儒家经典的掌握程度的考察，到后期对策论、诗赋等多种能力的全面评估，每一步都充满了历史的智慧和时代的诉求。我深切体会到，考试内容的变化并非偶然，而是社会经济发展、政治改革以及文化思潮相互作用的必然结果。例如，作者在分析后期考试中对策的权重增加时，详细阐述了这与当时社会对实用人才需求的提升，以及政治改革对士人解决实际问题能力的考验是密切相关的。此外，书中对考试内容如何塑造了士人的知识结构和价值观念的讨论，也让我对“学以致用”有了更深的理解。作者的叙述风格既有学术的严谨，又不乏引人入胜的魅力，他能够将复杂的历史事件和制度细节，用清晰易懂的语言呈现出来，让读者在阅读中不断产生新的思考。这本书不仅是一部关于科举考试的著作，更是一部关于中国古代教育史、思想史和政治史的精妙读本。

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这本书仿佛一位经验丰富的向导，引领我穿越回那个充满书香与政治气息的北宋时代，细致入微地解读了进士科考试内容那如同河流般不断演变的脉络。我惊叹于作者对史料的驾驭能力，从浩如烟海的卷帙中梳理出最精炼的史实，并将之串联成一条清晰的逻辑链条。书中对不同时期考试科目及其侧重点的阐述，让我看到了时代的变迁是如何在最直接的选官机制中留下印记的。比如，早期考试对经义的强调，反映了当时社会对儒家思想的尊崇；而后期诗赋和判文的比重增加，则暗示了文学素养和解决实际问题的能力开始被重视。作者并没有简单地罗列史实，而是深入分析了这些变化背后的原因，例如科举制度如何适应社会经济发展，如何服务于王朝的政治需要，以及这些变化又如何反过来塑造了士人群体的知识结构和价值取向。我尤其欣赏书中对“文以致用”和“以文取士”之间微妙关系的探讨，这不仅是考试内容的变化，更是对知识与权力、理论与实践关系的深刻反思。这本书的语言风格也十分雅致，虽然内容严谨，但读起来并不枯燥，反而有一种娓娓道来的亲切感。它让我不仅仅是作为一个读者在阅读，更像是一个身临其境的观察者，在历史的长河中感受着知识的传承与变革。

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这是一本极其引人入胜的书，它深入探讨了北宋时期进士科考试内容的演变，从最初的儒家经典为主，到后来对策、诗赋等文体的重要性日益凸显，再到最终确立了以经义、判文、诗赋等为主要内容的考试体系。作者旁征博引，引用了大量的史料文献，包括宋朝的官方档案、文人笔记、以及当时的科举考试试卷等，为我们描绘了一幅生动而详实的北宋科举画卷。书中对于每一阶段的考试内容变化都进行了细致的分析，并探讨了其背后的社会、政治、文化动因。例如，作者指出，随着北宋商品经济的发展和城市文化的繁荣，社会对实用型人才的需求增加，这也在一定程度上影响了科举考试的内容，更加侧重于能够解决实际问题的能力。同时，宋朝统治者为了巩固统治，也通过调整科举内容来引导士人的思想，加强中央集权。书中对这些复杂因素的梳理和分析，极具启发性。更难得的是，作者在梳理历史事实的同时，也融入了自己的思考和见解，例如，他对于科举制度在北宋时期对社会阶层流动的作用，以及对文官集团形成的影响，都提出了独到的观点，引人深思。读完这本书，我不仅对北宋的科举制度有了更全面的认识，也对中国古代的教育和人才选拔制度有了更深刻的理解。这本书的学术价值和阅读趣味都非常高，强烈推荐给所有对中国古代史、科举制度、以及教育史感兴趣的读者。

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我在这本书中找到了对北宋进士科考试内容演变过程的深度解析，其清晰的逻辑和翔实的史料让我受益匪浅。作者以一种抽丝剥茧的方式，将不同时期考试科目的变化及其原因娓娓道来。从早期的经义侧重，到中期的诗赋、判文的出现，再到后期对策的成熟，每一步都蕴含着深刻的时代烙印。我尤其喜欢书中对“经义”内容变化的分析，它不仅仅是儒家经典的解读，更是如何在不同历史时期被赋予新的解释和侧重，从而反映出统治者对社会价值观的引导。作者还深入探讨了科举制度如何影响了士人的学习内容和方法，以及这些变化又如何反过来塑造了北宋士人的知识结构和精神面貌。书中对具体考试试题和优秀答卷的引用，也让这些抽象的制度细节变得生动起来，仿佛能感受到当时士人的思考过程。作者的写作风格严谨而又充满洞察力，他总能在看似平淡的史实中发现深层的意义，并将之清晰地呈现给读者。这本书不仅让我了解了北宋的科举考试，更让我理解了那个时代社会发展的内在动力和文化基因。

评分☆☆☆☆☆

这是一本让我深度思考的书，它不仅仅是关于北宋进士科考试内容，更是关于知识的定义、能力的衡量以及时代对人才的塑造。作者以一种近乎考古学家般的严谨，层层剥茧，将北宋进士科考试内容在不同历史时期的演变轨迹描绘得淋漓尽致。从早期对儒家经典的深入理解，到后来对策论、诗赋等多种文体的要求，每一次变化都不仅仅是考试形式的调整，更是社会需求和政治导向的体现。书中对于“科举”二字背后所承载的意义的探讨，也让我受益匪浅。它不仅仅是选拔官员的工具，更是连接士人与权力，以及影响社会文化走向的关键环节。作者对当时士人学习方法的分析，对不同时期考试重点的比较，都让我看到了那个时代士人生活的鲜活图景。我尤其欣赏作者在分析过程中，始终保持着对历史的敬畏之心，既不回避科举制度的局限性，也肯定其在促进社会流动和文化发展方面的积极作用。他的论述既有学术的严谨，又不乏人文的关怀，让历史的厚重感扑面而来，却又不过分沉重。这本书的价值在于它提供了一个理解中国古代人才观演变的独特视角，让我对“学以致用”有了更深的体会。

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阅读这本书的过程，就像在品味一杯陈年的佳酿，初尝时或许觉得醇厚，细品之下却能体味出层次丰富的甘甜与回味。这本书对于北宋进士科考试内容演变的梳理，其精细程度令人咋舌。作者不仅仅是简单地描述了考试科目的增减，更着重于分析这些变化背后的深层逻辑，是如何与当时的政治制度、社会思潮、以及文化发展相互作用的。我印象最深的是书中关于“经义”和“策论”在考试中所占比例的变化，以及这背后所折射出的统治者对士人思想引导的意图。早期对经义的侧重，体现了维护儒家正统思想的努力；而后期策论的兴起，则反映了对士人解决实际问题能力的重视，这无疑是时代发展的必然产物。作者的分析鞭辟入里，引用史料恰当，使得结论具有极强的说服力。他不仅关注考试本身，还延伸到了考试制度对士人学习方向、思想观念乃至社会阶层流动的影响，展现了宏观与微观相结合的史学视野。这本书的结构清晰，语言流畅，尽管涉及的是相对专业的历史研究，但作者的叙述方式使得阅读过程充满乐趣，没有枯燥的说教感，而是充满了发现的惊喜。它为我打开了一扇了解中国古代选官制度的更广阔的窗户。

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內容很多，史料也很多。君主，經學，理想，新舊，地域，附表很好

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